65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики
план-конспект занятия (3 класс)

Школа: Многопрофильный лицей №148

Класс: 3

Учитель: Гужова Юлия Эдуардовна

Кабинет: 113

Отметка за проведение:

Подпись:        

Студенты:, Курбанова К,Ф, Пуганова Т.И, Лопатина А.А, Найданова В.А, Благодарова С.С

Группа: 21        

Методист: Абдуллина Ляйсан Маисовна

Дата мероприятия:

06.04.2026

Форма мероприятия:

Познавательная беседа.

Тема мероприятия:

65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики

Цель мероприятия:

Формирование у обучающихся целостного представления об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России.

Задачи мероприятия:

Образовательная: сформировать у учащихся целостное представление об истории и современном состоянии российской космической отрасли, познакомить с ключевыми событиями.

Развивающая: развивать интерес к естественно-научным и техническим дисциплинам, мотивировать к изучению физики, астрономии, инженерии, способствовать развитию критического мышления через обсуждение вопросов

Воспитательная: воспитывать чувство гордости за достижения отечественной космонавтики и уважение к труду учёных, инженеров, космонавтов, формировать ценностное отношение к служению Отечеству, исторической памяти и преемственности поколений, подчёркивать важность командной работы, ответственности, целеустремлённости и патриотизма на примерах из истории освоения космоса.

Необходимое оснащение:

Презентация, раздаточный материал.

Этап

Время

Содержание деятельности

Примечание  

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный

5-7 минуты

Доброе утро ребята, можете садиться. На предыдущих занятиях мы говорили о том, что большие достижения и открытия становятся возможны благодаря труду, знаниям и стремлению человека узнавать новое. Многие из них когда-то казались невозможными. Освоение космоса одно из таких достижений.

ПРОСМОТР ВИДЕО АНОНСА

Что вы уже знаете о космосе?

Кто из вас любит читать книги и энциклопедии о космосе?

В каких мультфильмах есть космическая тема?

Какого числа отмечается День космонавтики?

Почему нам нельзя забывать эту дату?

Как это связано с историей нашей страны?

Какие события или имена, связанные с космосом, вам уже знакомы?

Почему имя Юрия Гагарина известно всем людям?

Сегодня космос важен не только для ученых, но и для повседневной жизни людей. Например, работает система «ГЛОНАСС» (глобальная навигационная спутниковая система): она помогает пользоваться навигатором, следить за движением транспорта и даже находить людей в трудных ситуациях. Давайте разберемся, какую роль космос играет в жизни человека.

Садятся за парты

Смотрят видео анонс

Звёзды и планеты

Отвечают

Белка и стрелка

12 апреля

Это день полёта человека в космос

Это произошло в СССР

Юрия Гагарина

Он был 1 космонавтом

Основной

23-25 мин

ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА «ЗАЧЕМ НАМ КОСМОС, ЕСЛИ МЫ ЖИВЕМ НА ЗЕМЛЕ?»

Вы увидели, что космические технологии уже давно стали частью нашей жизни. Например, технологии, которые используются B камерах современных телефонов, сначала разрабатывались для космоса, чтобы делать снимки с орбиты.

Освоение космоса это один из самых значимых этапов в истории человечества. Многие достижения в этой области были совершены нашей страной и стали первыми в мире.

Какие достижения и события вам запомнились?

Почему именно эти события можно назвать важными для всего человечества?

Как вы думаете, что помогло людям сделать такие открытия?

Освоение космоса стало возможным благодаря знаниям, труду и настойчивости людей.

Одним из значимых событий стал полет Валентины Терешковой первой женщины-космонавта. Она провела в космосе почти трое суток и участвовала во втором в истории групповом полете космических кораблей.

Человека Следующим важным шагом стал выход в открытый космос. Алексей Леонов провел за пределами корабля 12 минут 9 секунд, доказав, что человек может работать в условиях невесомости и вакуума.

Вы знали, что в космосе тоже есть своя «служба доставки»? Только вместо курьеров автоматические аппараты. Они самостоятельно отправляются к другим небесным телам и возвращаются образцами. Так, автоматическая станция впервые доставила на Землю лунный грунт без участия человека, и ученые получили возможность изучать Луну прямо на Земле.

Со временем стало возможным длительное пребывание человека в космосе. Валерий Поляков установил рекорд -он провел почти 438 суток на орбите, находясь больше года в условиях невесомости. Это позволило понять, как человек может жить и работать в космосе в течение длительного времени.

Ребята, сейчас вы получите на парты волшебную звездочку. На ней вы напишете всего одно слово. Но не простое, а самое главное. Представьте: к нам в класс прилетел настоящий инопланетянин. Он ничего не знает про людей: что такое «дружба», почему мы улыбаемся, зачем ходим в школу. У вас есть шанс — подарить ему одно слово, которое лучше всего объяснит, что такое ЖИЗНЬ на Земле. Может быть, это слово «Мама». Или «Радость». Или «Книга». Или «Победа». Или «Семья». Напишите то, что кажется самым важным лично для вас. Ваше слово должно быть таким, чтобы инопланетянин, прочитав его, сразу захотел с нами подружиться.

Пишем аккуратно. Время — 1 минута. Звездочки получили? Поехали!»

Космонавты это лишь часть большой команды. В космической отрасли работают сотни тысяч специалистов, и именно их общий труд делает возможным полет. Ракеты, спутники и космические станции разрабатывают инженеры и конструкторы. Они придумывают все от общей идеи до каждой детали. Например, двигатели, благодаря которым ракета может взлететь, производят в нашей стране на предприятии ПАО «ОДК-Кузнецов» в Самаре. Процесс производства двигателя составляет 9 месяцев, а его уникальная статистическая надежность составляет 99,9%!

Почему работа двигателя должна быть очень точной? К чему может привести ошибка в его разработке?

Что еще, кроме разработки двигателя, нужно сделать, чтобы ракета смогла полететь?

Кто следит за полетом, когда аппарат уже находится в космосе?

Как вы думаете, что происходит с информацией, которую передают спутники?

ФИЗ. МИНУТКА

Ребята сейчас мы будем вам называть слова, но каждое слово будет обозначать свое действие. «Земля» — присесть , «Космос» — поднять руки вверх, встать на носочки «Скафандр» — обнять себя руками. Давайте с вами попробуем сыграть.

ИГРА” ОПИШИ КОСМОНАФТА”

Чтобы стать космонавтом, нужно быть сильным, умным и смелым. Давайте проверим, какие качества нам понадобятся!

За 1 минуту 3–5 качеств настоящего космонавта (например: выносливый, любознательный, умеет работать в команде).

Добавьте одно необычное качество, которое помогло бы в космосе

ИГРА “МИФ ИЛИ ПРАВДА”

Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Миф или правда». Я буду читать вам разные факты про космос, космонавтов и планеты. А вы должны догадаться: это правда или это миф. Отвечать можно хором. Не бойтесь ошибаться! Здесь есть очень хитрые факты, которые выглядят как выдумка, но на самом деле они чистая правда. А некоторые, наоборот, звучат как настоящие, но их никто никогда не видел. Главное правило: слушайте внимательно и не выкрикивайте ответ до того, как я закончу читать предложение.

1.В космосе можно увидеть, как растут волосы и ногти — они быстрее растут из‑за невесомости.

2.Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос с собакой.

3.На Луне есть горы и моря, но воды в них нет.

4.Космонавты берут с собой на МКС обычные деревянные карандаши, потому что ручки не пишут в невесомости.

5.Если громко крикнуть в открытом космосе, тебя никто не услышит, даже рядом.

6.Первый в мире космонавт — собака Лайка.

7.На Марсе самый большой вулкан Солнечной системы — гора Олимп.

8.Валентина Терешкова провела в космосе больше трёх суток и всё это время не могла расстегнуть скафандр.

9.Космонавты спят в специальных спальных мешках, пристёгнутых к стене, чтобы не улететь.

Смотрят видеоролик

Первый полетел в космос на ракете

Узнали как выглядит Земля

Смелые космонавты

Получают звёздочки

Да!

Встают

На слове земля приседают

На слове космос поднимают руки

На слове скафандр обнимают себя руками

Пишут качества космонавта

Пишут не обычное качество (умеет чинить робота, знает язык инопланетян)

Правда

Миф

Правда

Миф

Правда

Правда

Правда

Миф

Правда

Заключительный

5-8 мин

Сегодня мы говорили о том, как люди осваивают космос, какие достижения уже были сделаны, какую роль космос играет в нашей жизни и кто помогает совершать эти открытия.

Почему для освоения космоса важна работа большой команды, а не одного человека?

Как вы думаете, зачем стране развивать космическую отрасль?

Какие современные технологии, о которых мы сегодня говорили, могут быть особенно важны в будущем?

Какие качества важны для человека, который хочет работать в космической отрасли?

Какие профессии, которых вы сегодня узнали, показались вам наиболее интересными? Почему?

Возникло ли у вас желание в будущем узнать больше о космосе или попробовать себя в одной из таких профессий?

Освоение космоса это важная часть развития нашей страны. Благодаря труду ученых, инженеров и космонавтов создаются новые технологии, которые помогают людям и открывают новые возможности. Возможно, кто-то из вас. В будущем выберет одну из таких профессий и будет участвовать в развитии науки и космоса, продолжая достижения нашей страны.

Спасибо вам за активное участие на уроке, вы большие молодцы, занятие окончено!

Один не справится

Чтобы узнавать новое

Спутники

Ум, смелость

Космонавт

Да!