Конспект классного часа на тему: «Песни о войне. Ко Дню Победы»
план-конспект урока (3 класс)

Школа: МАОУ СОШ №104

Класс: 3а

Учитель: Курбатова В. М.

Отметка за проведение:

Подпись:

             Студенты: Турсунова Л., Нерадовских Ю.,                            

                                      Пьянкова И., Водолеева Д., Глебова С.

      Методист: Гарбуз О. А.              

                                      Подпись:

Дата проведения

04.05.2025

Форма мероприятия

Квест

Тема мероприятия

«Песни о войне. Ко Дню Победы»

Цель мероприятия

формирование осознания всемирно-исторического значения Победы над фашизмом и нацизмом, понимания значимости сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, героических подвигах и самопожертвовании наших предков, раскрытие значения песни во время Великой Отечественной войны.

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитание чувства гордости за свою Родину и уважения к судьбе ее народа.

Развивающая: развитие интереса обучающихся к историческому наследию России и истории Отечества.

Образовательная: формирование понимания и значения песни во время Великой Отечественной войны.

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, проектор.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

-Здравствуйте, дорогие ученики.

-Сегодня мы проведем квест. Попрошу вас встать для исполнения гимна РФ.

- Вспомним какие правила поведения на занятие вы знаете? Отвечаем по поднятой руке, не выкрикивая.

-Отлично.

1. Отвечать по поднятой руке.

2. Внимательно слушать учителя и одноклассников.

3. Уважать мнения других.

4. Соблюдать тишину и порядок.

5. Стараться работать, отвечать на вопросы учителя.

Будем соблюдать их на протяжении всего нашего занятия.

-Просмотрим видеоролик и после ответим на вопросы.

- Совсем скоро в нашей стране будет отмечаться один из самых значимых праздников- какой это праздник?

-Верно! Мы отмечаем его 9 мая. 22 июня 1941 года немецкие войска вторглись на нашу территорию. Война продолжалась 1418 дней и завершилась 9 мая 1945 года. Этот день связан с важным событием в истории нашей страны — Победой в Великой Отечественной войне. Почему этот праздник важен для всей страны?

- День Победы объединяет людей разных поколений. Поэт Булат Шалвович Окуджава в одной из своих песен говорил так: «…Значит, нам нужна одна победа, Одна на всех. Мы за ценой не постоим!..». Как вы понимаете выражение «одна на всех победа»?

- День Победы — это день памяти и благодарности. Люди вспоминают героев, приходят к памятникам, участвуют в мероприятиях. Мужество, взаимопомощь, любовь и ожидание встречи с родными, вера в Победу — все это помогло народу выстоять. Но также людям помогала сила искусства, а именно — музыка. Она может воодушевить человека и заставить его смело броситься в бой, но в то же время она может звучать для него голосом матери, которая ждет своего сына-солдата и верит в скорую встречу.

-Итак, какова тема нашего классного часа?

-Верно. Тема нашего квеста «Песни о войне. Ко Дню Победы».

-Давайте подумаем какова цель сегодняшнего квеста?

-Правильно. Цель: «Познакомиться с песнями времен ВОВ и узнать их значение».

Отвечают на вопрос.

Смотрят видеоролик.

-День Победы.

Отвечают на вопрос.

Слайд 1

II. Основной

-  Сейчас вам нужно поделиться на 3 команды по рядам и придумать названия своих команд, связанных со Днем Победы. Мы будем путешествовать по станциям, где за правильные ответы вы будете получать жетоны-нотки.

Станция 1. «Вставай, страна огромная!»

Песня: «Священная война». (звучит отрывок)

- Эта песня прозвучала на 7-й день войны на Белорусском вокзале. Она была создана в самом начале Великой Отечественной войны. Узнали ли вы, что это за песня? Вопрос: «Какие слова из песни стали главным призывом для всех защитников Родины?» Команда, которая правильно ответит на вопрос- получает жетон!

- Вы молодцы! Почему важно, что эта песня появилась именно в начале войны? Как вы думаете, как песня «Священная война» влияла на настрой людей? Давайте перейдем на следующую станцию.

Станция 2. «Знаменитая "Катюша"»

Песня: «Катюша». (звучит отрывок)

- Что это за песня? Верно! Знаменитую «Катюшу» знают во всём мире. Ваше задание: вспомнить и спеть знаменитое четверостишие из начала песни. За правильный ответ команда получает жетон. Поем не слишком громко!

- Молодцы! Эта песня рассказывает о девушке Катюше, которая на высоком берегу реки поет о своей любви к бойцу, стоящему на защите границ Родины. «Катюша» приобрела невероятную популярность еще до войны, а во время Великой Отечественной войны стала одним из ее главных символов, поддерживая боевой дух.

Станция 3. «Письмо в землянке». (звучит отрывок)

Песня: «В землянке».

-Что это за песня? Эта знаменитая песня Великой Отечественной войны, сначала она была написана как личное стихотворение-письмо поэта Алексея Суркова жене Софье Кревс в ноябре 1941 года. Стихи, рожденные после тяжелых боев, стали символом верности и надежды, перерастая из личного послания в одну из самых популярных песен фронта.

- Сейчас мы раздадим вам карточки со словами из куплета («...бьется в печке, ... на бревне, ... при свечке шили...»). Ваша задача — вставить пропущенные слова, прослушав отрывок. Каждая команда прочитает по одной строчке!

-Верно, вы молодцы. Все получают жетоны.

Станция 4. «Танцевальный привал» (так же звучит отрывок)

Песня: «Смуглянка».

- А что же это за песня? Угадали!

-Вам нужно поочередно всей командой исполнить танец под песню, повторяя простые движения за нами («ладошки», «присядка», «пружинка»). Давайте немного разомнемся и снимем усталость!

Станция 5. «Главный праздник» (отрывок)

Песня: «День Победы».

- Песня была написана через 30 лет после войны, и сначала её не хотели принимать. Вопрос командам: «Почему День Победы называют "праздником со слезами на глазах"?»

- Давайте все вместе споем первый куплет!

- Вы все большие молодцы! И получаете небольшие призы в виде конфеток!

- Песни сохранили историю. Через них передается память о Великой Отечественной войне. Как вы понимаете выражение: «Пока мы помним — Победа будет жить»?

- Несмотря на то что прошло много лет с того времени, как закончилась Великая Отечественная война, у нас есть замечательная возможность послушать людей, которые непосредственно принимали в ней участие. В этом году исполнилось 103 года Нине Петровне Демешевой. С первых дней войны она поступила на курсы медсестер, а спустя 3 месяца начала работу на военно-санитарном поезде. Затем в составе медико-санитарного батальона участвовала в освобождении Сталинграда и Курской битве. Давайте посмотрим интервью с ее участием!

- Песни военных лет не только сохраняли события, но и помогали людям справляться с трудностями. Они звучали на фронте и в тылу, сопровождали людей в самые разные моменты жизни.

- Как вы думаете, где могли звучать песни во время Великой Отечественной войны? Кто мог их исполнять? Чем они могли помочь?

- Давайте сейчас выполним задания 1 и 2 из рабочего листа.

- Все верно, молодцы!

- День Победы — это праздник, который объединяет поколения. В этот день рядом стоят ветераны, взрослые и дети, и всех их связывает общая память. А песни помогают почувствовать эту связь. Они передают силу духа народа, который смог выстоять и победить.

- Давайте с вами выполним интерактивное задание! Две песни из него сегодня мы не проходили на станциях, но думаем, что вы должны их узнать!

- Песни звучали на фронте, на привалах, в землянках, в госпиталях. Их пели солдаты, артисты, которые приезжали поддержать воинов, люди в тылу. Песни помогали не сдаваться, сохранять силы, верить в Победу, жить. Некоторые песни в годы Великой Отечественной войны изменились: они были написаны раньше, еще в мирное время, но так полюбились людям, что прошли с ними всю войну, приобретая новые смыслы и строки.

-Почему можно сказать, что песни не просто сопровождали людей, они жили, менялись, отражая в себе все, что происходило тогда с нашим народом?

Слайд 2

Ответ: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой!»

Отвечают на вопросы.

Слайд 3

Смотрят видеоролик.

Ответ: «Огонёк бьётся в печке, сырость на бревне, дети при свечке шили...»

Проводится динамическая пауза (повторяют движения за ведущими).

Слайд 4

Слайд 5

Ответ: потому что это радость победы и грусть о тех, кто не вернулся.

(поют, читая текст на видео)

Слайд 6

Отвечают на вопрос

Смотрят видеоролик

Слушают учителя.

Выполняют задание.

Слушают учителя.

Отвечают на впорос.

III. Заключительный

-Сегодня вы узнали известные песни о временах ВОВ, их историю и значение для нашей Родины!

- Музыка помогала людям жить, сохранять достоинство и веру в Победу. Военные песни стали настоящей поддержкой для народа. Они помогли людям объединиться и выстоять.

-Давайте вспомним тему нашего квеста, как она звучала?

-Правильно, Тема нашего классного часа «Песни о войне. Ко Дню Победы».

-А какая была цель?

-Верно. Цель: «Познакомиться с песнями времен ВОВ и узнать их значение».

-Что для вас сегодня было самым интересным и запоминающимся?

-Ребята, если вам понравился квест и сегодняшнее наше занятие, вы запомнили песни и их историю, то покажите салют- поднимите руки вверх и помашите кистями рук. Если вам было неинтересно и скучно- потопайте ногами.

-Всем спасибо за классный час!

Отвечают на вопросы.

Проведение рефлексии.