Музей в чемодане - «Шелестят волшебные страницы»
методическая разработка

Скребнева О.В.,

педагог дополнительного образования

ОБУДО «Курский областной

центр туризма»

1. Образ: Музей - атмосфера

Дата: 6 июня «Пушкинский день России»

Музей в чемодане - «Шелестят волшебные страницы»

Цель: Познакомить учащихся с биографией А.С. Пушкина.

Задачи:

1. Продолжить знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина;
#1055;обуждать детей создавать вокруг себя атмосферу праздника поэзии;
#1056;азвивать мыслительные операции сравнения, классификации, творческое воображение;
#1042;оспитывать интерес к поэзии, расширять кругозор и словарный запас детей;

5. Развитие чувства духовности и патриотизма у подрастающего поколения.

6. Воспитание музейной культуры;

7. Выработка навыков общения с музейными предметами;

8. Популяризация и приобщение к культурным ценностям, посредством музейных предметов.

Количество участников: групповой

По характеру контактов: в рамках образовательного учреждения

Продукт творческой деятельности: чемодан

Пояснительная записка:

Создание мобильного версии музея – «Музей в чемодане», подразумевает введение инновационных форм работы по доступности музейного пространства населению, посредством музейной педагогики. Отличие такого музея от стационарного в том, что экспонаты представлены в более доступной форме, а так же в простоте формирования тематических выставок. Это повышает интерес, доступность, быстроту развертывания и демонстрации экспонатов, мобильность. Идея заключается в умении быстро развернуть мобильную выставку, в которой можно манипулировать музейными предметами. Экспозиция умещается в одном или нескольких чемоданах с музейными экспонатами, а также рисунками, текстами, фотодокументами, слайдами, фильмами, творческими заданиями. Отобранные вещи и материалы легко помещаются в чемодан.

«Музей в чемодане», как переносной или передвижной, удобен своей мобильностью.

Тема: «Шелестят волшебные страницы»

Добрый день уважаемые дети. К Вам в гости сегодня пришёл музей. Обычно люди ходят в музей, а сегодня музей сам пришел.

А во всем мире 6 июня отмечают Международный день русского языка. Этот праздник учредил департамент ООН по общественным связям. По данным ООН русским владеют около 250 миллионов жителей планеты. Не китайский, конечно, но количество впечатляет.

Этот день невероятно важен для русского языка. Именно 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 года родился Александр Сергеевич Пушкин, которому и ставят в заслугу появление современного русского языка, коим мы пользуемся в данный момент. Пушкин – любимый русский писатель, поэтому объяснять – почему именно 6 июня, в день его рождения, было решено сделать День русского языка, нет никакой необходимости. Просто потому, что Пушкин – это наше всё!

Велик и могуч этот русский язык,

Не зря про него говорится.

Богатым, заметьте, в миг станет калмык,

Когда с языком подружится.

Так с праздником Вас, дорогие друзья

Пусть дальше он распространится.

Ведь в мире без русского стало нельзя

В любой иностранной столице.

Велик и могуч наш Русский язык и состоит из 200 тысяч разных слов, в том числе и заимствованных, так слово «Чемодан» означает, в переводе с татарского языка, как хранилище одежды. (достает чемодан).

А какие Вы знаете заимствованные слова? (Проводит опрос)

Сундук – ящик, коробка с арабского,

Магазин — склад по-арабски,

Сарай – дворец по персидски,

Библиотека — книгохранилище по древнегречески.

В современном Русском языке 33 буквы (Е и Ё рассматриваются как разные буквы). Среднестатистический житель России использует в своём лексиконе порядка 1000 слов. Словарь Пушкина, Лермонтова и множества других людей, живших 200 лет назад, составлял от 10 000 до 20 000 слов. Еще чуть более 300 лет назад в Русском Языке было 49 букв.

Около 863 года братья Кирилл и Мефодий из Солуни (Салоники) по приказу византийского императора Михаила III упорядочили письменность для славянского языка. Так возникновению славянской письменности исполнилось в этом году 1150 лет.

В нашем «Музее чемодане» имеются предметы, связанные с нашей темой. Поиграем? На загадки отгадаем?

1) Поймаю гуся,
Пущу его в воду,
Буду им водить,
Он будет говорить. (Гусиное перо)

2) Поле белое,

Овцы черные. (Бумага, буквы)

3) Бумага есть,

Перо есть,

Да без них писать не будешь! (Чернила)

4)А. С. Пушкин назвал её

«Подругой дум прекрасной…» (чернильница)

5) Что-то можно в нём зарыть,
По нему люблю ходить,
И на нём поспать часок.
Угадали что? (песок)

Сейчас я Вам предлагаю попробовать написать на бумаге пером чернилами, как это делали наши предки.

Мастер -класс письма гусиным пером и чернилами (Презентация)

Молодцы! У Вас очень хорошо получилось. Но наш сундук ещё полон. Я загадаю загадки, а вы отгадаете. Тогда мы узнаем, что хранится в сундуке.

(задает загадки, ответы - предметы достает из сундука)

Загадки:

1. У сосны и ёлки
   Листики — иголки.
   А на каких листочках
   Растут слова и точки? (тетрадь)
2. Открыть свои тайны

Любому готова.

Но ты от неё

Не услышишь и слова. (книга)

(достает книгу)

Шелестят волшебные страницы,

Всё быстрей нам хочется узнать.

Вздрагивают детские ресницы,

Верят в чудо детские глаза.

К нам приходят пушкинские сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова-алмазы

На вечерний бархат тишины.

Даже если мы уже не дети,

В 20, 30 лет и в 45

Убегаем мы порою в детство,

Убегаем к Пушкину опять.

Уже доказанный факт то, что мы разговариваем на пушкинском языке. Великий русский поэт, писатель, драматург А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 году. И, наверное, не случайно, вся страна и весь мир в этот день будет отмечать день рождение поэта и день русского языка. А хорошо ли мы знаем произведения А. С. Пушкина.

(блиц опрос произведений названий или игра «Ты катись веселый мячик» - на ком остановится мячик, тот называет произведение).

Александр ПУШКИН

Сказка о золотом петушке

Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.

Александр ПУШКИН

Сказка о попе и о работнике его Балде

Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.

Александр ПУШКИН

Сказка о царе Салтане

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

Александр ПУШКИН

Песнь о Вещем Олеге

Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хозарам,
Их селы и нивы за буйный набег
Обрек он мечам и пожарам...

Александр ПУШКИН

У лукоморья дуб зеленый

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом...

Александр ПУШКИН

Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях

Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.

Александр ПУШКИН

Руслан и Людмила

Для вас, души моей царицы,
Красавицы, для вас одних
Времен минувших небылицы,
В часы досугов золотых...

Александр ПУШКИН

Сказка о рыбаке и рыбке

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.

Александр ПУШКИН

Жених

Три дня купеческая дочь
Наташа пропадала;
Она на двор на третью ночь
Без памяти вбежала.

Александр ПУШКИН

Царь Никита и сорок его дочерей

Царь Никита жил когда-то
Праздно, весело, богато,
Не творил добра, ни зла,
И земля его цвела.

Александр ПУШКИН

Сказка о медведихе

Как весенней теплою порою
Из-под утренней белой зорюшки,
Что из лесу, из лесу из дремучего
Выходила медведиха...

Наш музей чемодан хранит экспонаты, связанные с произведениями А. С. Пушкина. Я их буду доставать, а Вы произведения называть!

(достает предметы)

рыбка – сказка о золотой рыбке

яблоко – сказка о мертвой царевне

кот – Руслан и Людмила

петушок - Петушок золотой гребешок Царь Гвидон

лебедь – сказка о царе Салтане

зеркальце – сказка о мертвой царевне

заяц – сказка о попе и работнике его Балде

Ну вот, наш чемодан уже совсем почти пуст и выставка собрана. (Показывает на выложенные предметы) И хотя представлены на нашей выставке разные предметы, но их объединил Великий, могучий Русский язык и А. С. Пушкин. Осталось лишь одно, мы с вами отправимся в библиотеку и каждый из вас выберет произведение А.С. Пушкина. Дома вы полистаете страницы книги и прочитаете на русском языке замечательную литературу.