«Быть классным руководителем - это призвание?».
материал

                    Эссе «Быть классным руководителем - это призвание?».

«Если  призвание классного руководителя  

совершенствуется и становится образом жизни,

то его ремесло превращается в искусство,

формирующее  будущее поколение детей»  

И.Шевелев 

У каждого человека есть   место, где он чувствует себя счастливым,  нужным  и полезным людям. Этот  моя малая родная! Здесь я родилась и выросла, окончила школу. Здесь по зову своего сердца  я осталась  навсегда. С детства мечтала стать учителем,   После окончания Бурятского республиканского педагогического колледжа   работаю учителем начальных классов  в МБОУ Гашейсая СОШ и все годы являюсь классным руководителем для своих воспитанников.  Имея небольшой опыт работы с детьми, могу без сомнения и с большой уверенностью сказать, что быть классным руководителем - это призвание! Ведь классный руководитель для младших детей – это как мама, которая показывает  ребёнку правильный путь в большую жизнь!

 Я уверена, что воспитание — великое дело: им решается участь человека. К.Д. Ушинский говорил, что «только личность может воспитать личность». С этим трудно не согласиться. Личность классного руководителя – основное условие и средство успеха педагогического процесса. Именно от него зависит, станет ли школа для детей домом, в котором будет уютно, весело, тепло, красиво. Полюбит ребенок школу или нет. А значит, сначала надо в себе найти всё то, что мы хотим видеть в наших детях. Надо самому научиться любить и уважать, ценить и сострадать. Поэтому я определила ведущие принципы моей деятельности - воспитание достойного гражданина, привитие детям ценностных ориентаций, объединение традиций и инноваций в обучении и воспитании  детей. Цель моей воспитательной работы - создание условий для разностороннего развития личности ребёнка. Достижению этой цели  - вся моя деятельность  в качестве классного руководителя.

. Нет на свете другой такой профессии, которая бы давала возможность наблюдать за тем, как происходит становление человека. Меня волнует всё: как продуктивно работать с классным коллективом, как его сплотить в дружную семью, как контролировать учебу, организовывать внеурочную деятельность, разбирать сложные жизненные ситуации ребёнка, общаться с родителями, расти профессионально.

Классный руководитель - это не просто учитель, не просто человек, он занимает особое место в сердце ребёнка. Это мастер, это архитектор, который создаёт человека будущего!  Именно он вместе с родителями закладывает в детях главные человеческие качества.

Современной школе нужен современный классный руководитель - это требование времени. Именно ему принадлежит главная  роль!

Я получаю огромное удовольствие от работы! Это моё призвание! Мне приятно видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает меня целиком. Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный человек в деле воспитания!

Следуя мудрости Плутарха, понимаю: ученик - не «пустой сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь»!  А чтобы зажечь, нужно самому педагогу гореть.

Я люблю свою профессию за тайны, которые она в себе хранит; за – мудрость, которой она наделяет меня с течением времени; за то, что заставляет меня понимать простую истину – я воспитываю будущее своей Родины! В этом и есть призвание классного руководителя!