Для чего нам завтрак
презентация к уроку по зож (3 класс) на тему

Слайд 2

Работу выполнили ученики 4б класса Ибрагимова Элина, Ситников Евгений. Руководитель: Ребнёва Л.В. Для чего нам завтрак?

Слайд 3

Нам нужно узнать : Что такое рационально е питани е? Что такое завтрак? Каким должен быть завтрак? Важен ли завтрак?

Слайд 4

теоретическое исследование; наблюдение; анкетирование учащихся; * собеседование. Методы исследования:

Слайд 5

Рациональное питание – питание разумное , правильное, здоровое. Умерен-ность Режим питания Разно- образие

Слайд 6

Что такое завтрак? За́втрак — первый дневной приём пищи , утренняя еда; пища, приготовленная для утренней еды. Завтрак – «пища для мозга».

Слайд 7

Завтрак должен состоять:

Слайд 8

Завтрак -это отличное время настроиться на удачный день и получить от еды и пользу, и удовольствие.

Слайд 9

ПОМНИ! Нерегулярное питание, отказ от пищи, еда всухомятку – все это приводит к заболеванию желудочно-кишечного тракта . .

Слайд 10

Как устранить выявленные проблемы? Обратить внимание родителей и учащихся на рацион питания детей. Рекомендовать детям завтрак. Подготовить и провести для учащихся начальных классов беседу «Так ли важен завтрак?»

Слайд 11

ВЫВОД: Полноценный завтрак необходим и полезен для здоровья. Если мы с детства научимся ценить, беречь и укреплять своё здоровье, то наше поколение будет более здоровым.

Слайд 12

Наш класс

Слайд 13

Работая над темой, мы познакомились со следующей литературой : 1.Безруких М.М. Программа «Разговор о правильном питании», М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. 2.Детская энциклопедия здоровья «Расти здоровым», М.: Физкультура и спорт, 1992. 3. Скурихин И. М., Шатерникова В. А. «Основы рационального питания. Как правильно питаться», М.: «Медицина», 1986. 4. Змановский Ю. Ф. «Воспитаем детей здоровыми», М.: «Медицина», 1989 5. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: Учебник для 4 класса. М.: Вентана-Граф, 2009.