Зов джунглей
план-конспект занятия по зож (3 класс) на тему

Спортивно-развлекательная игра

«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

Цель:

- формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

- укрепление физического здоровья учащихся.

- повышение двигательной активности.

- укрепление связи: дети - семья - школа.

- приобщение детей и родителей к активному отдыху, здоровому образу жизни.

- расширение общего кругозора всех участников игры.

Оборудование: фартук- 2шт, мягкая игрушка- 4шт, листы бумаги-4 шт, обруч-2 шт, теннисные мячи- 4 шт.

Ход игры

- Ребята, я приглашаю вас на веселую спортивную игру «Зов джунглей». Закройте на минутку глаза и представьте, что вы находитесь в джунглях.

 Джунгли — это влажный тропический лес, где деревья растут так близко друг к другу и так оплетены лианами, что сквозь эти заросли невозможно пройти. Ни днем, ни ночью в джунглях не смолкают звуки: гортанно кричат попугаи, перекликаются в ветвях обезьяны. Молчат только коварные крокодилы. Они затаились в озерах и реках и неустанно поджидают свою добычу. Джунгли зовут на захватывающие состязания. Разделимся на команды 1 «Хищников» и  2 «Травоядных»!

Приветствие команды “Травоядные”

Мы – команда “Травоядных”,

Все красивы и стройны.

Ну а шансы на победу

У нас очень велики!

Ведущий  загадывает   загадки.

1. Сюда  из  джунглей  поутру

Прискакала  …….  (кенгуру)    

2. Он  высокий  и  пятнистый,

Длинной – длинной  шеей,

И  питается  он  листьями-

Листьями  с  деревьев.  (жираф)  

3. Ходит  длинный, пасть  с  клыками

Ноги, кажутся  столбами,

Как  гора, огромен  он.

Вы  узнали, это …  (слон)

 Приветствие команды “Хищники”

Хоть с виду мы и грозные,  

В душе мы очень добрые.

Травоядным всем привет,  

Не уйти нам без побед!

Ведущий  загадывает   загадки.

Уж  очень  вид  у  них  чудной:

У  папы  локоны  -  волной,

А  мама  ходит  стриженой.

На  что  она  обижена?   …   (Львы)

          Как большая кошка он

Грациозен и умён.

Но не любит разных игр

Полосатый грозный...( тигр)

По  реке  плывёт  бревно.

Ух, и  злющее  оно!

Тем,  кто  в  речку  угодил,

Нос  откусит   …….  Крокодил

- Пусть жюри весь ход сраженья

 Без промашки проследит.

 Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит

Система судейства  : за победу в состязаниях команда "Травоядных" получает сочный банан, а команда "Хищников" – лакомую косточку. Трофеи складываются  в корзину. В конце игры победитель определяется по количеству добычи. Выявляется победитель.

Пусть дружба победит в нашей игре,

 И мирно станут жить все звери на земле!

Основная часть. Эстафеты.

1.Эстафета « Быстрые ноги»

Ведущий: 

В джунглях водятся слоны, носороги, тигры и, конечно, обезьяны.

В них-то мы сейчас поиграем. По сигналу нужно добежать до финишной черты, кто быстрее.

2.Эстафета  «Змея»

В  джунглях  много  змей,  в  том   числе  очень  ядовитые  кобры.  Наш  конкурс  называется  «змейка».  Для  этого  команды  должны  встать  по  росту.    Каждая   команда  по  сигналу  начинает    своё  движение.  Победят   те,  кто  быстрее  придёт  к  финишу.  Итак,  начали.

   3. Эстафета  « Капкан»

- Ах, какая неудача!

Бедный зверь сидит и плачет.

Лапу ранил зверь лесной,

Придётся прыгать на одной.

(Дети поочерёдно выполняют прыжки на одной ноге до стула и обратно.

     Ведущий: - Отгадайте загадку:

“Необычный чудо-зверь,  

Хоть глазам своим не верь!

Лихо скачет по саванне,  

А малыш сидит в кармане” (кенгуру)

4.Эстафета   «Кенгуру»

Оборудование: два фартука с большими карманами впереди, 2 маленькие

мягкие игрушки.

-Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Подвязав фартук и посадив в карман зверюшку, допрыгать на двух ногах до противоположной стены и обратно, затем передать фартук следующему члену вашей команды.

 5  Конкурс  “Прыжки по кочкам”.
По прямой линии перед каждой командой раскладываются кочки (10 штук). Кочки расположены друг от друга на разном расстоянии . Участники команды по сигналу начинают перепрыгивать с “кочки” на “кочку”, не касаясь при этом земли. Обратно участник бежит простым способом и передает эстафету следующему участнику.

6 Конкурс  «Самый меткий»

          Чтобы добыть пропитание, звери часто сбивают ветками кокосы и бананы, ведь все звери такие сладкоежки. И сейчас мы посмотрим, какой зверь самый меткий. Вместо кокосов у нас будет обруч, а вместо веток – мячи. Каждый игрок по очереди бросает мяч в обруч. Считаем количество попаданий, та команда и выигрывает.

7 Конкурс «Бег лягушек» 

А какое же болото без лягушек! Поэтому наш следующий конкурс «Бег лягушек» Участники команд садятся на корточки, поставив перед собой руки на пол. По моему сигналу начинают прыгать кто быстрее. Прыгать как лягушки - выставлять обе руки вперед на пол, а затем прыжок обеими ногами

8 Конкурс  «Пройти сквозь лабиринт»(ОБРУЧИ) 

В джунглях, знает и профан,

 Всюду заросли лиан.

Так что с духом соберись,

Сквозь лианы проберись.

9.Конкурс «Загадки»

1.Носом-шлангом великан

Моется, как в душе.

Этот житель жарких стран

Всех крупней на суше. (Слон)

2.Самый теплый материк

Живописен и велик.

Тут живет среди саванн

Много львов и обезьян. (Африка)

3.Что за птичка, ох и ах!

Пестренькая крошка.

Меньше всех на свете птах,

Чуть крупней горошинки. (Колибри)

4.Эта птица больше всех,

Не летает, просто смех!

Хоть она и не порхает,

Может бегать тут и там.

Перья птицы украшают

Шляпки девочек и дам. (Страус)

5.Вот живой подъемный кран,

Обитатель жарких стран.

Со стволов многоэтажных

Рвет и листья, и банан. (Жираф)

6.До чего нарядный хвост –

Пышный, разноцветный.

Он сверкает ярче звезд

В парке заповедном.

А хозяин - чудо-птица –

Оперением гордится. (Павлин)

7.Любит он среди саванны

Принимать в озерах ванны.

Только ноздри-то и видно

Над водой, снаружи.

Зверь большой, но безобидный,

Очень неуклюжий. (Бегемот)

8.Это птица жарких стран,

Есть под клювом чемодан.

В нем пернатый рыболов

Сохраняет свой улов. (Пеликан)

9.Я лошадка, но не та,

Что бежит в упряжке.

Я от носа до хвоста

В меховой тельняшке. (Зебра)

10.Грива для меня - корона.

Царь зверей - большая честь.

Жалко, нет в саванне трона,

Но зато он в цирке есть. (Лев)

11.Ты пловец, быть может, бравый,

Только в Ниле с ним не плавай.

Этот ящер очень злой,

Зубы в ряд торчат пилой. (Крокодил)

12.Я по Африке пойду,

Словно по бульвару.

Встречу птицу какаду

И увижу ара.

Дайте сразу же, ребята,

Мне названье тех пернатых. (Попугаи)

13.Этот непролазный лес,

Жаркий, очень влажный.

Встретит множество чудес

В нем турист отважный.

Намекну я для подсказки -

Жил тут Маугли из сказки. (Джунгли)

14.Ходят стадом, как коровы,

Только более суровы.

Каждый зверь серьезен, строг,

На носу опасный рог. (Носороги)

15.Африканская река

Широка и глубока.

Тут ныряют крокодилы,

А на дне запасы ила. (Нил)

16.Вот на пальме высоко

Вырастает молоко.

Там тропический орех,

Весь косматый - просто смех! (Кокос)

Подведение итогов, награждение.

- Весёлое путешествие по джунглям подошло к концу.

Подведем итоги.