Сәламәтлек иленә уен-сәяхәт.
классный час по зож (4 класс) на тему

К.Ф.Шакиров исемендәге Зур Сәрдек гиназиясе

Тәрбия сәгате эшкәртмәсе

4 сыйныф укучылары өчен

Укытучы:

Фаттахова Алсу Мохлисулла кызы

2017/2018 уку елы

"Сәламәтлек иленә” уен-сәяхәт

Максат:

-сәламәт яшәү турында сөйләшү; 
-чиста-пөхтә йөрү күнекмәләре үстерү; 
-үз сәламәтлегең кайгыртучанлык һәм чисталыкка омтылыш тәрбияләү;
- сәламәтлекне саклау ысуллары белән таныштыру;
-укучыларда сәламәтлекне сакларга, аның кадерен белергә, спортка уңай караш тәрбияләү;

- профессияләр белән таныштыру. 

Җиһазлау: комьютер, табышмаклар, мәкальләр, шигырьләр, 
крассворд, сабын, теш пастасы, теш щёткасы, мунчала. 

Дәрес барышы 
Укытучы: Элек-электән халыкта "Сәламәтлекне бернинди байлыкка да алмаштырып булмый” дигән әйтем бар. Димәк, кеше өчен сәламәтлек иң кирәк, иң кадерле нәрсә. Һәр кеше үз сәламәтлеген үзе кайгыртырта, яхшы кәеф белән йөрергә тырыша. 
Бүген без "Сәламәтлек” поездына утырып, сәяхәт кылырбыз, дөрес һәм файдалы итеп яшәү турында сөйләшербез, күмәк уеннар уйнап, ялларны кызыклы итеп үткәрербез. 
(Укучылар вагоннарга утыралар. "Нәрсә ул сәламәтлек?” соравына җавап бирәләр. 
Укытучы: Укучылар без буген Сәламәтлек иленә сәяхәткә чыгарбыз. Урыннарыгызга җайлап утырыгыз. Җәмәгать транспортында үзеңне тәртипле тоту кагыйдәләрен искә төшерәбез. 
Беренче тукталыш – « Шапшаклар» шәһәре. 
Укучылар, әйтегез әле, бу шәһәрдә нинди кешеләр яши икән? 

Алсу чыккан урамга, 
Тик чәчен тарамаган. 
Битен, кулын юмаган, 
Көзгегә карамаган. 
Туфлиен чистармаган, 
Сөртеп ялтыратмаган. 
Оекларын юуны 
Кирәк дип тә тапмаган. 
Күгәрченнәр гөр-гөр килә: 
Гөлдер-гүдә, гөлдер-гү. 
Бигрәк шапшак кыз икән, 
Безнен Алсу түгел бу. 

- Шапшаклар шәһәрендә Алсу кебек балалар яши. Алар чисталык һәм тәртип турында уйламыйлар, юынмыйлар, тешләрен чистартмыйлар. Бу балаларнын өс киемнәре һәрвакыт пычрак,өйләрендә тәртипсезлек икән. Алар чәчләрен тарамый, чиста кулъяулык йөртми, тырнакларын кисми икән. Шуңа күрә бу балалар бик еш авырый. Менә сезнең алдыгызда аларнын берсе. (шапшак малай рәсеме ). 
Уен . Укучыларга рәсемнәр таратыла. Анда бите (тезе, кулы, киеме) пычракка буялган малай рәсеме бирелгән. Сигнал буенча. бетергеч белән кешеләрне "чистарталар”. 
Без аңа кимчелекләрен бетерергә ярдәм итик. 
- Укучылар, сез бу малайга нинди киңәш бирәсез? 
1) Һәр көн билгеле бер сәгатьтә торырга һәм зарядка ясарга. 
2) Иртән, көндез, кич, ашар алдыннан, йокыдан торгач һәм йокларга ятканчы юынырга. 
3) Тырнакларын гел кисеп торырга. 
4) Өс һәм аяк киемнәрен чиста тотарга. 
5) Чәчне чиста йөртергә,көн саен тарарга, кыска итеп кистерергә яки матур итеп үреп куярга кирәк. 
- Укучылар, сез «Шапшаклар» шәһәрендәге балалар кебек түгелме? Сез нинди кагыйдәләрне беләсез? 
- Чисталык – сәламәтлекнен нигезе. 
- Пычраклык һәм пөхтә киенмәү– үзеңнең сәламәтлегең турында кайгыртмау ул. 
- Мәктәпкә чиста һәм пөхтә итеп киенеп кил. 
Укытучы: Шапшак балалар чисталык һәм тәртип турында уйламыйлар, юынмыйлар, тешләрен чистартмыйлар. Алар чәчләрен тарамыйлар, чиста кулъяулык йөртмиләр, тырнакларын кисмиләр. Шуңа күрә бу балалар бик еш авырый. 

Икенче тукталыш “Чисталык” 
-- Укучылар, безгә бүген почтальон апагыз посылка калдырып китте, аның хаты да бар. Әйдәгез әле без аны укып китик. (хат укыла) 
“Кадерле укучылар! Без – “Чисталык сөючеләр” түгәрәгенә йөрүчеләр, сезгә үзебезнең дусларыбызны җибәрәбез, сез алар белән дуслашырсыз дип өметләнеп калабыз”. 
(посылка эчендәге әйберләрне табышмаклар укып билгеләү, әлеге предметларны укучыларга күрсәтү). 
1. Бит-кулыңны юасың, 
“Һай рәхәт!”- дип куясың. 
Чисталыкны ярата 
Хуш исләрен тарата. (сабын) 

2. Эчтә ята ул посып, 
Чыгарам аны кисып. 
Щётка белән гомергә 
Яшиләр бергә-бергә. (теш пастасы) 

3. Тешләре бар, ләкин аралы, 
Нәрсә икән уйлап кара әле. 
Иртән торсам шуны эзлимен 
“Чәчләремне рәтлә тиз!”-димен. (тарак) 

4. Тыгыз бәйләнгән кыллар 
Гүя игезәк уллар. 
Тешкә таба кертәсең, 
Алга-артка йөртәсең. (Теш щёткасы) 

5. Кирәк булса мунчада 
Минем исемем ….. (мунчала) 
-- Димәк, укучылар, сабынны, теш пастасын, теш щёткасын, мунчаланы үзегезнең дусларыгыз итсәгез аек фикерле, көр күңелле, сәламәт, матур булырсыз.

Өченче тукталыш “Витаминнар” 
-- Укучылар, сәламәт булу өчен тагын ниләр эшләргә кирәклеген без хәзер кечкенә генә кроссворд чишеп белербез. 
1. Тәрәзә юк, ишек юк, 
Керер-чыгар тишек юк. Шулай да эче тулы халык. (кавын) 
2. Тышы кабык, эче мамык. (гөлҗимеш) 
3. Үзе шартлаткыч, үзе җимеш. (гранат) 
4. Алсу битле кыз үсте, 
“Тып” итеп куактан сикереп төште. (алма) 
5. Кызыл төймәсен таккан, 
Каршыма килеп баскан. (миләш). 
6. Җир астында алтын казык. (кишер). 
7. Кара гына, кечкенә генә бүрекле, 
Үзе бөтен дөньяга күрекле. (карлыган) 

-- Әйе, укучылар, сәламәт булу өчен тагын дөрес тукланырга, витаминнарга бай ризыклар ашарга кирәк. Витаминнар – яшәү өчен мөһим органик матдәләр. -- Әйтегез әле миңа нинди яшелчәләрдә нинди витаминнар күп? 
(укучыларның җаваплары тыңлана) 
1нче укучы: Ел буена витаминга бай азыклар белән туклану өчен бакчада үз көчебез белән кишер, чөгендер,кәбестә, бәрәңге,кыяр һ.б. яшелчәләр үстерәбез. 
Аша дустым,син кишер 
Һәр нәрсәгә килешер 
Аны якын итмәүчеләр 
Авыруларга бирешер. 

2 нче укучы: Кызыл чөгендернең 
Хәтта яфракларында да 
С витаминнары бар 
Анда бик күп калий, фосфор 
Тимер, кобальт, йод һәм фтор.

 
3 нче укучы: Ул бәрәңге согы хәтта 
Куркыта яман чирне, 
Үзе гап –гади бәрәңге. 
Сыйдыра әмма күп серне. 

4 нче укучы: К витамины бик күп 
Кәбестәнең суында 
Искиткеч дәвалау чарасы 
Җәрәхәтле урынга. 

5 нче укучы: Алмада витаминнар күп 
Һәм дә минераль тозлар. 
Тырыша ул булсын диеп 
Матдә алмашы нормаль 

-- Сәламәт, матур, көчле, акыллы буласың килә икән хәрәкәтләнергә, йөгерегә кирәк. Ә сез, укучылар йөгерегә, велосипедта йөрергә яратасызмы? 

Физкультминутка 
Алпан-тилпән киләм мин. 
Атлап-атлап киләм мин. 
Бер чүгәм дә, бер торам 
Лап итәм дә утырам. 

-- Хәзер, укучылар, мин сезгә кечкенә генә шигырь укып китәм, ә сез сәламәт булу өчен нәрсә эшләргә кирәклеген белергә тырышыгыз. 
Иренмим мин беркайчан да, 
Иртән торып басам да. 
Физарядка ясый башлыйм, 
Тәрәзәне ачам да. 
1,2,3 1,2,3 
Нык басып, атлап, 
Кемнәр тели чыныгырга 
Әйдәгез минем белән. 

Дүртенче тукталыш “Белгечләр” 
Белгечләр фикерләре буенча презентация карау.

(Теш врачы, педиатр, аш-су остасы, физкультура укытучысы һ.б.) 

Бишенче тукталыш “Кинотеатр” 
--Яхшы. Укучылар, ә сез сәламәтлек турында мәкальләр беләсезме? 
Мин сезгә башын әйтәм, ә сез ахырын дәвам итәрсез. 
Саулык –( зур байлык.) 
Байлык бер айлык, (саулык - гомерлек.) 
Байлыкның башы - (тазалык.) 
Пакълек сөйгән (сау булыр.) 
Саф һава – (тәнгә дәва.) 
Таза булсаң, таш та(ярып була.) 
В.И.Чуковскийның "Мойдодыр” әсәре буенча мультфильмнан өзек карау. 

Йомгаклау 
Укучылар белән сәламәт булу өчен ниләр эшләргә дигән сорауга җавапларны гомумиләштереп, кагыйдәләр чыгару. 
1. Су белән дус бул! 
2. Дөрес туклан! Яшелчә, җиләк-җимешләрне юып аша! 
3. Күбрәк хәрәкәтлән! Спортны ярат! 
4. Иртән физарядка ясарга онытма! 
5. Чынык! 
6. Күңелең саф, чиста булсын! 

Укытучы. Җәен футбол яратсагыз, 
Кышын хоккей уйнагыз. 
Хәрәкәтле уеннардан 
Беркайчан да туймагыз. 
Чаңгыда да шуыгыз сез, 
Чабыгыз, узышыгыз. 
Таза булгач, якты булыр 
Киләчәк тормышыгыз. 

Дәресне “ Өйрәтәләр мәктәпләрдә ” җырын башкарып тәмамлыйбыз. 

Иртән ничек ашарга 
Кичен ничек йокларга 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә, мәктәпләрдә 

Исәнлекнең ,саулыкның, 
Кадерләрен белергә, 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә,мәктәпләрдә 

Яшелчәләр ашарга, 
Витаминнар җыярга 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә,мәктәпләрдә 

Спортны дус итәргә 
Ялкаулыкны җиңәргә, 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә,мәктәпләрдә. 

Дус һәм тату яшәргә, 
Һәм сәламәт булырга 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә,мәктәпләрдә. 

Чисталыкны сакларга 
Гимнастика ясарга 
Өйрәтәләр мәктәпләрдә,мәктәпләрдә.