Содержание образовательной деятельности на неделе "Хочу быть здоровым" в средней группе
методическая разработка по зож

Содержание деятельности детей на тематической неделе

«Я хочу быть здоровым»

Цель:

Дать детям первоначальные представления  о человеческом организме. Сформировать потребность в Здоровом Образе Жизни.  

Задачи:

- Продолжать формировать представления о строении своего тела.

- Формировать отношение к собственному здоровью, как единому целому.

- Прививать культурно-гигиенические навыки , которые укрепляют здоровье организма

- Активизировать познавательный интерес к своему организму и его возможностям.

Предполагаемый результат:

Дети должны знать:

• - Части тела (руки, ноги, голова, пальцы, живот, спина);
• - Органы чувств (глаза, уши, нос, язык и кожа);
• - Дети должны уметь:

- следить за чистотой своего тела.

- выполнять оздоровительные упражнения, пальчиковую гимнастику.

1 день  «Наши глазки»

Цель: Углубить знания детей об органе зрения, учить внимательно, слушать воспитателя, отвечать на вопросы, выполнять простые задания. Развивать воображение, тактильные ощущения. Вызвать интерес к самому себе.

• Гимнастика для глаз «Мечталки».
• Гимнастика для глаз «Моргалки-смотрелки»
• Гимнастика для глаз «Вертелки-расслаблялки»
• Рассказ воспитателя на тему «Для чего нужны глаза»

Физ. минутка «Видят глазки все вокруг»

Д. И.  «Жмурки»,  «Чудесный мешочек», «Что ты видишь?»

Чтение художественной литературы: «Ребятишкам про глаза» Н. Орлова

Беседа: «Чтобы глазки не болели»

Цель: Учить детей беречь глаза от пыли, грязи. Учить ухаживать за глазами, прививать детям КГН, необходимость и польза умывания, купания.

2 день «Носики – курносики»

Цель: Продолжать укреплять здоровье детей, повышать сопротивляемость организма, укреплять дыхательную  мускулатуру. Упражнять в правильном дыхании (спокойный вдох через нос и медленный выдох).

• Дыхательное упражнение « Часики»
• Дыхательное упражнение «Каша кипит»
• Дыхательное упражнение «Паравозик»
• Дыхательное упражнение «Ветерок»

Игры на дыхание: «Ветерок», «Кораблик», «Качели»

Д.И. «Узнай по запаху»

Рассказ воспитателя «Зачем нам нос?»

Чтение художественной литературы: «Зачем носик малышам» Ю. Прокопович, «Мой замечательный нос»   Э. Машковская

• 3 день «Мои ушки»

Цель: Познакомить детей со строением уха, гигиена слуха, развитие остроты слуха. Определение направления звука.

Д.И «Что звучит»

Д.И «Повтори, что услышал»

Д.И «Где звенит?»

Беседа  "Чтобы ушки лучше слышали".

Цель: Углубить знания детей об органе слуха; формировать гигиенические навыки.

Физ. минутка «Зайка»

Д.И «Эхо»

Д.И «Громко - тихо»

Беседа с детьми на тему: «Чистота и аккуратность».

Цель: Воспитывать у детей желание быть всегда чистыми, опрятными. Мыть руки перед едой.

Советы детям.

4 день  «Мое тело»

Цель: Продолжить знакомить детей со своим телом. Учить называть части тела: голова, руки, ноги, живот, спина, уши, глаза и др., для чего они нужны человеку. Воспитывать интерес к своему телу.

Организационный момент «Я проснулся»

Д.И «Это – Я»

Упражнение «Покажи на кукле и на себе»

Физ. минутка под музыку

• Пальчиковая гимнастика: «Пальчики».
• Рисование ладошками «Смешные человечки»
• Пальчиковая гимнастика: «Семья»