5 з - Выпускной бал в ДОУ

​ Выпускной в детском саду!

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас как дом родной.

Выпускной бал в детском саду!   Это грусть расставания, это ожидание нового, это первый рубеж ребенка, подведение первых итогов, осознание успехов и достижений, волнующее ожидание вступления в школьную жизнь! С каким нетерпением ждут его дети и взрослые, готовятся к нему. Само слово «праздник» воспринимается   детьми как что-то необычное, интересное и захватывающее, ведь - это всегда встреча со сказкой и чудесами,  а праздник прощания с детским садом - последний дошкольный, должен стать ярким и запоминающимся на всю жизнь. 

В нашем  детском саду царила необыкновенная атмосфера. Девочки в воздушных платьицах, мальчики в строгих костюмчиках собрались в музыкальном зале. Родители то и дело поправляли пышные наряды своим чадам и беспрерывно щелкали фотоаппаратами.  И те, и другие заметно волновались: ведь это было очень важное для ребят событие – первый в жизни выпускной бал. С этим праздником детей поздравляли все сотрудники детского сада, родители, и приглашенные на праздник гости. Вместе с сотрудниками дети исполнили прощальный вальс, а родители удивили своих детей зажигательным выступлением.

Дети  достигли самого высокого уровня «Выпускник детского сада». Кульминацией же всего праздника стало вручение дошкольникам  дипломов об окончании детского сада.

Очень хочется, чтобы наши дети стали самыми-самыми: и отличниками, и помощниками, и исследователями, и творцами. Пусть наградой за нелёгкий труд всех работников дошкольного учреждения станут достойные, умные, духовно богатые и душевно щедрые граждане нашей Родины, получившие свои первые жизненные уроки в детском саду.

Воспитатель Любчик Н.И,

музыкальный руководитель Курбатова М.П

Сценарий  выпускного  праздника «Загадочное  путешествие» 2017г

Музыкальный  руководитель: М.П. Курбатова, воспитатель Н.И. Любчик

Цель: 

• создать  эмоционально  положительную  атмосферу  праздника  и  сотрудничества  детского  сада  и  семьи  
• сформировать  у  детей  положительное  отношение  к  знаниям  и школе.

Задачи: 

• Развивать  творческие  способности  детей,
• формировать  у  детей  положительное  отношение  к  знаниям  и  школе.
• Вызывать  совместные  переживания: радость и  грусть  расставания.
• Активизировать  мыслительную  деятельность  детей.
• Формировать  у  детей  и  родителей  чувства  благодарности  к  сотрудникам  детского  сада.

Оборудование:

• цифровое  мультимедийное  устройство,
• подбор  видео  материала,
• гелиевые  шары.

Зал  празднично  украшен.

Под  музыку  появляются  дети- выпускники./с голевыми  шарами/

/на  экране  появляется  слайд  выпускника/

Приглашаем  выпускницу д/сада самую  великолепную  Анастасию Байдала;

Приглашаем выпускника д/ сада самого умного Ибрахима Гасанова –встречайте;

Приглашаем  выпускницу д/ сада самую прилежную Карину Аксадинову;

Приглашаем  выпускника д/ сада самого любимого Дмитрия Усиченко;

Приглашаем выпускницу д/ сада самую талантливую Евгению Цуркан;

Приглашаем  выпускника д/ сада самого спортивного Алексея Кирилова;

Приглашаем  выпускницу д/ сада  самую  вежливую Марьяну Иванову;

Приглашаем выпускника д/ сада  самого усидчивого Тимофея Степанова;

Приглашаем выпускницу д/ сада  самую оригинальную, стильную Раяну  Жумаеву.

СЛАЙД – Вех  выпускников.

Ведущая - Ну  что ж, друзья, настал  тот  час, которого  все  ждали,

Мы  собрались  последний  раз  в  уютном  нашем  зале!

Зал  сегодня  не  вмещает  всех  собравшихся  гостей.

Потому  что  провожаем  в  школу  мы  своих  детей!

Лика – Пусть  все  сейчас  запомнят  их: кокетливых  и  озорных,

Даша – Немного  дерзких  и  упрямых, неповторимых, дорогих,

Сэржэна - И всех  по – своему  любимых, и  одинаково  родных!

Настя - сегодня  проститься  надо  с  детским  садом  дорогим

Будет  школа  очень  рада  первоклассникам  таким.

Лёша – Настанут  дни  чудесные, пойдём  мы  в  первый  класс

И  много  интересного  узнаем  в  первый  раз.

Настя =НОВАЯ  ПАРТА!

Лёша – ПЕРВЫЙ  ЗВОНОК!

Женя – ПЕРВЫЙ  УЧЕБНИК!

Ибрахим – ПЕРВЫЙ  УРОК!

Дима – Шагнём  по  школьной  лестнице  на  первую  ступень

И встретим  звонкой  песнею  на  первый  школьный  день.

Женя – Здравствуй,  дорога  в  школу!

Здравствуй, наш  первый  класс! Здравствуй, звонок  веселый! Громче  звени  для  нас!

Песня – «Не  забудем  детский  сад»

Ведущая - Дорогие  друзья! Сегодня  мы  с  вами будем не  только  поздравлять  выпускников  с  их  замечательным  праздником, но  и  вспоминать  самые  яркие  моменты  из  нашей  жизни. Отгадайте  без  подсказки: Кто  герой  из  этой  сказки?  С  ним  по  улице  ходил  очень  добрый  крокодил. Герой  не  зверь  и  не  букашка. Кто он,  дети? (Чебурашка).  Встречайте…../слайд ЧЕБУРАШКИ/. Появляется Чебурашка.

Чебурашка - подождите, подождите  в  школу  вы  меня  возьмите! Я  уже  читать  умею, да  и  с  книжками  знаком.

Ибрахим – Нет  игрушкам  места  в  школе  там  учебникам  раздолье!

Чебурашка- Ну, пожалуйста  возьмите,  меня в  ранец  посадите.

Ибрахим- Чебурашка, если  честно, тебе  в  ранце  будет  тесно!

Чебурашка – Ну, а если  я  вприпрыжку, как  девчонки  и  мальчишки в  класс  тихонько  проберусь и  под  партой  затаюсь?

Ибрахим – Нет, ты  будешь  нам  мешать  дисциплину  нарушать на уроке  быть  должна,  как  известно …….ТИШИНА!

Чебурашка – Ну, а  если  переменка, чем  займетесь  вы, друзья?

Вам,  на  школьной  переменке, будет  скучно  без  меня! (ПЛАЧЕТ).

Ибрахим – Хватит  хныкать, Чебурашка ну- ка, лапу  подавай!

С  первоклассниками  вместе  смело  танец  начинай!

Танец : «Парный с выпускниками.» /воспитатели встают в круг ,дети обнимают/

ВБЕГАЕТ  НЕЗНАЙКА. /слайд НЕЗНАЙКИ./

Незнайка –

Привет  вам  девчонки!

Привет  вам  мальчишки!  

Пришел  я  на  праздник  из  сказочной  книжки.

Я  песни  пою,  и  стихи  сочиняю  и  даже  к  лунатикам  в  гости  летаю.

 Хотя  знаменит я, но  все ж не  зазнайка, меня  вы  узнали? Ну,  кто  я?

Дети – Незнайка!

Ведущая – Стой! Стой! Хватит  прыгать! Скажи  честно, ты в  школу  собираешься?

Незнайка – Не – а! Зачем  мне  в  школу  ходить? Я и  так  все  знаю!

Ведущая – Неужели, а  вот  мы  сейчас  и  проверим.

Ибрахим – Сколько  будет 2+2=?

Незнайка – это  будет 22!

Ибрахим – сколько  будет 3+3=?

Незнайка – это  будет 33!

Ведущая - Сколько  ножек  у  дивана?

Незнайка – Это  знать  пока  мне  рано!

Ибрахим – Ты, незнайка, не  шути. Ну - ка  книжку  нам  прочти!

Незнайка – Книг  чужих  я  ни  читаю, я  ведь  сам  их  сочиняю!

Ведущая - Послушай  дружок. Откуда  ты  явился?

Незнайка – Известно,  откуда: с луны  я  свалился!

Ведущая – Ну, раз  ты  такой  умный, помоги  нам  собраться  в  школу.

Незнайка – Это  я  мигом (достает  из  кармана  рогатку).

Игра: «Собери  портфель»./играют ЧЕБУРАШКА и НЕЗНАЙКА/

СЛАЙД –ВЫПУСКНИЦЫ С КОЛОКОЛЬЧИКОМ.

Настя Б. – (с  колокольчиком)

Слышите? Звенит звонок!

Он  зовет  не  на  урок. Начинаем, начинаем  первый  школьный  огонек!

/Звенит  в  колокольчик/

Ведущая – Ну,  что  дорогие  друзья  пришла  пора  начать  наш  школьный  голубой  огонек! Чтобы  воспоминания  о  нашем  садике  оставались  с  вами  на,  долго,  мы  хотим  вручить  вам  дипломы  выпускников. Право  торжественно  вручить  их  вам  представляется,  заведующей  д/садом  Любовь Александровне.

СЛАЙД  ЗАВЕДУЮЩЕЙ  «ДЕТСКОГО  САДА»  

/ЗВУЧАТ  ФАНФАРЫ/.

Заведующая – Дорогие  наши  выпускники, разрешите  поздравить  вас  с  окончанием  полного  курса,  детсадовских  наук  и  на  память  об  этом  вручить  вам  памятные  дипломы /берет  папку  и  начинает  открывать/

/звучит  загадочная  музыка,  появляется  некто, отбирает  папку  и  убегает/

Заведующая – Что это? Кто  это? Ребята  что  же  делать?

/звучит  музыка «Сыщик» - появляется  Сыщик./Слайд СЫЩИКА/.

Сыщик- 

Спокойствие, прошу  всех  занять  свои  места (провожает Л.А. на  место),

за  дело  берется  профессионал!

Я  гениальный  сыщик!

Я  всегда  точно  знаю, кому.

Когда  и  где  нужна  моя  помощь.

Мои  агенты  доложили  мне  о  чрезвычайной  ситуации,

произошедшей  на  вашем  празднике, и вот  я  здесь! (оглядывает  зал  в  лупу)  

Профессиональное  чутье  подсказывает  мне, что  все  произошедшее  э то  проделки  злодея

АНТИШКОЛИНА.

Он  похитил  ваши  дипломы  и  развеял  их  по  свету  при  помощи  своей  волшебной  силы!

Следы  похитителя  ведут туда, не  знаю  куда!

Придется  вам  туда  отправляться!

Дорога  будет  очень  непростой – она  пройдет  сквозь  прошлое  и  будущее, быль  и  небыль, сказку  и  реальность! Вы  готовы  к  такому  испытанию?

Ведущая- Наши  ребята  всегда  ко  всему  готовы!

Танец – «Сыщиков» /дети  не  идущие  в  школу.

Сыщик – Да, вижу, растет  мне  хорошая  смена  в  этом  мире!

И  теперь  я  спокоен. С такими  помощниками  вы  обязательно  достигните  цели!

А  теперь  самое  главное – я  вручаю  вам  волшебный  чудо – навигатор, который  проведет  вас  по  следу АНТИШКОЛИНА.

С  ним  вы  быстрее  найдете  пропажу (дает  ведущему  планшет)

А  я  желаю  вам  удачи  в  достижении  вашей  цели!  До, свидания! (УХОДИТ).

Ведущая -  

(смотрит    навигатор, на  экране  появляется  маршрут  с  конечной  точкой)./

Слайд  КАРТЫ/

На  экране  появляется  /слайд  младшей  группы./

Звучит  музыка  заходят  малыши  с  воспитателем.

Воспитатель  – Здравствуйте, гости  дорогие! Что  привело  вас  в  наши  края?

Ведущая – Мы – выпускники детского сада, пожаловали  к  вам  в  поисках  наших  дипломов, которые  забрал  у  нас  злодей АНТИШКОЛИН.

Волшебный  навигатор  показывает, что  здесь  мы  можем  найти  пропажу.

Воспитатель – Кажется, мы  действительно  можем  вам  помочь, но  сначала  примите  наши  поздравления  со  знаменательным  событием  в  вашей  жизни – окончанием  детского  сада.

Дети –  (МАДИНА, НАДЯ) - Поздравляют  малыши, вас  сегодня  от  души!

В  первый  класс  идите  смело, впереди  большое  дело!

Вы  уже  совсем  большие, вы  красивы  и  умны.

Чтоб  до  вас  нам  дотянуться, на  носочки  встать  должны.

Пусть  мы  и  малы  сегодня, но  ведь  скоро  подрастем,

Вслед  за  вами  в  первый  класс,  в  школу  тоже  мы  пойдем!

Мы  вам  чуть – чуть  завидуем: вы  школьники  почти.

И  от  души  желаем  вам  доброго  пути!

Вы  сегодня  постарайтесь  не  грустить

Ну, а  мы  попробуем  вас  развеселить!

 Танец  малышей  «Помирились».

Воспитатель – Ребята,  а  теперь  послушайте, что вам  я  скажу: в  книжном  уголке  своих  малышей  я  обнаружила  вот  это (показывает  дипломы) и  очень  удивилась!  Не  представляю, как  они  могли  там  оказаться! А  теперь  думаю, что  их  принесла  волшебная  сила АНТИШКОЛИНА. Возьмите. Мы  возвращаем  их  обратно.

Ведущая - Да,  это  же  наши  дипломы! (берет  дипломы,  и  читаю  фамилии). Спасибо  вам  огромное  за  помощь!

Воспитатель – Пожалуйста! Желаем  вам  удачи  в  пути  и  успехов  в  дальнейшей  учебе! До свидания!  (малыши  под  музыку  уходят)

Ведущая – Ребята, я  хочу  обратить  ваше  внимание  на  то, что  не  зря  навигатор  привел  нас  в  ГОРОД  прошлого. Вы ведь  тоже  были  раньше  такими  же  малышами, как  те,  которых  мы  что  видели. Вот  посмотрите! /Показ  слайд – шоу (фото  детей  - выпускников в  младшем  дошкольном  возрасте)/.

ВИДЕО  ДЕТЕЙ/    - наших  малышей/.

Ведущая  -  Ну, а  теперь  все  наше  внимание    навигатор. Куда  же  он  поведет  нас  дальше? /На  экране  слайд – Царство  Снежной  королевы».

Ведущая-  Ребята, да  это  же  Царство  Снежной  королевы!

/Звучит  музыка, приглушается  освещение, включается  ШАР.

Появляется Снежная  королева  и  садится  на  трон. Включается  свет./

Снежная К.- Это  кто  посмел  явиться  в  мое  царство  без  предупреждения?

Ведущая – Здравствуйте  ваше  величество! Мы  выпускники  из д/сада, очутились  здесь  в  поисках  своих  дипломов. Просим  прощения, но  до  последнего  момента  мы  сами  не  знали. Что  окажемся  здесь, поэтому  и  не успели  предупредить  вас  о  нашем  визите.

Снежная К. – Я  никогда  ничего  не  слышала  о  дипломах…..Что  это  такое?

Ибрахим - /объясняет,  как  выглядят  дипломы/

Снежная К. – (Задумчиво) Сегодня  северный  ветер  принес  мне  необычные  льдинки. Посмотрите,  вот  они  (показывает  дипломы  обёрнутые  фольгой) Они  очень  похожи  на  то, о  чем  вы  рассказываете….

Ведущая -  Так  это  они  и  есть!  Ваше Величество,

отдайте  нам  их, пожалуйста, ведь  это  документы,

без  которых  мы  не  сможем  пойти  в  школу.

Снежная К. -  Просто  так  вы  их  не  получите!  

Вы  должны  их  заслужить, безошибочно  выполнив  мои  задания.

Заодно  я  проверю, действительно  ли  вы  готовы  стать  первоклассниками.

Когда  у  меня  жил  Кай, я  с  ним  много  занималась  математикой.

И  сейчас  хочу  предложить  вам  задания, с  которыми  он  запросто  справился.

Вот,  например, попробуйте  решить   эти  примеры.

На  экране  написаны  примеры  решают  вместе  с С.Королевой.

Так же  решают  задачи.

1.Семь  веселых  поросят  у  корытца  в  ряд  стоят, два  ушли,  в  кровать  ложиться, сколько  свинок  у  корытца? (5).

2.Четыре  гусенка  и  двое  утят  в  озере  плавают, громко  кричат. А  ну,  посчитай  поскорей,  сколько  всего  малышей?(6).

3.Пять  цветочков  у  Наташи, и  еще  ей  дал  ей  Саша. Кто  тут  сможет  посчитать. Сколько  будет:  2+5=? (7)

4.Привела  гусыня  мать  шесть  детей  на  луг  гулять. Все  гусята  как  клубочки, три  сынка, а  сколько  дочек? (3)

5.Четыре  спелых  груши  на  веточки  качались, две  груши  взял  Павлуша, а  сколько  груш  осталось? (2).

Снежная К. – Я  вижу,  вы  неплохо  подготовились, но  всегда  надо  стремиться  к  совершенству. Даже  не  знаю, отдать  вам  дипломы  или  оставить  их  у  себя  на  память  о  нашей  встрече……

Ведущая – Что  вы  Ваше  Величество! Не  надо  оставлять  дипломы  у  себя! Лучше  посмотрите, как  ребята  любят  зимние  забавы, думаю  что  вам  это  очень  понравится!

/Показ  фоторолика - (снимки  с  зимних  прогулок  ребят).

Снежная К. – Да  мне  действительно  приятно  видеть, что  ребята  любят  зиму – ведь  это  моя  стихия!

Ведущая – А что  любите  вы, Ваше  Величество?

Снежная К. – Я  неравнодушна  к  искусству!

Ведущая – Ваше  Величество, кажется,  я  нашла  выход  из  положения. Сейчас  ребята  покажут  вам  один  очень  красивый  танец. Уверена что он  вам  понравится. И  тогда  все  ваши  сомнения  развеются, и  вы  убедитесь  в  том,  что  мы  достойны  того,  чтобы  забрать  наши  дипломы  с  собой.

Снежная К. – Хорошо, давайте  попробуем  сделать  так, как  вы  просите…..

Танец с  полотном «Лебеди» /слайд ЛЕБЕДЯ/

Снежная К. – Мне  действительно  понравился  ваш  танец! Возьмите  свои  дипломы! Я  желаю  вам  успехов  в  освоении  самых  разных  наук! Прощайте!

Беру  дипломы. Гаснет  свет, включается  шар, звучит  музыка.

Снежная К. уходит  из  зала.  Свет  включается.

Ведущая – Ну  что  ребята  отправляемся  дальше все  внимание  на  навигатор……

На  экране  слайд  с  видом - ПУСТЫНИ.

Ведущая – Ребята  посмотрите, мы  с  вами  оказались в  Северной  Америке. И  мне  кажется, что  нас  с  вами  ждут…..

  Под  музыку  появляется  Ковбойка  Мэри

Ковбойка – Вау, пипл, всем  хеллоу!

Мне  сегодня  повезло!

Отшень  много  рашн  чилдрен, что  сюда  вас  привело?

Ведущая – Мы  с  ребятами  ищем  наши  дипломы  об  окончании  д/ сада, которые  злодей  АНТИШКОЛИН  развеял  по  свету.

Волшебный  навигатор  привел  нас  сюда  в  поисках  пропажи.

Ковбойка – Я  на  ранчо  проживать  и  в  журнале  прочитать, что  детей  из  саду  в  школу  там  в  России  провожать./показывает  папку  с  дипломами/

Ведущая – (детям) Ребята, это  же  наши  дипломы!  (к Мэри  обращаюсь) Как  вас  зовут?

Ковбойка – Мэри – королева  прерий. На своем  мусканге  верном  я  по  прериям  скакать. Жаль, что  некому  об  этом  по  английски  рассказать!

Ведущая – Ошибаетесь  Мэри, за  то  наши  ребята  знают  другие  иностранные  языки, например  украинский, киргизский, бурятский, татарский и т.д., а английский  язык  в  школе  выучат. А вот  наша  выпускница д/ сада Настя Б.  приготовила  стишок  на украинском  языке  «Книга»

Стихи: Настя Б. /слайды  каждого  стиха  по  смыслу/

1.Били  сторинкы  у кныг, багато  чорных  букв  на  ных

Для  людэй  воны важлыви  знаты  диткы  йих  повынни

Якщо  бкдэш  буквы  знаты зможэш  кныжку  прочытаты

И  почуеш  у  ту  же  мыть  про  захоплюючый  свит.

Карина; Ибрахим; Дима У.; Тимофей; Раяна(Мэри); Алёша;Женя; Марьяна.

Раяна – О, итс  бьютифул, со  гуд!/ САЙД ПУСТЫНИ/

Ведущая – А  теперь  послушай  Мэри то,  что  я  хочу  сказать.

Твой  замечательный  журнал,  каким – то  невероятным  образом  состоит  из  тех  самых  дипломов, которые  мы  ищем. По этому  не могла  бы  ты,  подарить  нам  его  на  память,  о  нашей  встречи?

Раяна – О, такая  вот  проблема  можно  запросто  решать!  Только  надо, чтобы  чилдрен  с  Мэри  весело  играть!

Ведущая. – Конечно, Мэри, если  тебе  скучно,  то  мы  с  удовольствием  с  тобой  поиграем! Но  для,  начала  тебе  дети  споют  песенку «ПЕРВОКЛАССНИЦА».

Песня «ПЕРВОКЛАССНИЦА»./Слайд первоклассниц/

Раяна – Ну, так  что  же?  Теперь  можно  чилдрен  мой  журнал  отдать, а  потом  гудбай  сказать  и  удачи  пожелать!

Ведущая – До  свидания, Мэри, гудбай  и  спасибо  тебе  за  все!

/Мэри  под  музыку  покидает  зал/

Ведущая– Давайте  посмотрим, ребята, куда же  поведет  нас  дальше  чудо  - навигатор!

/На экране  появляется  слайд  с  изображением  Тридесятого царства.

Выходят  три  девицы,  садятся  на  стульчики /надевают  платочки/.

Лика – Кабы  я  была  царица, то  на  весь  крещеный  мир  приготовила б я  пир

Даша З. – Эка  невидаль, сестрица, кабы  я  была  царица, то  на  весь  бы  мир  одна,

наткала  бы  полотна!

Лика – Полотна?! Ну, скажешь тоже. И  зачем  царю  рогожи?

Даша – Думаешь, ему  нужны  подгорелые  блины?

Лика – Даша- /обращаясь  к Жени- Почему  же  ты  молчишь, ничего  не  говоришь.

Женя – В  школе  я  хочу  учиться,  обещаю  не  лениться, потому  как  подрасту, стать  ученой  я  хочу. И компьютер  изучать, с  математикой  дружить, географией  владеть, чтобы  мир  весь  посмотреть. Геометрию  и  русский, биологию, французский  в  школе  нужно  изучить, чтобы  самой  умной  быть!

Лика – Самой  умной? Вот  так  дело! И  тебе  не  надоело?

Женя – В  школу  нужно  всем  идти!

Потому  что  там  чудесно, очень, очень  интересно и, конечно, всем  известно:  

надо  знанье  получать, чтобы  в  жизни  не  пропасть!

Не  ссорьтесь. Сёстры! Давайте  лучше  танец  заведем!

Танец – «БАБОЧКИ» /Слайд БАБОЧЕК/  /Царь  подходит  к  танцующим.

СЛАЙД  «ТРИДЕВЯТОГО  ЦАРСТВА»

Царь - Алеша – Всё  танцуете, да  поёте  и  не  знаете, что  в  наше  Царство  гости  пожаловали!

Даша – Какие  гости, батюшка  Царь – государь?

Царь – Да  вот  же  они, перед  вами. /Показывает  на  выпускников./

Ведущая- Здравствуйте! Мы  оказались  в  вашем  царстве  в  поисках  важной  пропажи. Ищем  документы – наши  дипломы  об  окончании д/ сада, без  которых  нас  не  примут  в  школу. Того, кто  отдаст  их  нам, пригласим  в  Москву  к  себе  на  праздник!

Царь – Девочки, нужно  ребятам  помочь!

Женя - /подходит к  экрану  и  смотрит./

Ой, девчонки, а  вот  здесь  видно, куда  следы  злодея  ведут! В  Тридевятое царство!

Ведущая – А  как  же  туда  добраться?

Женя – Добраться  туда  сможет  только  Иван – царевич.

Царь – Иван? Так  он  у  меня  занят  на  службе  ратной, границу  от  врагов  охраняет!  Подвиги  совершает!

Женя – А  вот  мы  сейчас  и  посмотрим, как  он  занят  да  какие  подвиги  совершает! /смотрит  на  экран/.

Танец – «Ивана  с  девочками». СЛАЙД-

Царь – Это  так – то ты, Ваня, Отечество  от  врагов  охраняешь?

Иван  – Ну  что  ты, Царь – батюшка, это  я  только  в обеденный  перерыв. Имею  право!

Царь – Есть  для  тебя, Ванюша. Особое  задание.

Иван – Изложи  суть, Царь  батюшка.

Царь – Излагаю. Злодей,  какой – то  дипломы  выпускные  у  ребят  украл, а  следы  его  в  дремучий  лес  ведут, к Бабе – Яге. Добраться  туда  только  ты  сможешь!

Иван – Так  я  же  дороги  не  знаю!

Лика – Ну, в  этом  мы, Ванюша, тебе  поможем. Вот  тебе  золотое  блюдечко...

Даша – А  вот  наливное  яблочко, оно  тебе  дорогу  и  укажет!

Женя – Ну  а  если  что, звони. Телефоны  наши  знаешь!

/Садятся  на  места. Царь  уходит/.

Иван  - /чешет  в  затылке/   Да  задали  мне  задачку!  Ну  что  ж  поделаешь, нужно  злодея  найти  да  дипломы  у  него  забрать. А  что  делать, работа  у  меня  такая! Эй, яблочко  наливное, показывай  дорогу!

СЛАЙД  «РАЗБОЙНИКОВ» - /Ибрахим, Семен, Тимофей, Дима и Лёша./

Звучит  волшебная  музыка. Иван  с яблоком  обходит  зал, навстречу  ему  разбойники.

Танец «Разбойников»  /после  танца  они  окружают  Ивана.

Ибрахим – О,  ребята  посмотрите- ка , кто  к  нам  пожаловал, сам  Иван – царевич!

Дима - /обходит  во  круг  Ивана/  Ванюша, а  ты  один?

Иван – Один, а  что?

Тимофей – Что, что…..выворачивай  карманы!

Иван – Ох, ребята, жалко  мне  вас!

Ибрахим – Это  почему  же?

Иван – Как  почему? Сидите  тут  одни, в  лесу, разбоем  промышляете, никто  вас  не  любит, не  приголубит! Лучше  помогите  мне  в  хорошем  деле, тогда  будем  с  вами  друзьями!

Ибрахим – Друзьями? Это  дело  хорошее, для  нас  не  привычное…..Говори, Иван, чем  мы  помочь  тебе  можем!

Иван – Проводите  меня  в  лес  дремучий, во  владения  Бабы – яги, Костяной  ноги!

Ибрахим – Знаем  мы  туда  дорожку, только  должен  ты  знать, что с  Бабой – ягой  шутки  плохи!

Иван – Ничего  не  поделаешь! Надо  мне  туда  попасть, хочу  детям  помочь, бумаги  важные  для  них  раздобыть!

Все – Тогда  иди  за  нами!

/Под  музыку Иван  с  разбойниками  идут  по  кругу. Выходит  избушка  на  курьих  ножках с  Бабой – ягой./ СЛАЙ «БАБЫ  ЯГИ»

Иван – Эй, избушка, повернись  ко  мне  передом, к  лесу – задом!

/Избушка  поворачивается/

/из  избушки/   Нет! К  лесу - передом. К Ваньке – задом!

/избушка  поворачивается  вот  как  два раза, затем  из  избушке  выглядывает Баба – яга./

Баба – яга – Ты  чего  это  Иван, меня  вертишь, хулиган? Что  пристал  к  моей  избушке? Съест  тебя  сейчас  старушка!

Иван – Здравствуйте, бабушка! С  добром  я  к  тебе  пришел, не  со  злом. Хочу  спросить, нет  ли  у  тебя  в  избушке  бумаг  необычных, современных? Нужны  они  детям, чтобы  в  школу  пойти  учиться.

Баба – яга – Это,  наверное, те, которыми  я  печку  к  вечеру  растопить  хотела. Они  между  прутьями  метлы  моей  застряли, когда  я  по делам  летала.

Иван- отдай  бумаги, бабушка, тогда  в  Москву  на  праздник  полетишь – так  ребята  обещали.

Баба – яга – На  праздник? А что  они  знают  про  меня, эти  твои  ребята?

Иван – Да  всё! Они  книжки  про  тебя  читают, даже  в  игру  про  тебя  играют! Вот  возьми  волшебное  зеркальце  и  посмотри.

ИГРА  « БАБКА  ЁШКА» /Дети встают  в  круг  в  центре  БАБА  ЯГА/

/даёт  зеркальце. Смотрит/

Баба – яга – Ладно  забирай, Иван  бумаги. А я в Москву  собираться  буду.

/отдает  дипломы Ивану  и  уходит/

Иван – Сивка – бурка, вещая  каурка, встань  предо  мной, как  лист  перед  травой! /звучит  музыка Иван  скачет  по  кругу  на  лошади/ Неси  меня, Сивка-бурка, к ребятам  выпускникам! /подходит  к  ведущей, отдает ей  дипломы/

Иван – Справился  я  с  задачей  непростой, доставил  вам  дипломы  ваши  от Бабы – яги. Ждите  теперь  ее  в  гости. Я  желаю  вам  быть  смелыми, умными  и  всегда  готовыми  прийти  на помощь  своим  друзьям! И не  забывайте  про  сказки,  когда  в  школе  учиться  будете. Ведь  все  знают, что  сказка  ложь, да  в  ней  намек – добрым  молодцам  урок!

Да,  вот  еще  что- дам  я  вам  в  дорогу  волшебное  зеркало, авось  пригодится…

До  свидания!

/уезжает  на  лошади  под  музыку.

Ведущая- До  свидания, Иван,  и  спасибо  тебе  за  помощь!

Ну, вот  ребята, теперь  мы  с  вами  собрали  все  дипломы.

Надо  нам  возвращаться  обратно.

Давайте  посмотрим, что  показывает  навигатор.

/На экране  слайд – пейзаж  России/

Ведущая– Навигатор  показывает,  что  ждут  нас  с  вами дома, в России. Только  вот  как  оказаться  нам  по быстрее. Я  не  понимаю. Может, волшебное  зеркало  нам  подскажет? /обращаюсь  к  зеркалу/.Свет  мой  зеркальце  скажи, да  всю  правду  доложи. Как  нам  домой  поскорее  попасть  из царства  тридесятого?

Голос (В  микрофон) – А  вы  спойте  песню  о стране  родной, сразу  дома  окажетесь!

Песня – «О  РОССИИ».

Ведущая – Посмотрите, ребята, вот  мы  дома!

На  экране  слайд- фото здания детского сада с  детьми.

Хорошо, что  наше  приключение  закончилось  благополучно!

Я  вижу, гости  нас  уже  заждались!

Но  прежде, чем  получить  из  рук Любовь  Александровны  свои  первые  дипломы. Которые  вы  заслужили  без  всяких  сомнений, предлагаю  вам  поблагодарить  все  тех, кто  был  с  вами  рядом  все  эти  годы.

Кто   заботился  о  вас  и  дарил  вам  добро!

Дети  полукругом  встают  для  прощального  слова.

Валентина Евген. – Садик  стал  родимым  домом, для  тебя  за  это  время,

Всё  привычно  и  знакомо, расставаться  жаль  со всеми, но  зато  перед  тобой,

Открывается  дорога  в  школьный  мир,

такой  большой, в  нем чудес  найдешь  ты  много…..!

Ибрахим – Спасибо  нежно  говорим, мы  воспитателем  своим.

Еще  признаемся  мы  вам, похожи  вы  на  наших  мам.

Спасибо  вам  сто  тысяч  раз, всю  жизнь  мы  помнить  будем  вас.

Настя Б. – Спасибо  нашим  милым  няням, за  их  заботу  и  старанье.

Раяна – Спасибо  еще  хотим  сказать, мы Марии  Петровны  милой,

За  то,  что  учила  нас  петь  и  танцевать.

Алеша – Говорим  мы  поварам, от  души  спасибо  вам!

Обойду  хоть  белый  свет, лучше  вашей  каши  нет.

Дима У.- У  завхоза  нашего, целый  год  забот  не  счесть.

Чтобы  нашим  Сашам,  Машам, было, чтоб  и  пить  и  есть.  

Женя – За  то,  что  б  дом  наш д/ сад, был  год  от  года  краше.

Сказать  спасибо  каждый  рад, любовь  Александровне  нашей.

Карина – Спасибо  нашей  мед. сестре, что  не  страшна  простуда  нам. Смотрела т. Валя, чтоб  наши  щечки, алели  как  цветочки.

Тимофей – очень  радостный  веселый,  праздник  перехода  в  школу

Всем  большое  вам  спасибо, что  пришли  поздравить  нас.

Вместе – Обещаем  постараться, так  прилежно  заниматься

Чтобы  в  школе  самый  лучший,  оказался  наш  любимый 1класс.

Слово  предоставляется  бывшей  выпускницы  нашего д/сада Марии П.

Мария Петровна -  

Хотим  пожелать  вам, ребята, учиться, расти, встретить  новых  друзей.

Мы  вами  всегда  будем  очень  гордиться, по  лесенкам  жизни  идите  смелей!

Уходят  дети  школьною  дорогой, но  остается  в  них  частица  нас!

От  сада  детского  до  школьного  порога  вас  провожаем  в  школу: «В  добрый  час!»

Ведущая-

Сегодня  волненье  сдержать  невозможно,

Последний  ваш  праздник  в  детском  саду.

На  сердце  у  нас  и  тепло, и  тревожно,

Ведь  выросли  дети  и  в  школу  идут.

А  как  нелегко  расставаться  нас  с  вами

И  вас  из - под  крылышка  в  свет  выпускать.

Вы  стали  родными, вы  стали  друзьями,

И  лучше  вас, кажется, не  отыскать!

Валентина Евгеньевна –

Сегодня, ребята, мы  вас  поздравляем,

Вы  в  школу  идете  учиться, дружить,

Успехов, здоровья  вам  всем  пожелаем

И  свой  детский  сад  никогда  не  забыть!

Все  дети – Праздник  кончился  у  нас, мы  уходим  в  первый  класс!

ПЕСНЯ «Первоклашка» /СЛАЙД  ВСЕЙ  ГРУППЫ/

Ведущая - И  наконец,  наступила самая долгожданная  и  торжественная  минута  нашего  праздника. Слово  предоставляется  заведующей  детским  садом Любовь Александровны  Черемных /Вручение  дипломов  выпускникам  д/сада/

Ведущая –

Слово  благодарности  представляем  родителям:

Цуркан  Татьяне  Владимировне;

Дайдала  Надежде  Николаевне;

Гасановой  Елене  Григорьевны.

Ведущая – Ну, а  теперь  поддержим  нашу  традицию  д/ сада, напишем пожелания.

Прикрепим  к  гелиевому  шару  и  все  вместе  выпустим в  небо!!!

Всех  приглашаем  за  столы  чаепитие. /ФОТО  СЕССИЯ/.

Выпускной  вечер  в  стиле  игры  «Поле  чудес» -2016 г.

Музыкальный  руководитель В.Ф. Ваднева, воспитатель Н.И. Любчик.

пгт Южно – Курильск, Сахалинской  области.

Оформление  зала: около  центральной  стены арка из  красивых  воздушных  шаров.

Под  песню «Детство»  Ласкового  мая, дети  с  гелиевыми  шарами  входят  в  празднично  украшенный  зал.

Ведущая – 

На  праздник  дружною  семьёю

Собрались  мы  в  последний  раз.

Ребят  мы  в  школу  провожаем,

Они  уходят  в  первый  класс.

Такой  прекрасной  и  огромной

Вся  жизнь  откроется  для  вас.

И  первою  ступенькой  скромной

Вам  будет  первый  школьный   класс.

1.Настя Б.   

Сегодня  проститься  надо

С  детским  садом  дорогим.

Будет  школа  очень  рада  

Первоклассникам  таким.

2.Лёша С.

Настанут  дни  чудесные

Пойдём  мы  в  1 класс

И  много  интересного

Узнаем  в  первый  раз.

3.Настя Б.

 Новая  парта!

4. Лёша С. - Первый  звонок!

5. Женя  - Первый  учебник!

6. Ибрахим  - Первый  урок.

Песня – «Прозвени  звонок  весёлый»

7. Дима У. 

Шагнём  по  школьной  лестнице

На  первою  ступень

И  встретим  звонкой  песнею

На  первый  школьный  день

8. Женя 

Здравствуй, дорога  в  школу!

Здравствуй  наш  первый  класс!

Здравствуй  звонок  весёлый!

Громче  звони  для  нас!

Песня - «Чему  учат  в  школе»

(Дети  садятся  на  стульчики).

Загадка – Отгадайте  без  подсказки: Кто  герой  у  этой  сказки?

С  ним  по  улице  ходил  очень  добрый  крокодил.

Герой  не  зверь  и  не  букашка. Кто он  дети (Чебурашка)

(В  зал  вбегает  Чебурашка -  Ибрахим)

Чебурашка - Подождите, подождите

В  школу  вы  меня  возьмите!

Я  уже  читать  умею

Да  и  с  книжками  знаком

Хватит  в  садике  сидеть  мне,

Стать  пора  учеником!

Ибрахим  

Нет  игрушкам  места  в  школе

Там  учебникам  раздолье!

Чебурашка 

Ну, пожалуйста,  возьмите,

Меня  в  ранец  посадите.

Ибрахим  

Чебурашка,  если  честно,

Тебе  в  ранце  будет  тесно!

Чебурашка 

Ну,  а  если  я  вприпрыжку,

Как  девчонки  и  мальчишки

В  класс  тихонько  проберусь

И  под  партой  затаюсь?

Ибрахим 

Нет, ты  будешь  нам  мешать

Дисциплину  нарушать

На  уроке  быть  должна,

Как  известно……..ТИШИНА!

Чебурашка 

Ну, а  если  переменка

Чем  займётесь  вы,  друзья?

Вам  на  школьной  переменке

Будет скучно  без  меня!  (отворачивается  и  плачет)

Ибрахим 

Хватит  хныкать, Чебурашка

Ну- ка,  лапку  подавай!

С  первоклассниками  вместе

Смело  польку  начинай!

Танец  «  Школьная  полька».

Саша Д.

Слышите?  Звенит  звонок!

Он  зовёт  не  на урок

Начинаем, начинаем

Первый  школьный  огонёк! «Звенит  колокольчик».

Ведущая –

Здравствуйте,  друзья! Маленькие  и  взрослые

Весёлые  и  серьёзные, красивые  и  умные!

Мы  очень  рады  видеть  вас  на  нашем  огоньке.

Сегодня к нам  придет много  гостей,  что  бы  поздравить  наших  дорогих  выпускников.

Наш  весёлый  огонёк, не  простой, а  школьный  и  мы  будем  проводить  его  на  «Поле  чудес».

Надо  отгадать  спрятанное  слово, которое  располагается  на  центральной  стене.

Слово  будут  отгадывать  наши  гости, и  если  угадают  букву,  то  своё  пожелание  высказывает  гость, выполнять  которое  будете  вы  ребята!  

Итак,  первую  букву  попрошу  назвать  вас, Оксана  Валерьевна (дочь  Саша Д.)

Оксана  Валерьевна - Буква  «У».

Ведущая -  Нет  такой  буквы,  предлагаю - Поздравление  малышей.

(младшая  группа  поздравляет  ребят  идущих  в  школу)

Ведущая - Вторая  буква, букву, назовёт  Надежда Владимировна

Надежда Владимировна – 2- я Буква  «О».

Ведущая -  Есть  такая  буква (открываем  букву  на  табло)

Теперь  ваше  пожелание

Надежда Владимировна   

Время  пришло, концерт  открывайте. Нам  вы  ребята  стихи  прочитайте!

СТИХИ читают: Лена К., Саша С., Катя, Эля.

Ведущая - Третью  букву  прошу  назвать  вас, Юлия  Владимировна.

 Юлия  Владимировна – 3 – я Буква  «Н».

Ведущая - Есть  такая  буква, прошу  открыть  её  и  ваше  пожелание………

Юлия  Владимировна - А  теперь  пришла  пора  поиграть  вам  детвора.

Игры- аттракционы: (для  этой  игра  разбиться  на  две  команды)

1. Цифры - в  рассыпную,  затем  по порядку.

2. За  одну  секунду  надо  быстро  и  чётко  ответить  на  вопросы.

3. В  каком  месяце  дети  идут  в  школу? (В  сентябре)

4. Третий  день  недели? (Среда)

5. Перерыв  между  уроками? (Перемена)

6.Домик  для  птиц, сделанный  руками  человека (Скворечник.)
7. Школьная  сумка? (Портфель, ранец)

8 Геометрическая  фигура  без  углов? (Круг)

9. Сколько  времен  года? (4)

10. Тетрадь  для  записи  домашнего  задания? (Дневник)      

11. Знак  сложения? (+)

12.Что  больше: цифра 10  или цифра 15? (15)

Следующая  команда -  приготовились

1. Геометрическая  фигура  с  тремя  углами (Треугольник)

2. Зимняя  квартира  медведя? (Берлога)

3. Сколько  дней  в  неделе?(7)

4. Знак  вычитания? (-)

5. Здание, где  учатся  дети? (Школа)

6. Жаркое  время  года? (Лето)

7. Сигнал, предупреждающей о  начале  и  конце  урока? (звонок)

8. Заяц - домашнее  или  дикое  животное? (Дикое).

9. Белый  камешек  растаял, на  доске  следы  оставил? (Мел)

10. Человек, который  учится  в  школе? (Ученик).

Физкультминутка: (поменяться  местами)

Скучно-  скучно  так  сидеть

Друг  на  друга  всё  глядеть

Не  пора  ли  пробежаться

И  местами  поменяться. (Скамеечки  напротив).

Ведущая - Следующую четвертую  букву - прошу  назвать  вас, Маргарита  Владимировна Б.

Маргарита Владимировна: 4 – я Буква  «Г».

Ведущая -  Нет такой  буквы, и  следующая  пятая  буква  прошу  назвать  вас, Галина  Владимировна.

Галина  Владимировна С. – 5 - я Буква «И».

Ведущая -  И  ваше  пожелание.

Галина  Владимировна С. –

Детский  сад  у  вас  хороший.

Весело  вам  вместе  жить!

И  теперь  гостей  попросим, шуткой  всех  повеселить.

ВЫХОД:  ШАПОКЛЯК  (сценка)

Песня: «Нас  в  школу  приглашают»

Ведущая – Итак,  немного  отвлеклись, но  наша  игра  продолжается,  и  следующую  букву прошу  назвать  вас,  Кристина  Владимировна С.

Кристина  Владимировна С. – 6 – я Буква «С»

Ведущая – Есть  такие  буквы  их  две. И  за  две  правильные  отгаданные  буквы  прошу  вынести  две  шкатулки (предлагаем  выбрать)

Ведущая – И  ваше  пожелание!

Кристина  Владимировна – Ровно  семь  цветов  у  радуги,  а  у  музыки  семь  нот. Пусть  в  оркестре  нашем  маленьком, вечно  музыка  живет.

Оркестр (группа  детей  играют  на  музыкальных  инструментах)

Ведущая – Следующая  буква, прошу  вас  назвать  Галина  Валерьевна Галина  Валерьевна – 7 – я Буква «Д»

Ведущая – нет  такой  буквы,  и  я  объявляю  на  нашем  школьном  огоньке

«Рекламную  паузу»,  «Загадки»

Ведущая –

1. Стоит  дом, кто  в  него  войдет, тот  ум  приобретет (школа)

2.  В  этой  узенькой  коробке, ты  найдешь  карандаши, ручки, перья, скрепки, кнопки, что  угодно  для  души  (пенал)

3. Я все знаю, всех  учу, но  сама  всегда  молчу. Чтоб со мною подружиться, надо  грамоте  учиться (книга)

4. Черный  Ивашка, деревянная  рубашка, где  пройдется, там  след  остается (карандаш)

Ведущая –

Продолжаем, продолжаем первый  школьный  огонек.

И  следующая  восьмая  буква, назовет  ее Ольга  Анатольевна В.

Ольга  Анатольевна В. – 8 – я  Буква «Л»

Ведущая – Есть  такая  буква, и  ваше  пожелание

Ольга  Анатольевна –

Сегодня  день  такой  чудесный, хоть  он  прощальный  у  ребят.

Пусть  в  этом  зале  снова  песни  и  ваши  голоса  звучат.

Песни: «Ласточка», «Пришла  весна  с  капелью  звонкой»

Стихи  о  школе  читают: Максим, Лена С., Маша, Вика Б.

Ведущая – И  следующую  букву  прошу  назвать  вас  Марина  Викторовна Н.

Марина  Викторовна Н. – 9 – я Буква «В»

Ведущая – И  ваше  пожелание.

Марина  Викторовна Н. – Сегодня  целый  день  петь, играть  вам  не  лень?

Ведущая – Дети  вам  не  лень?

Марина  Викторовна – но  тогда  сюрприз!

Незнайка  вбегает    (незнайка  Настя Б.)

Незнайка – Привет  вам  девчонки! Привет  вам  мальчишки!

Пришел  я  на  праздник  из  сказочной  книжки.

Я  песни  пою, и  стихи  сочиняю  и  даже  к  лунатикам  в  гости  летаю

Хоть  знаменит  я,  но  все  ж  не  зазнайка, меня  вы  узнали? Ну,  кто я?

Дети – Незнайка!

Ведущая – Стой! Стой! Хватит  прыгать! Скажи  честно, ты  в  школу  собираешься?

Незнайка – НЕ – а! Зачем  мне  в  школу  ходить? Я  и  так  все  знаю!

Ведущая – Неужели, а вот  мы  сейчас  и  проверим.

Катя – Сколько  будет  2+2=?

Незнайка – Это  будет  22!

Катя – Сколько  будет 3+3=?

Незнайка – это  будет  33!

Ведущая  - Сколько  ножек  у  дивана?

Незнайка – Это  знать  пока  мне  рано.

Катя – Ты, незнайка,  не  шути. Ну – кА  книжку  нам  прочти!

Незнайка – Книг  чужих  я  не  читаю, я  ведь  сам  их  сочиняю.

Ведущая – Послушай  дружок, откуда  ты  явился?

Незнайка – Известно,  откуда: с  луны  я  свалился!

Ведущая – Ну  раз  ты  такой  умный, помоги  нам  собраться  в  школу.

Незнайка – Это  я  мигом (достает  из  кармана  рогатку и др.)

Игра  «Собери  портфель»

Ведущая – Отвлеклись  немного, но  игра  наша  продолжается,  и  следующую  букву  прошу  назвать  вас  Анна  Владимировна К.

Анна  Владимировна – 10 –я  Буква «А»

Ведущая – И  ваше  пожелание?

Анна  Владимировна – В  детском  садике  своем, дружно  вы  играете,

Вместе  с  нами  поиграть  вы  не  пожелаете?

Игры: «Плетень», «С  бубном».

Ведущая –

И  следующую   букву  прошу  отгадать, а  слово  еще  не  отгадано.

Прошу  назвать  вам, Анжела  Викторовна.

Анжела  Викторовна Г. – 11 – я  Буква «Р»

Ведущая – И  ваше  пожелание.

Анжела  Викторовна Г.  

Я  хочу,  чтобы  моя  дочь  прочла  последний  раз  

в  своём  родном  садике  стишок  о  весне.

Вика Г. 

Я  давно  ждала  весну, весною  солнце  греет

Хоть  еще  и  холода, но  теплом  уж  веет.

Посмотрела  я  в  окно, там  не  снег,  а  лужи

Дождик  кончился  давно, значит  зонт,  не  нужен.

Без  зонта  я  побегу, капюшон    надену.

И  кораблик  я  пущу, это  будет  дело.

Приходите  к  нам  друзья  после  зимней  стужи.

Приходите, я  вас  жду, встретимся  у  лужи.

Танец – девочек  «С  зонтами»

Ведущая – Следующая  12 - я буква? Надежда  Николаевна  вас  прошу  назвать.

Надежда  Николаевна – 12 - я буква «К»

Ведущая –

Есть  такая  буква  и  даже  две (шкатулку  в  группу)

И  ваше  пожелание?

Надежда  Николаевна – Вместе  с  нами  и  для  вас, станцуйте  чудо  вальс.

Общий  танец «Вальс».

Ведущая – И  следующая  буква, спрошу  вас  Дмитрий  Алексеевич К.

Дмитрий  Алексеевич К. – 13 – я буква  «Е»

Ведущая – И  ваше  пожелание.

Дмитрий  Алексеевич – Приз!

Ведущая – Приз  в  группу! (торгуются, настаивают  на  приз)

Ведущая – Предлагаю детям  сказать  слово  полностью

(дети  читают «Первоклассник»).

И  тогда  моё  пожелание, прошу  вас  сложить  слова  из  кубиков «школа», «класс».

Игра – «Кубики  с  буквами»

Ведущая –

Вот  и  отгадано  наше  слово!  

СЛОВО,  которым  я  могу  теперь  назвать  наших  выпускников –

ПЕРВОКЛАССНИКАМИ.

Поздравляю  вас  ребята  с  этим  званием.

Садик  стал  родимым  домом, для  тебя  за  это  время,

Все  привычно  и  знакомо, расставаться  жаль  совсем,

Но  зато  перед  тобой, открывается  дорога.

В  школьный  мир,  такой  большой,

В  нем  чудес  найдешь  ты  много!

Ибрахим – Спасибо  нежно  говорим, мы  воспитателям  своим.

Еще  признаемся  мы  вам, похожи  вы  на  наших  мам.

Спасибо  вам  сто  тысяч  раз, всю  жизнь  мы  помнить  будем  вас.

Настя Б. – Спасибо  нашим  милым  няням, за  их  заботу  и  старанье.

Раяна – Спасибо  еще  хотим  сказать, мы  Валентины  Федоровны  милой

За  то,  что  учила  нас  петь  и  танцевать.

Лёша С. – Говорим  мы  поварам от  души  спасибо  вам!

Обойду  хоть  белый  свет, лучше  вашей  каши  нет.

Дима У. – У  завхоза  нашего, целый  год  забот  не  счесть.

Чтобы  нашим  Сашам, Машам, было, чтоб  и  пить  и  есть.

Глеб Н.- За  то б  дом  наш  детский  сад, был  год  от  года  краше

Сказать  спасибо  каждый  рад, Любовь  Александровны  нашей.

Марьяна – Спасибо  нашей  мед. сестре, что  не  страшна  простуда  нам,

Смотрела тетя  Валя, чтоб  наши  щечки, алели  как  цветочки.

Саша Д. – Очень  радостный  веселый, праздник  перехода  в  школу

Всем  большое  вам  спасибо, что  пришли  поздравить  нас.

Софья П. – Обещаем  постараться  так  прилежно  заниматься

Чтобы  в  школе  самый  лучший, оказался  наш  любимый 1 класс

Песня – «До свиданье  детский  сад».

II  часть.  

ВРУЧЕНИЕ  ДИПЛОМОВ  

Слово  представляется  заведующему детским   садом Любовь  Александровне Черемных.

III часть.  

Слово  благодарности  родителям: Галине  Владимировны С., Марине  Викторовны Н.

IV  часть.  Чаепитие  с  родителями  и  детьми.

V   часть.  Выпустить  в  небо  глеевые  шары  с  пожеланиями  детей. Фото  сессия.

Сценарий  выпускного  праздника «Наши  дети  лучше  всех» 2019год

Воспитатели: Н.И. Любчик, Н.Г. Пешехонова

Музыкальный  руководитель Я.В. Черепанова

пгт Южно – Курильск, Сахалинской  области.

Цель: создать эмоционально  положительную  атмосферу  праздника  и  сотрудничества  детского  сада  и  семьи  сформировывать  у  детей  положительное  отношение  к  занятиям  и  школе.

Задачи: Развивать творческие  способности  детей, формировать  у  детей  положительное  отношение  к  знаниям  и  школе, вызвать  совместные  переживания: радость  и  грусть  расставания.

Активизировать  мыслительную  деятельность  детей.

Формировать  у  детей  и  родителей  чувства  благородности  к  сотрудникам  детского  сада.

Оборудование: красочная  арка, воздушные  шары  на  гелиевой  основе, колокольчик, книжки – малышки, карточки  с  буквами  для  игры  с  папами, карточки  с  буквами  для  складывания  слов, парные  карточки  с  изображением  сказочных  героев, ранцы  и  школьные  принадлежности, медали «Лучше  всех!», карточки  с  надписью  профессий, цветы.

Ход  праздника: Звучат  фанфары (аудиозапись)

1 Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, милые  гости!

Праздник  сейчас  разрешите  начать.

Здравствуйте, здравствуйте, добрые  гости!

Выпускников  вы  готовы  встречать?

Гости: Да!

2 Ведущий: Сегодня  праздник  удивительный!

Он  не  простой, он  заключительный!

Для  всех, кто  в  школу  собирается,

Прощальный  бал  наш  начинается!

Скорей  же  встречайте  виновников  праздника:

Тихонько, почемучек, веселых  проказников.

Сегодня  прощаются  с  садом  они, им  школа  откроет  двери  свои.

Под  фонограмму  «Модный  приговор,  каждый  выпускник  по  очереди  заходит  в  зал,  и  становятся  полукругом  с  гелиевыми  шарами.

1 Ведущий – Ну  что ж, ваши  дети  стоят  у  дверей, встречайте  своих  сыновей, дочерей.

Артем М. – Притихли  сегодня  ребята  с  утра:

Прощания  день, расставаться  пора!

Трезвонят  без  устали  все  телефоны,

Девчонки  пошли  за  прической  в  салоны.

Василиса – Мальчишки  свои  расчесали  вихры-

В  сегодняшний  день – не  до  игры.

И  хоть  навсегда  мы  сейчас  расстаемся

Друзьями,  поверьте, навек  остаемся.

Мадина – Как  жаль, расставаться  настала  пора,

Закончилась  наша  игра, детвора!

Уйдем  мы  из  сада, но  будем  скучать

Дошкольное  детство  свое  вспоминать!

Песня «До свиданье  детский  сад»

Артем К.- Мы  сегодня  с  детским  садом  навсегда  прощаемся,

Нам  теперь  учиться  надо, в  школу  собираемся.

Илья Х – Детский  сад  был  нашим  домом, теплым, добрым  и  родным,

Все  здесь  дорого, знакомо, все  запомнится  таким.

Таня – Наши  милые  подружки, мишки, зайчики, игрушки,,

С  вами  надо нам  проститься, в  школу  мы  идем  учиться.

Глеб – Этот  праздник – день  прощанья  грустный  и  веселый,

Детский  сад  наш, до  свиданья,

Все: Здравствуй, здравствуй  школа!

Песня « Мы  идем  в  первый  класс»  / Трио  девочек  с  ложками/

Дети:  по поочередно

1. Жили -  были  25  ребят,
2. Раз – ребенок  очень  шумный!
3. Два – ребенок  самый  умный!
4. Три – ребенок  самый  смелый!

Все  успел  - сказал  и  сделал!

А 4, 5  и  6  - здесь  талантливы,  не  счесть!

Все: Почему?

Ведущий: Да  потому!  Объяснять  не  надо! Просто, это  дети – из  нашего  детского  сада.

Адель – Один  ответ – ходите  в  садик!

Народ  там  добрый  и  веселый.

Все  дети  знают: воспитатель –

Все  лучшее, что  есть  до  школы!

Ярослав П. –Они  раскрыли  в  нас  таланты.

Мы  певцы  и  музыканты,

Мы  художники, танцоры

И  немножечко  актеры.

Ведущий: Кто  талантливы, умны?

Все – Ну, конечно, это  мы!

Костя – Из  дошколят  мы  выросли,

Настал  наш  звездный  час.

И  все, что  мы  умеем,

Покажем  вам  сейчас.

Звучит  мотив  из  передачи 1 телевизионного  канала «Лучше  всех»

Ведущий: Да – да! Не  удивляйтесь! Сегодня  в  нашем  детском  саду  мы  решили  показать  таланты  наших  детей, ведь и для  вас, и для  нас  наши  дети – лучше  всех!

И  сегодня  эти  слова – девиз  нашего  праздника. Скажем  все  вмести – наши  дети…..

Все  зрители: Лучше  всех!

Артем М.- Пусть  цветы  расцветают  в  нашем  зале,

Пусть  звучит  здесь «Дошкольный  вальс»

Провожает  детский садик  в  школу

Дошколят – это, значит, нас.

Танец – «Дошкольный  вальс»

Мадина – Вот  так  уходит  наше  детство,

Назад  дороги  просто  нет.

Уйдем  мы  в  школу, не  заметим,

Как  будем  уж  встречать  рассвет.

Илья Х. – А  здесь  в  саду  другие  дети

Петь  песни  будут,  танцевать.

Нате же  самые  сюжеты

Картинки  будут  рисовать.

Педагоги  читают  стихотворение Э. Асадова «Берегите  своих  детей»

1.воспитатель: Надежда  Ивановна Л.

Берегите  своих  детей,

Их  за  шалости  не  ругайте.

Зло  своих  неудачных  дней

Никогда  на  них  не  срывайте!

Не  сердитесь  на  них  всерьез,

Даже  если  они  провинились,

Ничего  нет  дороже  слез,

Что  с  ресничек  родных  скатились.

2.Воспитатель: Надежда Григорьевна П.

Если  валит  усталость  с  ног,

Совладеть,  с  нею  нету  мочи.

Ну, а  к  вам  подойдет  сынок,

Или  ручки  протянет  дочка.

Обнимите  покрепче  их,

Детской  ласкою  дорожите,

Это  счастья  короткий  миг,

Быть  счастливыми  поспешите.

Помощник  воспитателя Надежда Анатольевна К.

Ведь  растают, как  снег  весной,

Пролетят  дни  златые  эти.

И  покинут  очаг  родной

Повзрослевшие  ваши  дети.

Перелистывая  альбом

С  фотографиями  из  детства,

С  грустью  вспомните  о  былом,

О  тех  днях, когда  были  вместе.

Музыкальный  руководитель Яна  Владимировна Ч.

Как  же  будете  вы  хотеть

В  это  время  опять  вернуться,

Чтоб  им, маленьким, песню  спеть.

Щечки  нежной  губами  коснуться

И  пока  в  доме  детский  смех,

От  игрушек  некуда  деться,

Вы  на  свете  счастливей  всех –

Берегите, пожалуйста, детство!                                                                  

Исполнение  песни «Детство»

Ведущий -  Мы  продолжаем  наш  выпускной  праздник, девиз  которого  давайте  все  вместе  повторим. «Наши  дети –

Все - Лучше  всех!

Сережа А.-  В  нашей  группе  все  умеют:

Петь, плясать, стихи  читать.

Мы  решили, что  таланты

Надо  нам  вам  показать!

Василиса – Готовы  мы  всем  показать,

Как  мы  любим  танцевать!

Танец  «Джигитовка»

Ведущий: Вот  какие  талантливые  наши  дети, но  они  еще  и  самые  любознательные  почемучки! Каждый  день  у  них  вопросы – почему  да  почему?  Знать  про  все  они  хотят. Нет  на  свете  любознательных  ребят!

Дети  читают:  Адель, Ярослав, Мадина.

1.Почему  зимой  снежки,

А  весной  бежит  вода

По  оттаявшей  тропинке

Возле  нашего  пруда?

2.Почему  желтеют  листья,

Когда  осень  подойдет,

И  ветра  с  протяжным  свистом

Кружат  шумный  хоровод.

3.Почему  от  солнца  жарко,

А  без  солнышка  темно?

Все  вопросы  и  загадки

Отгадаем  все  равно!

Ведущий: Вот  такие  почемучки! Все  знают, все  понимают! Посмотрите, как  ваши  дети  умеют  лучше  всех  решать  задачки!

/Видео  ролик  с  задачами/

Задачи –

1. Пяточек  и  Ослик  в  магазин  пришли,

И  с  собою  деньги  они  принесли

У  Ослика  семь  рублей, у  Пяточка 5 рублей

Других  денег  нет. Кто  больше  всех  купит  конфет?

2. Коля  свой  стул  продавал  подороже,

Много  труда  вложил  он, похоже:

Стул  расписной  и  резной, и  устойчив.

Мальчик  в  цене  был  довольно  настойчив.

Миша  свой  стул  продавал  подешевле,

Продать  бы  быстрее!

Ножка  у  стула  была  кривее,

Да  и  стоит  он  как – то  боком, не  упал  бы  ненароком.

Кто  ответит  мне  скорее, кто  свой  стул  продаст  быстрее?

Ведущий: Ваши  будущие  бизнесмены  показали  себя  с  самой  лучшей  стороны. Мы  продолжаем  выявлять  таланты  ваших  детей! Ведь  ваши  дети-

Все – Лучше  всех!

Ведущий: Сейчас  вы  увидите, что  ваши  дети  умеют  читать  и  составлять  слова.

Игра «Составьте  слова – Школа, класс!»    /из  крупных  кубиков  с  буквами/

Ведущий: А  теперь  сыграем  с  папами.

Игра  с  папами «Составь  слово – отгадку»

1.Бывает  рыбой, бывает  инструментом (пила)

2.Дерево, из  цветов  которого  заваривают  чай (липа)

3.Бывает  пшеничное, бывает  футбольное (поле)

4.Чего  не  утаишь  в  мешке (шило)

5.Обувь  для  колеса (шина)

6.Бывает  морская, бывает  для  бритья (пена)

7.Маленькая  лошадка (пони)

Ведущий: И  снова  все  вместе  скажем: «Наши  дет….

Все – Лучше  всех!

Ведущий: И  наши  папы….

Дети – Лучше  всех!

Ведущий: А  мамы  тоже  не  отстанут  и  талант  нам  свой  покажут.

Мамин  флешмоб   (мам  и  папы)     

Ведущий:  Все  вместе  скажем: «Наши  мамы-

Все – Лучше  всех!

Дети  читают: Артем М., Мадина.

У  каждого  подготовишки  есть  персональный  телефон!

И  вовсе  не  забавы  ради, и  даже  не  для  баловства –

Вашим  дочкам  и  сыночкам  в  первый  класс  идти  пора!

Да  и  родителям  спокойней, когда  у  деток  телефон –

Для  контроля  первоклашек  очень  даже  нужен  он!

Общий  танец  с  телефонами.

Ведущий: Дорогие  дети, будьте  всегда  на  связи  со  своими  родителями! А  у  нас  новая  участница  нашего  шоу. Давайте  встретим  ее  аплодисментами.

В  зал  под  мотив «Маленькие, миленькие»  заходит  «Мадам  Яга»

Мадам Яга: Здравствуйте! Здесь  показывают  свои  таланты?

Ведущий: Да, здесь. А  это  вы  звонили  и  просились  к  нам  на  праздник?

Мадам Яга: Да, это я!

Ведущий: И  какие  же  у  вас  таланты?

Мадам Яга: Мои  таланты  всем  известны!

Я  лучше  всех  стреляю  из  рогатки!

Я  лучше  всех  подкладываю  на  стул  кнопку!

А  еще  я  лучше  всех  делаю  подножку  прохожим!

Ведущий: Достаточно! Достаточно!

Мадам Яга: Достаточно? А  то  у  меня  еще  мгооооого  всяких  разных  талантов!

Ведущий: Что – то  мне  кажется,  что  вы  пришли  не  адресу….

Нас  интересуют  таланты, а  не  мелкие  пакости.

Мадам Яга: И  что,  вы  не  разрешите  мне  здесь  остаться?

Ведущий: Разрешим, но  с  одним  условием – поиграть  с  нашими  детьми!

А  про  свои  сомнительные  таланты  забудьте!

Мадам Яга: Игра – это  один  из  самых  лучших  талантов! Ну,  ребятки,  подложим  кошелечек  с  веревочкой  на  дорожку?

Ведущий: Опять  ты  за  свое. Наши  дети  в  такие  игры  не  играют, посмотри  лучше,  как  они  ранец  к  школе  собирают.

Игра  с  Мадам Ягой: «Собери  ранец»

Мадам Яга: А, я  дети, все – таки  припасла  для  вас  игру.

Игра  «Урок  и  переменка»

Мадам Яга: Вот  как  замечательно  вы  поиграли, и я  предлагаю  сказать, что  вы….

Все – Лучше  всех!

Ведущий: Спасибо  Мадам Яга! С  тобой  было  весело! Но  все - таки  мы  тебе  посоветуем  обратиться  к  Максиму  Галкину  на  программу «Лучше  всех» Вот  там  ты  точно  будешь  на  своем  месте!

Мадам Яга: Нет,  для  этой  передачи  я  еще  совсем  не  подхожу  по  возрасту! Пока! Кто  людям  помогает  (напевая, уходит  из  зала)

Ведущий: Она  не  исправима! Продолжаем  наше  шоу!  Наши  дети, как  стая  голубей, скоро  улетят  из  нашего гнезда.

Танец «Стая  белых  голубей»  /в  руках  у  детей  по  голубку/

Ведущий: Скажем  нашим  детям, что  они  у  нас  …

Все – Лучше  всех!

Виталик Л. – Мы  хотели  бы  сюда  пригласить  самых  лучших  девочек!

У  них  свой  талант – они  самые  красивые!

Девочки: Мадина, Адель, Василиса

1.Мы  кудряшки  завивали, каблучками  мы  стучали,

Все  мы  наряжались, быть  красивыми  старались.

2.Мы  будто  бы  из  сказки – девчата  на  подбор,

Мы  любим  песни, пляски  и  наш  девиз: «Задор!»

3.Вот  такие  мы  девчата! Мы  украшение  детского  сада!

Все  изящны, все  красивы, прекрасны  и  милы,

И  мы  не  просто  девочки, мы – Королевы  Красоты!

Танец  «Дети  с  воспитателями»

Ведущий: Давайте  сейчас  скажем, что  наши  дети …

Все – Лучше  всех!

Ведущий: И  девочек  и  мальчиков, лучше  не  найти. И  мы  желаем  вам,  ребята…

Все – Счастливого  пути!

Ведущий: А  сейчас  мы  узнаем  с  вами, что  наши  самые  лучшие  дети  думают  о  своем  школьном  будущем! Давайте  их  послушаем!

Дети: Артем М. ,Ева З., Виталик Л., Костя, Артем М., Илья Х.

1.Школ  на  Кунашире  множество:

Специальные, музыкальные, спортивные, английские.

Далекие  и  близкие.

2.Как  же  тут  не  растеряться?

Куда  первокласснику  податься?

3.Я  думаю, что  школа – все  равно, что  институт.

Туда  по  конкурсу  самых  умных  берут.

Принимают,  за  парту  сажают, и  одиннадцать  лет  обучают.

4.А  чему  нас  учить?  Мы  же  многое  знаем. Давно  уже  книжки  читаем.

5.Как  это  «Чему  учить»? Самому  главному – человеком  быть!

6.А  когда  мы  станем  взрослыми, то  всю  планету  в  руки  возьмем.

И  об  этом  мы  сейчас  песню  дружно  запоем.

Песня «До  свиданья  детский  сад»

Дети:   Мадина, Глеб Ц.

1.«Иди,-  сказали  звезды, ступенька  за  ступенькой!

Кем  стать? – вопрос  серьезный - подумай  хорошенько!»

2.И  мы  подумали, решили,  свои  решенья  оценили.

Кем  хочется  нам  стать, хотим  сейчас  вам  показать!

Выставка  рисунков  профессий  детей.

Ведущий: Ну  вот, дорогие  зрители, мы  вам  и  продемонстрировали  таланты  ваших  детей. И  снова  все  вместе  мы  скажем, что  наши  талантливые  дети …

Все – Лучше  всех!

Ведущий: Мы,  думаем, что  наши  дети  достойны,  получить  медаль «Лучше  всех». И  мы  с  огромным  удовольствием  наградим  их!

Заведующий детским  садом  вручают  медали  «Лучше  всех»

Мадина – Сегодня  мы  грустим  немного, но  время  не  вернуть  назад.

И  нам  пора, пора  в  дорогу….

Дети – Прощай, любимый  детский  сад!

Песня  «Первоклашка»

Дети:  Ева З.,  Сережа,  Артем М.

1.Наш  родной, любимый  дом,

Хорошо  жилось  нам  в  нем!

Здесь  учили  нас   считать, и  писать  и  рисовать.

2.Здесь  узнали  о  культуре, музыке  и  физкультуре.

Каждый  пройденный  урок  понимаем  мы  все  назубок!

3.Мы  говорим: «Спасибо  вам  большое»

За  то,  что  по  жизни  повели.

За  то,  что  нас  любили  всей  душою.

Что  наши  шалости  всегда  прощали  вы!

Все -  /Дети  поочередно/

-Заведующей, медсестре, логопеду, физруку, психологу, музыкальному  руководителю, няням, завхозу, поварам, прачкам, дворникам, а  особенно  нашим  воспитателям!

Спасибо  воспитатели, спасибо  вам  не  раз, за  все  что  дорогие, Вы  сделали  для  нас!

Ведущий: А  сейчас  друзья, мы  перейдем  к  самой  торжественной  части  нашего  праздника. Вручение  дипломов  и  подарков.

Слово  предоставляется  заведующему  детского  сада «Рыбка»  Ольге  Валерьевне.

/вручение  подарков  и  дипломов/

Воспитатель: Надежда  Ивановна –

Окончен  наш  бал, завершается  праздник,

Пусть  школьная  жизнь  будет  также  прекрасна,

Как  день  этот  светлый, веселый  и  ясный.

Воспитатель: Надежда  Григорьевна –

Как  быстро  годы  пролетели!

Мы  оглянуться  не  успели.

Ведь  только  были  малышами!

А  нынче -  посмотрите  сами:

Совсем  большие  наши  дети!

Несет  вперед  их  добрый  ветер!

От  всей  души  мы  им  сейчас

Давайте  скажем:

В  добрый  час!

Артем М. – Расставаться  сегодня  нам  надо:

День  прощанья  у  всей  детворы.

Полетайте  немного  над  садом

И  летите  над  школой, шары.

Приглашаем  всех  на  чаепитие.           

СЦЕНАРИЙ  ВЫПУСКНОГО  ПРАЗДНИКА

В  МБДОУ  д/с «Рыбка»- май 2022 г

«Хоттабыч в гостях у ребят»

Подготовили муз. работник МБДОУ д/с "Рыбка" Черепанова Я.В.,

Воспитатели: Любчик Н.И., Сайпулаева П.И.

пгт Южно-Курильск, Сахалинская  область.

Колонна  мальчиков  и  колонна  девочек входят  в  зал (выстраиваются)

Ведущая № 1: Надежда  Ивановна Любчик

Сегодня  волненье  сдержать  невозможно.

Последний  ваш праздник  в  детском  саду.

На  сердце  у нас  и  тепло, и  тревожно,

ведь  выросли  дети  и  в  школу  идут.

Ведущая № 2: Патимат  Исаковна Сайпулаева

Душевно, ребята, мы  вас  поздравляем.

Вы  в  школу  идете  учиться, дружить.

Успехов, здоровья  вам  всем  пожелаем.

И  свой детский  сад  никогда  не  забыть.

Дети: 1. Данил Серд.

Друг наш близкий и родной, детский сад наш дорогой,

Посидим перед дорогой и немного помолчим.

Мы сегодня слов так много о тебе сказать хотим

2. Ульяна К.

Был ты нам любимым домом, согревал своим добром

И не раз еще мы вспомним о тебе с большим теплом.

3. Асылхан  

Праздник прощальный веселый и грустный, трудно волнение сдержать

мамы и папы и педагоги нас в школу пришли провожать.

4. Сафия Г.

Не судите нынче строго, вы вчерашних дошколят мы волнуемся

Немного и коленки чуть дрожат.

5.Сафия Г.

Вы на нас не обижайтесь, что шалили мы подчас очень, сильно мы вас любим.

Воспитатели, вы – класс!

6. Василина Г. 

Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек.

Мы пришлем тебе из школы отличников

Все: Привет!

Песня  "О школе"  и  Танец: Парный "Вальс"

Ведущая № 1- Любчик Н.И

Вы, ребята, посмотрите я сосуд, какой нашла.

Как красив он и чудесен, будто весь из серебра.

Может, кто-нибудь из вас потерял его сейчас.

(отрицательные ответы детей)

Ведущая № 2:

Как же нам с ним поступить, где хозяина найти  (ответы детей)

Посмотрите, он закрыт, значит что-то есть внутри?

(Ведущая несет сосуд, заглядывает. Из кувшина идет дым)

Ведущая № 2:

Не пойму я ничего вынесу за дверь его (и выносит его в коридор).

Голос: Апчхи!

Ведущая № 2:

Вы слышали, ребята, кто-то чихнул?

Голос: Апчхи!

Звучит восточная музыка. В зал входит Хоттабыч, он кланяется:

Хотаббыч:

Приветствую Вас о прекраснейшие из прекрасных!

Ведущая № 2: 

Ребята, так это же наш знакомый джин. Гассан  Абдурахман  ибн

Хоттаб, а попросту Хоттабыч.

Хоттабыч: Что, опять Деда Мороза потеряли?

Ведущая № 2: Ну что вы, уважаемый Хоттабыч, Новый год уже прошел!

Хоттабыч: Тогда почему вот эти отроки разодеты в красивые наряды?

Ведущая № 2: У нас сегодня праздник!

Хоттабыч: О, ,достопочтенные, раз у вас праздник, я дарю вам танец и

угощаю сладким чаем и чак- чаком.

Танец Хоттабыча.

Хоттабыч: О, звезда моего сердца, назови, пожалуйста, твое имя. (к ведущей)

Ведущая называет имя и отчество.

Хоттабыч: 

О, драгоценнейшая Надежда ибн Ивановна, а что за праздник вы отмечаете?

Ведущая 1: Дети прощаются с детским садом и скоро пойдут в школу.

Хоттабыч: Что ты называешь этим странным словом «Школа»?

Ведущая 1: А, сейчас ребята тебе об этом сами расскажут.

Дети:

1.Лев Мартынов 

Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос? Если ты уже подрос?

Если 7, то в самый раз собираться в 1 класс!

2. Ульяна  

Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где узнаешь обо всем на свете.

О таблице умножения, о глаголах и сложениях,

Про планеты и моря и что круглая земля.

3.Слава Н.

Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете.

И отметки в дневнике, и заданья на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Песня "Детство"

Ведущая № 1:

Да, школа нужна, чтобы дети получили хорошие знания, теперь они будут

сидеть за партами в просторном классе и слушать свою первую учительницу.

Хоттаббыч : О, добрейшая из добрейших, объясни кто такая учительница,

я никогда не встречал эту особу. Мне бы очень хотелось взглянуть на нее.

Вы бы не могли описать учительницу.

Ведущая № 1: Она очень умная и мудрая.

Хоттаббыч : О, прелестнейшая, благодарю, я как раз знаю, кто вам нужен.

Колдует:

(тох-тибидох- тибидох. Ширма открывается – Дворец, сидит Василиса Премудрая.)

Сценка.

Голос: Как у батюшки царя дочка- светлая заря.

Василисушка – краса, уж Премудрая была.

Василиса: В светлом теремочке я целый день сижу одна.

Азбуку читаю, соловьев считаю.

Читает. Звучит трели соловья. Выходят девочки - подружки.

1. Саша Ч.

Василисушка – краса, выходи на полчаса

В сад зеленый мы пойдем, пляски наши заведем.

Василиса:

Вы, подружки, не кричите, батюшку не разбудите

Чутко спит, он в ранний час подождите, я сейчас.

Пляска с ложками.

Царь просыпается не находит дочь, ищет.

Царь: Это что еще такое? Дочь сбежала из покоев, обыскал я весь дворец

Побежал я на крылец, вижу: дочь моя гуляет, песни, танцы затевает!

Василиса: Скучно батюшка мне стало, я к подружкам побежала

Я уже большая ведь- хватит с няньками сидеть.

Царь: Ой, и в правду ты большая, да премудрая какая.

Все на месте: ум и стать, пора в школу отдавать.

Хоттаббыч: О, достопочтенная, Надежда ибн Ивановна, теперь я знаю,

кто такая учительница-это Василиса Премудрая!

Ведущая № 2: Хоттабыч, Василиса хоть и премудрая, но еще маленькая, ей

тоже надо учиться, а учительница еще бывает строгая.

Хоттаббыч: Я все понял, звезда моего сердца.

Колдует: шари- вари- ап. В зал входит Фрекен Бок с большим чемоданом.

Фрекен Бок:

Так, всем встать (свистит в свисток). Подравняйтесь! Это кто еще не встал?

Добрый день! Не слышу (дети здороваются, сели (свистит).

Надеюсь, этот наглый таксист привез меня куда надо. Это дошкольное

учреждение детский  сад "Рыбка"? Здесь требуется учительница? Я самая

лучшая учительница для детей!

Хоттаббыч? Что-то не похоже! Это какая – то мучительница!

Фрекен Бок: Что такое? (грозно). Сейчас я займусь воспитанием ваших детей,

а пока (к Хоттабычу, унесите мой чемодан в укромное местечко.

Хоттабыч уходит и уносит чемодан.

Фрекен Бок: Меня зовут Фрекен Бок, а как тебя зовут, девочка? (ответ) 

Никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо!

В мое время, девочки ходили в серых одинаковых платьях.

Детей надо почаще наказывать, лишать сладостей и игрушек.

Ведущая № 2:

Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад

и не согласна с вашими методами воспитания.

Фрекен Бок: Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне!

Я вынуждена принять меры.

Могу я поговорить с заведующей  этого детского садика.

Заведующая: Да, пожалуйста!

Фрекен Бок: Милочка! Апчхи!

На территории вашего учреждения беспорядок, клумбочки, цветочки.

Это же рассадник аллергии.

Необходимо залить все бетоном и будет приличный двор.

Заведующая: Но гораздо красивее, когда везде цветы.

Фрекен Бок: Чушь, вздор и чепуха! Это все дамские глупости.

И вообще ваши дети грубияны, а молодую особу 

(показывает на ведущую) вы должны немедленно уволить.

Вы хорошо ознакомились с ее дипломом и рекомендациями?

Она очень бестолкова, рассчитайте ее, сегодня же!

Заведующая: Вы ошибаетесь, уверяю Вас!

Патимат  Исаковна очень грамотный специалист.

Она подготовила детей к школе. Вы сейчас все сами увидите.

Ведущая № 2:

Я прошу вас присесть, отдохнуть с дороги и посмотреть на наших

Замечательных и воспитанных детей.

Дети:

1.Антон М, Лев Март-

Дошкольное детство- пора золотая счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что быстро они улетают и вот уже школа нас ждет

2. Асылхан- Минуты все летят, земля кружится и время не вернуть назад.

Дошкольное детство уж не возвратится и не придем в детский сад.

Танец с воспитателями с цветами

Фрекен Бок: Отвратительный танец. Я никогда не одобряла таких танцев.

Одни кривляния, вот в мое время (мечтательно, танцы были

куда скромнее. (осматривает зал) 

Да, садик ваш в ужасном состоянии: кто сейчас красит стены в салатовый цвет?

Темно- коричневый – это то, что нужно! Дешевле и грязь невидна.

Так, а по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущая № 2: У нас сегодня выпускной бал, дети скоро пойдут в школу.

Фрекен Бок: Я приехала вовремя! Сейчас проверю, как они готовы к школе?

Блиц- опрос. Вопросы задает Фрекен Бок, опрашивает детей.

1. Куда 1 сентября шагают ученики? (В школу)

2. Куда ученики кладут школьные принадлежности? (портфель)

3. Чем ученики пишут в тетрадях? (ручкой)

4. По какой книге школьники знакомятся с буквами? (Букварь)

5. Кто преподает уроки детям? (учитель)

6. Как называется комната, где учатся дети? (класс)

7. Как называется перерыв между уроками? (перемена)

8. Какую оценку мечтает получить ученик? (пять)

9. У взрослых – отпуск, у учеников – каникулы.

Фрекен Бок: Так,  всё ясно! Еще одно задание.

Где мой чемодан? Я принесла демонстрационный материал.

Игра «Составь слово».

Фрекен Бок: Так мне всё ясно!

К школе дети и родители не готовы, дисциплины никакой!

Еще год в детском саду, под моим чутким руководством и они будут

вышколены как солдаты.

(к заведующей): Я полагаю, вопрос о моем приеме на работу решен?

Заведующая: Нет Фрекен Бок, Вы нам не подходите!

Фрекен Бок: Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться. Безобразие!

Где мой багаж?

Ну вы меня еще вспомните!

(Хоттабыч несет чемодан, Фрекен Бок удаляется)

Ведущая № 2:

Ну вот, стало светлее! Я думаю самое время объявить следующий номер.

1. Ульяна К.:

Пришла пора с игрушками прощаться, но как же трудно с ними расставаться

2. Сафия Г.: Мы скоро станем учениками, подружатся другие дети с вами.

3. Слава Н.: Ну, а мы уходим в школу – до свиданья. Потанцуйте с нами на прощанье.

Танец "Джельтмен"

Хоттабыч: Это что все учителя такие бывают строгими?

Ведущая № 1: Таких учительниц в школе не бывает, это какая то домомучительница

злая, и грубая, а в школе учительница добрая, ласковая как бабушка.

Хоттабыч: О, высокопочтимые, знаю я одну такую бабушку, разрешите мне еще раз

попробовать. (Колдует).

Входит Мадам Яга в белом фартуке, с бантиками и огромным портфелем.

Хоттабыч: Вот вам бабушка, только почему-то она одета как школьница.

Баба Яга (поет) : В первый класс я полечу, там пятерку получу.

Я,  Баба-Ёжка классная. Это дело ясное!

Ходит по залу здоровается с детьми за руку.

Ведущая № 1: Хоттабыч, ты снова все перепутал.

Это Мадам Яга, правда, почему-то она в школьной форме.

Может ты, устал, отдохни пока в своем кувшине.

Хоттабыч, а мы побеседуем с Мадам Ягой раз, она пришла.

Ведущая № 1: Мадам Яга куда ты собралась, уж ли не в школу ли? (да)

Ведущая № 1: А сколько тебе лет?

Баба Яга: 100 или 200, а что?

Ведущая № 1: Многовато для 1 класса!

Баба Яга: Между прочим учиться никогда не поздно!

Ведущая 1: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать?

Баба Яга:

Нет, конечно, зато я умею стрелять из рогатки, девчонок за косы дергать,

кричать, свистеть, (пытается свистнуть) - не получается: тьфу, свисток сломался.

Вот, я ребят, конечно, поздравляю, и дарю подарки: (достает из портфеля)

Вот рогатка вам, ребятки, на переменке пострелять.

Вот шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.

Еще кнопки предлагаю, чтоб на стульчик положить…

И учителку позлить.

Ведущая № 1: 

Ребята, нам нужны такие подарки? (нет).

В портфеле должны лежать только школьные принадлежности.

А давайте  вы  свами  сделаем  небольшую  переменку.

Танец "Паровозик Антошка".

Ведущая № 1:

А давай  порешаем  с  детьми  задачки. Они  очень  любят  математику.

1.Задача Ученик урок не знает, в двойках вся его тетрадь.

И за это получает обязательно он (два).

2. Задача: Дома ты урок не сделал, в классе успел списать.

Очень плохо твое дело, ты получишь тоже (два).

3.Задача: Ученик, решив задачу, отвечает бойко, всем известно

Это, значит, он получит (пять).

4.Задача: Ты нашел все города, взяв указку только

В дневнике твоем тогда ты получишь (пять).

Мадам Яга отвечает в рифму не правильные ответы.

Ведущая № 1: Нет, Мадам Яга и отгадки у тебя не верные.

Баба Яга: То же мне загадки, сами меня запутали.

А ваши – то дети что умеют,

Тоже, небось, ничего не знают.

Вот я их сейчас проверю, устрою им вступительные экзамены.

Баба Яга:

Итак, слушайте 1 задачу (выходит из за стола) :

Моя коза - Люська имеет 4 кривые ноги, а ее хозяйка,

то есть я - только две. (показывает кривые ноги.)

Вопрос: Сколько всего ног у нас обоих?

2 задача:

Четыре бабушки пришли на именины к одному дедушке.

Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески.

Вопрос: Сколько всего расчесок получим от бабушек совершенно лысый дедушка.

Баба Яга:

Ишь, какие шустрые да грамотные, зато я частушки

Умею петь – заслушаетесь (поет):

1. Не ходи за мной Кощей, ты не нужен мне ваще …

Я теперь уже не та, в школе очень занята.

(пляшет и выводит отдельных детей на свободную пляску).

2. Змей Горыныч, не звони, меня в гости не мани.

Никуда я не хожу, над уроками сижу.

3.Лиза М. - Не лежу я на печи, не пеку я калачи.

Чаю некогда попить, надо азбуку учить.

Ведущая № 1: Молодец, Мадам Яга, ты замечательно пела.

Баба Яга: Ну ладно вы тут пойте, а я пойду азбуку учить. Нам, друзья,

пора прощаться, надо в сказку возвращаться (уходит)

Ведущая № 1:

У нас  праздник  продолжается и  коллектив нашего  сада  исполнят  песню.

Песня  воспитателей

Ведущая № 2:

Ну что дорогой, Хоттабыч, найди свой самый волшебный

волосок и исправляй свою ошибку.

Хоттабыч: Теперь я мигом исправлю свои ошибки (колдует).

Тох – тибидох – тибидох, явись настоящая учительница, покажись.

Появляется учительница, даёт напутствие детям:

Учительница-  Наталья Геннадьевна Г.                                              

Время летит и его не вернуть, вы стали большими, ребята!

И отправляетесь в дальний путь, прощайтесь с детским садом.

В школе порой будет вам нелегко, это не просто – учиться.

Вежливость ваша, старание, добро вам всегда пригодятся.

Дружба поможет вам на пути, выручит труд кропотливый.

Будьте хорошими просто людьми, всем вам дороги счастливой.

Дети:

Спасибо! Звучит музыка, дети идут выстраиваться в полукруг.

Хоттабыч:

Вот я и познакомился с настоящей учительницей и очень рад этому.

А теперь, мои дорогие, мне пора уходить в свою сказку!

Я желаю вам учиться только на четыре и пять. До свидания!

До новых встреч!

Хоттабыч удаляется.

1.Сафия: Давайте на прощанье немного погрустим

И нашу жизнь дошкольную поблагодарим.

2.Лев Мар.: Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.

Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло.

3.Данил Серд.: Сегодня в зале много вас знакомых, добрых милых,

Кто нас учил читать, писать, кто тратил время, силы!

4.Ульяна: Спасибо вам, родные, за заботу, за ласку, за улыбки и тепло.

За вашу очень трудную работу, мы говорим (все)

Дети: Спасибо вам за все!

Музыкальную композицию с шарами «Прощай детский сад».

5.Лиза М.: Много радости, света и счастья мы желаем вам всем от души.

Стихотворение "Берегите своих детей" (читают воспитатели)

Надежда Ивановна Любчик-

Берегите  своих  детей,

Их  за  шалости  не  ругайте.

Зло  своих  неудачных  дней

Никогда  на  них  не  срывайте.

Не  сердитесь  на  них  всерьез,

Сайпулаева Патимат  Исаковна

Даже  если  они  провинились,

Ничего  нет  дороже  слез,

Что  с  ресничек  родных  скатились.

Если  валит  усталость  с  ног

Совладеть  с  нею  нету  мочи,

Черепанова  Яна Владимировна

Ну  а  к  вам  подойдет  сынок

Или  руки  протянет  дочка.

Обнимите  покрепче  их,

Детской  лаской  дорожите

Это  счастье, короткий  миг,

Быть  счастливыми  поспешите.

Ведущий № 1- Любчик Н.И.

Ну  а  теперь  перейдем  к самой  торжественной  части нашего  выпускного  вечера.

Вручение  дипломов  об  окончании  детского  сада.

Приглашаем  заведующую детского сада «Рыбка» Старикевич Н.Н.

Ведущий № 2-  Сайпулаева  П.И.

А  теперь  передаем  слово  нашим  родителям:

Гриценко Наталье Геннадьевне  и  Галимовой Гузель Альбертовне

(благодарят  воспитателей, муз  работника и детский  сад)

Воспитатели выводят детей колонной  на  улицу,

Муз. работник приглашает родителей на  встречу с клоуном.

На  улице  детей  ждут  два  клоуна  с  мороженом.

Фото сессия.

Приглашение  за  сладкий  стол.

Сценарий выпускного «Кораблик детства»- 2023 уч.г

Подготовила: музыкальный руководитель Хрущева Юлия Юрьевна,

совместно с воспитателями Любчик Н.И., Никифоровой Н.П.

1.Ведущая: Надежда Ивановна

Торжественно, красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный

И немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.                  

2.Ведущая: Наталья Петровна

А грустный, потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

На корабле под названием «Счастливое  детство»

В светлое завтра они уплывут.

Преодолеют и шторм и ненастья,

Берег мечты непременно найдут.

Мы их поддержим и в будни, и в праздники…

1.Ведущая:  

Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,

Не около дворцов златых, а среди людей простых

Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.

Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки.

Зреют там мальчишки в курточках, штанишках

И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.

Это не обычный сад! В нём полным-полно ребят!

Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,

В игры разные играли, и учили, и гуляли.

Дни и месяцу идут, дети всё растут, растут…

Выросли большими – вот такими!

И сказали…

Дети: (за дверью)

Стало здесь нам тесно, слишком мало места!

2.Ведущая: 

И с садовой грядки спрыгнули ребятки.

Были как цветочки, ягодки, грибочки.

А сейчас на празднике

Будущие первоклассники! Нусейчапристани «ДЕТСАДИЯ» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» 

и держит путь в страну ЗНАНИЙ.

Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.

Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.

1.Ведущая: 

И от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных.

Неповторимых, дорогих

И всех по-своему любимых

И одинаково родных.

Сегодня с детским садом прощаются:

ВСТРЕЧАЙТЕ!

1.Улыбчатая, мечтательная Александра Чайковская

2.Блистательная Нелля Домбаева

3.Самая танцующая Дарья Зазнобина

4.Любознательный Бийсолтан Ильясов

5. Игривая Олеся Котенко

6. Спортивный Артем Котик

7. Интеллигентная Саида Магомедова

8. Умный, спортивный Лев Молявко

9. Очаровательная Нелля Середа

10. Мечтательная Стефани Силиванова

11. С волевым характером Таисия Скриголовская

12. Самая жизнерадостная Ася Тахмазова

Выпускники выполняют танцевальную композицию с шарами.

2.Ведущая:

Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

Дружно здесь друзья живут.

Как планету ту зовут?

Саша Ч.: 

Той планеты нет на карте.

И в космическом пространстве

Если прямо ты пойдешь,

На планету попадешь,

Очутиться каждый рад

На планете…

Все: Детский сад!

Бийсолтан: 

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаёмся с игрушками, с манною кашей,

С группой, подружками, с верандою нашей.

Нелля Д.:    

Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер,

В незнакомые моря уплываем на рассвете.

К новым школьным островам и загадочным проливам.

Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым

Тая С.:.

Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

Ася Т.: 

Покидаем мы стены любимого дома…

Все родное для нас, все до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство свое оставляем.

Нелля С.: 

Мы уплываем, трудно нам проститься

С тем островком, что нас добром встречал.

Что нас взрастил. И долго будет сниться

Спокойный наш детсадовский причал!

Саида М.:

И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал этот незабываем.

Детский сад – мы вернемся к тебе.

1.Ведущая:

Внимание!

Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется.

Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя. Я не вижу капитана.

Подфонограмму «Капитан улыбнитесь» выходит ребёнок в капитанской фуражке со штурвалом,

Лев М.: 

Быть хочу я капитаном.

Но ещё не те года.

Подрасти немного надо,

Умным, сильным, смелым стать.

Вот тогда под русским флагом

Буду мир я защищать!

1.Ведущая: Вот теперь все в полном порядке!

 к морскому путешествию готовы?

Дети: готовы!

1.Ведущий: настроение каково?

Дети: Во!

1.Ведущий:  Один за всех…

Дети: И все за одного!

Капитан: В страну Знаний полный вперед!

Дети  строятся корабликом

Песня «Уплывает наш кораблик уплывает».

Садятся

Слышны шум моря и крики чаек

1.Ведущий:  

Капитан, что там впереди?
Капитан:  

Все спокойно, полный штиль!

1.Ведущий: 

Ребята, вы слышите? Чайки кричат.

Над волнами моря стаей парят.

Капитан: Это добрая примета – Значит остров близко где-то.

Ведущий 1:  Белокрылая птица гордо реет над морем,

Не страшны ей границы! Смело с ветром поспорит.

Вольные птицы над морем летают, может дорогу заветную знают?

Давайте за ними вслед поплывем, И ОСТРОВ ЗНАНИЙ быстрее найдем!

КАПИТАН: - за чайками полный вперед!

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ (с тканями)

Садятся

1.Ведущий:

Капитан, что там впереди?

Капитан: Необъятна даль морская

Остров музыки я замечаю

Музыкальный остров.

И нам предстоит пройти музыкальное испытание.

А вот и хозяин этого острова – Водяной

 Визит Водяного (входит под музыку)                             Здравствуйте, ребята!

Вместе с музыкой хорошо!

К вам приходит волшебство                                                Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его.

Ребята, вы любите музыку?

Предлагаю вам отгадать мои загадки.

Будьте внимательны.

                     Музыкальные загадки

1.  Семь ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка (ноты)

2.  Сам пустой, голос – густой.

Дробь отбивает, шагать помогает (барабан)

3. Опускаем молоточки на железные листочки

И летит весёлый звон. Что звенит? (металлофон)

4. Есть  у нас весёлый друг,

Обожает громкий стук.

Мы в ладоши хлопать будем,

Ты звени, весёлый …(бубен).

5. Деревянные, резные, разноцветные такие.

Постучим и сразу враз

Все вокруг пустились в пляс.

Подыграют нам гармошки,

Отгадайте, кто мы …(ложки).

Шумовой оркестр

Водяной:    

Да, я вижу, с музыкой вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливого пути на Школьные Острова! (Дети «садятся» на корабль)

1.Ведущий:

Капитан, что там впереди?

Капитан: Необъятна даль морская

Остров Мечта я замечаю

1.Ведущая : -

В море корабли плывут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

(Звучит музыка. Дети встают в центре.)

Олеся К.:

Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

Нелля С.: 

Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Нелля Д.: 

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

Артём К.: 

Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

Стефани С.: 

А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

Саша Ч.:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

Лев М.: 

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

Олеся К.: 

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

Бийсолтан И.: 

Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

Даша З.: 

Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Ася Т.: 

Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
И станцуем и споем

Все:-

Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Дети садятся на стульчики

Капитан: 

Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!

Под музыку входят пираты.

Танцуют танец мамы и Пират

Пират: 

Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!

Капитан: 

Да кто вы такие?

Пират: 

Я – капитан Джек-Воробей!

А это моя банда и подружка – Полундра!

2.Ведущий :

Как, простите?

Полундра: По-лун-дра!

Корабль тонет, а я кричу: «Полундра!

Свистать всех на верх!

Спасайся кто может!»

А вы кто такие?

Куда путь держите?

2.Ведущий :

А это дети, из детского сада, будущие первоклассники!

И они держат путь в Страну знаний – в школу!

Полундра: В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?

Звучит песня Учат в школе

Лев М.:

Что такое школа? 
Как тебе ответить? 
Это то, куда спешат, 
По утрам все дети.

Нелля Д.:

Что такое школа? 
Как тебе ответить? 
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.

Артём К.:

О таблице умноженья, 
О глаголах и спряженьях, 
Про планеты и моря, 
И — что круглая Земля.

Саида М.: 
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки, 
Булочки в буфете...

Нелля С.:
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь.

Пират: А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?

Дети: Знаем!

Полундра: 

Да откуда они знают! Давай, запутаем?

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)

Если в школу ты идешь,

То в портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

Джек: 

Да что там портфель собирать!

Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!

Полундра: 

раз монетка, два монетка, три браслетик!

А ваши то ребята, умеют считать?

Дети: Да

Полундра: А вот мы сейчас и проверим!

Музыкальная игра «Про цифры».

Фонограмма «Цифры»

Джек: 

Ну, молодцы!

Считать тоже умеют.

Но ведь главное уметь стрелять!

Трата-та-та!

2.Ведущий : 

Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!

Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогически  запущенные! Давай их запустим, а?

Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!

2.Ведущий: А может быть и вы с нами?

Полундра: 

Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! 

Но мы еще вернемся! (пираты под музыку уходят)

Звучит фонограмма «Шум моря».

Капитан:

Команда, по местам! Полный вперед!

2.Ведущий : - 

Капитан, что там впереди?

Капитан:

Необъятна даль морская

Остров «Дрема» замечаю

Сценка

2.Ведущий:

Детский сад- это не школа,

все гуляют день деньской,

спят в кроватках в тихий час – копят силы про запас

Д2: Апчхи

Д1: Будь здорова!

Воспитатель: Тихо, Лиза. Что такое?

Д3: Тая, Тая!

Воспитатель: Ты опять?

Д3: Я здоровья ей желаю. Что она глухая?

Д2: Я не слышу, я спала.

Воспитатель: Тише, Тая!

Д1: Соврала! Разве так бывает, что во сне чихают?

Воспитатель: 

Перестаньте, всё у нас, вы забыли, тихий час!?

М1: Ой, смотри, Володь, там мушка, у Анютки на подушке!

М2: Что еще за мушка?

Д3: Щас как дам подушкой!

М1: А у Лизы стрекоза

Воспитатель: 

Закрываем все глаза.

Нету с вами мне покоя!

Коля, спи! Да что ж такое?

М2: Слышите, слышите? Руслан храпит – притворяется, что спит.

М3: Ябеда, получишь. (показывает кулак)

Д3: А мне Тая спать мешает. Меня за руку щипает.

Д2: Я ей вовсе не мешала. Я подушку поправляла.

Воспитатель: 

Дети, спите, тихий час!

Знаю точно я, для вас сон дневной полезен все же.

Колыбельную включаем и тихонько засыпаем.

Начинается музыка .

Воспитатель поправляет подушки, гладит детей по головам и уходит.

Ребенок (со стульчиков):

Ура! Воспитательница ушла!

Выбегают все дети на словах баю, баю, баю, бай, громче музыка играй. Танцуют танец.

Воспитатель: (в самом конце)

Это что еще такое? Ну-ка быстро по местам!

2.Ведущий: Славный остров! Но нам задерживаться нельзя! В путь, ребята!

Песня Марина Басова «Кораблик детства».

2.Ведущий: Что за остров вижу я?

Выход Царицы Знаний:

Под  торжественную музыку входит величественная Царица Знаний.

Царица  Знаний:     

Здравствуйте, дорогие ребята и гости!

Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу,

что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми.

Хочу и я вас немного испытать.

Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

Загадки про школу

- Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)

- Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)

- Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)

- Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)

- Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в…(пенал)

- Очень скоро встретит вас светлый и уютный…(класс)

- Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)

- Если прозвенел звонок, значит кончился…(урок)

Царица  Знаний:         

Молодцы, вы достойны стать школьниками.

Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ.

Разрешите его провозгласить…

УКАЗ  ЦАРИЦЫ  ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с в школьники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только «4» и «5»!

Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!

Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!

Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!

Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!

Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья! (Уходит)

Капитан: 

Внимание вижу по курсу остров «Благодарность»

Затем часть детей берут буквы «СПАСИБО», часть уходит за цветами

Встают друг перед другом

Лев М.:

Одно лишь слово

я хочу из букв больших сложить.

И лишь его сегодня

вам с любовью говорить.

Саша Ч.:

Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

Тая С.:

Нашей нянечке – спасибо

За заботу и улыбки

За внимание, за уют

За сердечный, добрый труд!

Саида М.:

Спасибо нашему доктору,

Что не страшна простуда нам,

Что на кого не посмотри,

Все как один – богатыри!

Стефани С. :

Спасибо, также я хочу сказать

Тому, кто научил нас танцевать

На инструменте нам играл не раз

И песенки, и полечки, и вальс!

Бийсолтан И:

Чтоб были мы все сытыми,

Компотами напитыми,

С салатами, котлетками,

Полезными конфетками.

Волшебные повара есть -

Еду готовят здесь.

Нам было очень вкусно,

Эх, расставаться грустно.

Олеся К.:

Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел,

Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.

И кастелянше, няне, повару, заведующей нашей и завхозу.

Всем, всем, всем кто с нами был мы на прощание сегодня

Все  дети:  СПАСИБО! говорим.

(дети поднимают буквы- СПАСИБО)

Выходят вперёд дети с цветами,

Лев М.: 

Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы,

Примите подарок –

Наши улыбки и наши цветы!

Танец с воспитателями

Звучат фанфары

2.Ведущий:

А сейчас слово предоставляется заведующему детским садом.

Вручение  дипломов

1.Ведущий:

Дорогие ребята, вот и закончилось наше морское путешествие длиною в 5 лет.

Пришло время говорить друг другу ДО СВИДАНИЯ

Песня Детский сад, прощай.

Полукругом. Так и остаемся до конца

2.Ведущий : 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

1.Ведущий: 

Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского

до школьного порога,
Проводим вас сегодня…

В добрый час!