Конспект занятия. Аппликация "Загадки"
план-конспект занятия (средняя группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 170 имени А.П.Чехова" корпус 10

Конспект организованной образовательной деятельности

воспитателя средней группы № 2  Рождественской О.Э.

по художественному творчеству, по аппликации

 на тему «Загадки».

Москва 2020

   Цель: воспитание интереса к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений; формирование у детей умения правильно держать ножницы и пользоваться ими; обучение вырезыванию, формирование навыка разрезания по прямой коротких и  длинных полос; формирование умения составлять из полос изображения разных предметов  и расширение количества изображаемых в аппликации предметов из готовых форм; обучение вырезать круглые формы из квадрата и овальные из прямоугольника путем скругления ; обучение  преобразовывать эти формы, разрезая их на две или четыре части (круг — на полукруги, четверти; квадрат — на треугольники и т. д.); закрепление навыков аккуратного вырезывания и наклеивания; поощрение проявления активности и творчества.

  Материалы: Презентация, бумага, цветная бумага (полоски), ножницы, клей, салфетка.

   Время: 20 минут

Содержание организованной деятельности детей:

   Ребята, отгадайте о чем мы будем с Вами сегодня говорить:

Ее загадаешь -

Себя проверяешь,

Ее отгадаешь -

Радость получаешь! (Загадка)

    Почему загадку назвали "загадкой"? Загадка это краткое описание какого либо предмета,  ответы на неѐ знают не все. И для того чтобы ее отгадать, нужно хорошо подумать. Загадка непременно подразумевает отгадку.

   Сегодня Вы будете изготавливать из бумаги необычные отгадки- ответы на мои

загадки. Ваша аппликация будет разной, необычной. Я буду загадывать Вам разные загадки, а Вы наклеивайте на белую бумагу (или фон)  отгадки.

   Ребята, используйте  в аппликации разнообразные цвета бумаги, обратите внимание на многоцветие окружающего мира.

   Сначала надо сделать заготовки из цветной бумаги – это Ваши отгадки.

   Нам понадобятся полосы из цветной бумаги. Складываем бумагу пополам, еще пополам. Разрезаем бумагу на полоски по линиям сгиба. У нас получатся разноцветные полоски. Разрезаем полоски на прямоугольники и квадраты.

   Ребята, используйте всевозможные фигуры: прямоугольник, квадрат, треугольник, круг, полукруг.

   Если Вы отгадали загадку, выбирайте для себя отгадку, которую будете наклеивать на бумагу.

   Ребята, не забывайте сохранять правильную позу при аппликации:

не горбиться, не наклоняться низко над столом, сидеть свободно, не напрягаясь.

  Ребята, помните о правилах безопасности работы с ножницами и клеем:

- Храни ножницы в футляре или подставке

- Не держи ножницы концами вверх

- Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед

- Не оставляй ножницы в раскрытом виде

- Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола

- При работе следи за пальцами левой руки

- Не режь ножницами на ходу

- Не подноси ножницы к лицу и не играй с ними

Загадки:

Эта желтая звезда
Согревает нас всегда,
Все планеты освещает,
От других звезд защищает. (Солнце)

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет …(Луна)

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

В чёрном небе до зари

Тускло светят Фонари.

Фонари — Фонарики

Меньше, чем комарики (Звёзды)

До Луны не может птица

 Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

 Делать быстрая… (Ракета)

   Ребята, Вы можете сами придумать загадку и наклеить из цветных фигур отгадку на белый лист.

   Ребята, чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось больше всего?

   Ребята, все молодцы! Все отгадали загадки и справились с заданиями!

Ребята, не забывайте быть аккуратными: сохраняйте свое рабочее место в порядке, по окончании работы убирайте все со стола.