Конспект литературной викторины: "По дороге к сказкам"
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

Литературная викторина «По дороге к сказкам»

В сказках видна и душа народа русского,

 и мудрость. Они – богатство наше.

(Василий Андреевич Жуковский)

Звучит музыка «Кабы не было зимы»(минус)

Команды входят в зал.

Вед: -Здравствуйте дети!

Отгадайте мою загадку:

В ней всегда конец хороший,

Добрый молодец пригожий

Бабка- ёжка у окна...

Догадайтесь, кто она? "

                      (сказка)

Вед -Правильно ребята, это сказка. И сегодня наша викторина посвящена зимней сказке.

Вед: - Какие зимние сказки вы знаете?        

(Два мороза, Снежная королева, Морозко, Двенадцать месяцев, Снегурочка, Мороз и заяц, Зимовье зверей, Мороз Иванович, Ёлка и т.д)

Вед: - Предлагаю начать нашу викторину «По дороге к сказке». Правила викторины очень просты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Задания всех конкурсов связаны с зимними сказками. После всех конкурсов жюри подведет итог викторины. (Представить жюри). Приветствие жюри.

Вед: -  Сегодня у нас в гостях две команды. Команда «Снеговички»(представление участников команды), и команда «Снежинки»(представление участников команды).

Вед: - Капитаны, представьте свои команды.(название команды, девиз)

Снеговички:

«Мы ребята удалые

Совершенно снеговые!

Без сомнения, всегда

Победим мы без труда!»

Снежинки:

«Мы, снежинки, просто класс!

Победим мы всех за раз!

Не растаем никогда,

Будем сильными всегда!»

1. конкурс "Разминка".

Ведущий зачитывает командам по очереди отрывок из сказок.

Задача участников , угадать из какой сказки данный отрывок и назвать автора сказки.

1.Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Все бы хорошо, да одно горе- детей у них не было. (Снегурочка).

2. В лесу останусь, - говорит девочка. - Буду марта месяца ждать. Уж лучше мне в лесу замерзнуть, чем домой без подснежников вернуться.

( 12 месяцев, Самуил Яковлевич Маршак)

3. И стала она день ото дня все печальнее, все молчаливее. От солнца прячется. Все бы ей тень, да холодок, а еще лучше- дождичек.(Снегурочка, р.н. сказка).

4. Падчерица и скотину поила-кормила, дрова и воду в избу носила, печь топила, избу мела –еще до свету… ничем старухе не угодишь- все не так, все худо. (Морозко, р.н. сказка).

5. Тепло ли тебе девица? Тепло ли тебе красная ? (Морозко, р.н. сказка).

6.А как свечерело, набрали они хворосту, разложи костер- и давай все друг за дружкой через огонь прыгать. (Снегурочка. Р.н. сказка)

7. Вези, вези ее, старик,- говорит мужу, -куда хочешь, чтобы мои глаза ее не видали! Вези ее в лес, на трескучий мороз. (Морозко, р.н. сказка).

8. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит. (12 месяцев, С.Я. Маршак).

9. Совсем из сил Мороз выбился, а заяц и не думает замерзать.(Мороз и заяц, р.н. сказка)

10. На площади каталось много детей. Самые храбрые мальчишки привязывали свои салазки к крестьянским саням и отъезжали довольно далеко. Веселье так и кипело. В самый его разгар на площади появились большие белые сани; в них сидел’ человек, укутанный в пушистую, белую меховую шубу, на голове у него была такая же шапка.(Снежная Королева, Ганс Христиан Андерсен)

11. Послышали они с одной стороны колокольчик, а с другой бубенчик: с колокольчиком барин едет, с бубенчиком — мужичок.(Два Мороза, р.н. сказка)

12. Вот ты говоришь, - сказала она, - что ты старик добрый, а зачем ты зелёную травку под снежной периной держишь, на свет божий не выпускаешь?(Мороз Иванович, Владимир Одоевский)

13. А по мне хоть какие морозы - я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую.(Зимовье зверей, р.н. сказка)

14. Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик и говорит:

— Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?(Ёлка, Владимир Сутеев)

2. конкурс: «4 лишний»

Команды по очереди называют лишний предмет и отгадывают название сказки

1. роза – мальчик и девочка – ворон – хрустальная туфелька (Снежная Королева)
2. свинья – бык – гусь – воробей  (зимовье зверей)
3. костер – баба яга – кольцо – подснежники ( 12 месяцев)
4. принцесса – старик – старуха – собака (Морозко)
5. колокольчик – полушубок – мужик – кощей бессмертный (Два мороза)
6. ведро – золотые яблочки – серебряный слиток – ступа (Мороз Иванович)
7. почтальон - снеговик – письмо – ёлка (Ёлка)
8. снегурочка – облако – дождь – костер (снегурочка)

3. Конкурс: «Построй колодец»

Дети и родители строят колодец из кубиков и брусков

Физкультминутка

4. конкурс с родителями «Придумай сказку по пословице»

Родители вместе с детьми придумывают сказку по пословице

- Старый друг лучше новых двух

- Друга ищи, а найдешь береги.

5. Конкурс: «Переход к сказке»

Команды по очереди отвечают на вопросы по русской народной сказке «Морозко»

   Где сидела девушка в лесу?

 под дубом 
 под елью 
 под берёзой 
 под сосной 

   Что спросил Морозко у девушки в первый раз?

 Тепло ли тебе, девица? 
 Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? 
 Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? Тепло ли тебе, лапушка? 
 Что случилось, девица? 

   Что справляла мачеха по падчерице?

 день рождение 
 крестины 
 поминки 
 именины 

   Что лежало в коробе у падчерицы?

 богатые подарки 
 камни драгоценные 
 золотые украшения 
 наряды дорогие 

   Что тявкала собачка: "Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину ..."

 замуж не берут 
 в невесты не берут 
 в подруги не берут 
 на свадьбу не берут 

   Что делала старухина дочь под елью?

 молчала
 зубами стучала
 по сторонам глядела 
 крепко спала 

   Что ответила старухина дочь Морозко в первый раз?

 Не студи, Морозко! 
 Уйди, Морозко... 
 Сгинь, пропади, проклятый Морозко! 
 Не скрипи, не трещи, Морозко... 

   Как отреагировал Морозко на такие слова?

 рассердился 
 удивился 
 испугался 
 рассмеялся 

9. Инсценировка сказки «Морозко».

(Дети заранее подготовили сценки).

10. Подведение итогов

Предоставляется слово жюри.

Вед:  Вы очень хорошо знаете сказки и сказочных героев.

Какая бы сказка ни была – авторская, народная, социально-бытовая, волшебная или повествующая о животных – она обязательно чему-то научит читателя. И взрослые, и дети обязательно почерпнут из нее что-то полезное. Сказка каждого заставит задуматься, передаст мудрость народа (или автора) и оставит неизгладимое хорошее впечатление в головах читателей.