Методическая разработка ПДД во 2 младшей группе
методическая разработка по обж (младшая группа)

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, в беседе, загадках, стихотворениях, различных играх. В детском саду проходят занятия, посвящённые ПДД, с целью создания условий для формирования у детей стойких навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. Постоянно проводятся консультации с родителями:

• Дети на дорогах
• Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?
• Обучение ПДД, 
• Поведение на улице

Были проведены различные мероприятия по обучению детей ПДД :

• беседы «Мой друг светофор», «Наш друг постовой»;
• сюжетно – ролевая игра «Мы шофёры»;
• подвижные игры: «Цветные автомобили», «Грузовички», «Автобусы», «Будь внимательным», «Весёлый трамвайчик», «Гаражи и машины», «Найди пару», «Тише едешь», «Зебра», «Светофор»;
• - дидактические игры: «Угадай транспорт», «Подумай отгадай», «Да, нет», «Отремонтируй светофор», «Четвёртый лишний», «Машины»;
• - чтение стихов ;
• - рассматривали иллюстрации по теме;
• - составляли рассказы по картинкам;
• - решали различные ситуации по данной проблеме.

Рассказывали детям, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Избежать опасностей на дороге можно овместно с родителями воспитанников, а так же соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста, освоения им элементарных основ правил дорожного движения.

Данные мероприятия нацелены на расширение знаний детей о правилах поведения на дороге и умение применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

Расчитаны на объединение усилий педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерное и активное распространение знаний о правилах дорожного движения среди родителей.

Разработаны наглядные материалы для развития воздействия и познавательную стимуляцию на детей.

По ходу проводимых мероприятий решались такие задачи:

- Повышать культуру безопасного поведения детей на улицах и дорогах.

- Развивать у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

- Создать условия для обучения детей ПДД.

- Формировать у родителей интерес к безопасности детей как участников дорожного движения.

- Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей

- Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Результатом реализованных мероприятий стало то, что:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге.

2. Научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.

3. Объединение усилий педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни.