Отчет по ПДД
материал по обж

Отчет по ПДД во 2 группе раннего возраста «а»

Цель: формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Задачи:

1. Развивать у детей познавательные процессы, необходимые им для правильной безопасной ориентации на улице.

2. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

В работе с детьми по правилам дорожного движения были проведены беседы: 

- «Правила безопасного перехода через дорогу»

Цель: знакомство детей с правилами дорожного движения.

- « Как непослушному котенку отдавили лапку»

Цель: закрепление правил безопасного поведения на дороге.

- «Где надо переходить дорогу»  

Цель: расширение ориентировки в пространстве.

- «Транспорт»

Цель: формирование представлений о безопасном поведении на дорогах, о работе водителя.

- «Мы - пассажиры»

Цель: уточнение знаний детей о том, что все мы бываем пассажирами; закрепление правил посадки в транспорт и высадки из него.

- «По дороге»

Цель: закрепление знаний о различных видах транспорта; тренировка внимания, памяти.

Читали стихи: «Светофор» М. Пляцковский,  «Воробьишка- Тишка» Т. Шорыгина, «Зебра» Олеся Емельянова, «Бездельник-Светофор» С. Михалков, «Паровозик» Г. Цыферов, «Автомобиль» Н. Носов.

Дидактические игры: «Подбери по цвету», «Найди такую же картинку»,

«Собери машину из частей».

Подвижные игры «Найди свой гараж», «Воробышки и автомобиль»,

«Автобус» способствовали развитию внимания, зрительной памяти и навыкам безопасного поведения на улице.

В утреннее и вечернее время рассматривали иллюстрации по ПДД.

Благодаря проделанной работе активизировался словарь детей: водитель, пешеход, пешеходный переход, светофор.

Воспитание и обучение детей безопасному поведению на улице, может быть эффективным при условии, если работа в этом направлении ведётся совместно с родителями. Для родителей были организованы консультации «Профилактика дорожно-транспортного травматизма», «Как вести себя с малышом в транспорте», «Дети на дороге»; памятки «Использование светоотражающих элементов в одежде ребенка», «Что такое СИМ?».

Результатом проведения мероприятий по ПДД стало то, что:

- Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.