Экономическое воспитание дошкольников
консультация по основам финансовой грамотности (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Э кономическое воспитание дошкольников Гаврущенко О.В.

Слайд 2

Экономическое воспитание дошкольников – это процесс формирования экономического кругозора, освоения экономических представлений и понятий, начальных экономических умений, приобретение таких качеств личности как трудолюбие, бережливость, деловитость.

Слайд 3

Задачи экономического воспитания дошкольников научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному использованию; объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, стоимость, цена, с одной стороны, и нравственными – «бережливость, честность, экономность, достоинство, щедрость» – с другой; научить правильно относиться к рекламе, разбираться с ней; вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях, развивать разумные потребности.

Слайд 4

Актуальность рассмотрения данной темы обусловлена значимостью подготовки ребенка к жизни, правильной ориентацией его в происходящих экономических явлениях, а также необходимостью преемственности в изучении экономики между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой .

Слайд 5

Реализация задач экономического воспитания: проведение анализа уровня экономических знаний у детей дошкольного возраста; обогащение предметной среды активизирующим игровым и дидактическим материалом; создание картотеки игр; организация и проведение интегрированных занятий с использованием игр с экономическим содержанием; накопление информационной базы по теме; составление плана работы; взаимодействие с родителями.

Слайд 6

Основными условиями экономического развития у дошкольников является : - взаимосвязь экономического воспитания с другими сторонами воспитания (умственным, трудовым, нравственным и т.д .); – использование разных видов деятельности ; – четкое определение содержания экономического воспитания ; – использование эффективных средств диагностики, контроля экономического воспитания . – взаимосвязь семьи и дошкольного учреждения; – создание развивающей среды (книги, программы, дидактические игры, наглядные пособия и т.д.); –экономическая грамотность самих взрослых.

Слайд 7

Спасибо за внимание