Неделя "Иры и игрушки"
материал на тему

       Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

с.п. Сармаково

П Р И К А З

от  16 . 11. 2015 года                                                                     №  

«О проведении тематической недели «Игра и игрушки»

       В соответствии с приказом МКУ «УО» от 11. 11. 2015г. № 222  в  целях  определения  путей  совершенствования  игровой  деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС ДО, формирования  готовности  педагогических  работников  и  родителей  к  использованию  игры  для  решения  актуальных  задач  дошкольного образования; трансляции, накопления  и  обобщения  содержательного педагогического опыта

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Заведующей структурным подразделением Малаевой А.Ю. составить план проведения тематической недели «Игры и игрушки».

2. Педагогам принять активное участие в реализации плана проведения тематической недели «Игры и игрушки» и обеспечить участие родителей в ходе недели.

3. Контроль над исполнением данного приказа оставляю за собой.

Основание: приказ МКУ «УО»  от 11. 11. 20145. №222

              Директор                                           Мудранова С.Ю.

               С приказом ознакомлены:    Малаева А.Ю.                  Камбиева М.Б.                            

                                                              Малаева С.М.                    Коцева Н.И.

                                                              Молова Т.И.                       Калова А.Х.                    

                                                              Малаева М.Ч.                     Альтудова Р.Г.

                                                                 Маремкулова М.С.              Камбиева Л.Р.

                                                                  Жирикова А.Г.                  Есанкулова М.М.

                                                                                    Утверждаю

                                                                                          Директор школы:

                                                                                                         __________С.Ю. Мудранова

План

проведения  тематической недели «Игры и игрушки» в

дошкольном уровне образования МКОУ «СОШ№3»  с.п. Сармаково на 16-20.11.2015 год.

          Цель: 

 Цели и задачи тематической недели «Игры и игрушки»:

- определение  путей  совершенствования  игровой  деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, формирование  готовности  педагогических  работников дошкольного уровня образования МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково и  родителей  к  использованию  игры  для  решения  актуальных  задач  дошкольного образования;
- привлечение внимания всех педагогов, специалистов, родителей к  назначению детской игры; определение её места в режиме  работы  дошкольного   уровня  образования;
- повышение профессионального уровня педагогов дошкольного образования по всем вопросам организации игровой деятельности детей;
- развитие у детей интереса к различным видам игр и поддержка их свободной творческой самореализации в игре;

- оптимальное сочетание  имеющегося  в дошкольном уровне образования МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково  игрового  оборудования, пособий  и  иных  средств  и  материалов, способствующих активизации  игровой деятельности детей;
- привлечение родителей к активному обсуждению вопросов создания условий для развития игры ребенка дома;

-обогащение и оснащение предметно-пространственной среды для удовлетворения игровых потребностей детей.

                             Заведующий структурным подразделением                        Малаева А.Ю.

Аналитическая   справка

по итогам  недели «Игры и игрушки» в дошкольном уровне образования

МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково

Сроки: 16-20.11.2015 год.

Цель недели:

- определение  путей  совершенствования  игровой  деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, формирование  готовности  педагогических  работников дошкольного уровня образования МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково и  родителей  к  использованию  игры  для  решения  актуальных  задач  дошкольного образования;
- привлечение внимания всех педагогов, специалистов, родителей к  назначению детской игры; определение её места в режиме  работы  дошкольного   уровня  образования;
- повышение профессионального уровня педагогов дошкольного образования по всем вопросам организации игровой деятельности детей;
- развитие у детей интереса к различным видам игр и поддержка их свободной творческой самореализации в игре;

- оптимальное сочетание  имеющегося  в дошкольном уровне образования МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково  игрового  оборудования, пособий  и  иных  средств  и  материалов, способствующих активизации  игровой деятельности детей;
- привлечение родителей к активному обсуждению вопросов создания условий для развития игры ребенка дома;

-обогащение и оснащение предметно-пространственной среды для удовлетворения игровых потребностей детей.

Ответственный: заведующий СП  Малаева А.Ю.;  все воспитатели

С 16 по 20 ноября 2015 года в  дошкольном уровне образования, в соответствии с приказом МКУ «УО» от 11. 11. 2015г. № 222  и положения  была проведена тематическая неделя «Игры и игрушки».
      Первый день  был объявлен днем вопросов и ответов. В течение которого велась  работа по привлечению внимания всех педагогов, специалистов, родителей к  назначению детской игры; определение её места в режиме  работы  дошкольного   уровня,  повышение профессионального уровня педагогов дошкольного образования по всем вопросам организации игровой деятельности детей.  В кабинете заведующей СП была организованна выставка в помощь педагогам в проведении Недели игры и игрушки, подготовлены методические рекомендации для воспитателей по игровой деятельности детей дошкольного возраста «Организация игры и игрушки»,  организована консультация для родителей  «Роль игрушки в развитии детей». В группах были изготовлены памятки для родителей: «Игра – дело серьезное». Проведены групповые консультации в старших  группах  воспитателями  Коцевой Н.И., Каловой А.Х., Моловой Т.И.
Для воспитанников в зале была организованна выставка игрушек, которая была изготовлена руками детей, родителей и воспитателей.
       
Для воспитанников 1 младшей группы воспитателем Малаевой С.М.  организована спортивно-игровая деятельность, в ходе которой  используется достаточное количество  игрушек. Малаева С.М. ведет  работу по совершенствованию игровой деятельности детей. Спортивно-игровая деятельность реализуется на фоне высокой эмоционально атмосферы воспитанников.  

Воспитанники средней группы «а»  вместе с воспитателем Малаевой М.Ч.   посещают музей игрушек. Воспитатель использует различные приемы привлечения и сосредоточения внимания детей.  Использует оптимальное  сочетание  имеющегося  игрового  оборудования, пособий  и  иных  средств  и  материалов, способствующих активизации  игровой деятельности детей.
      Воспитанники средней группы «б» совместно с родителями и воспитателем Есанкуловой М.М. стали участниками музыкально-игровой деятельности.  На ООД дети проявляли большой интерес к музыкальным игрушкам, учились играть на некоторых из них. Воспитателю удается максимально использовать имеющийся в дошкольном отделении материал и игровое оборудование. На совместной деятельности развивается  у детей интерес к различным видам игр.

       В старшей группе посещено несколько видов игровой деятельности, из которых следует выделить театрализованную деятельность детей у воспитателя Маремкуловой Р.Г.  Воспитанники старшей группы участвовали в инсценировке сказки «Теремок» с большим интересом, детям нравилось играть в костюмах животных, им это доставляло удовольствие. Воспитатель развивает интерес детей к театрализованной деятельности, поддерживает их свободную самореализацию.

 Воспитанники подготовительной группы «б» принимали участие в инсценировке сказки «Красная шапочка».  Воспитатель Камбиева Л.Р. развивает интерес детей к театрализованной деятельности, способствует их свободной творческой самореализации. Воспитатель  учит детей 2 подгруппы  различным видам  игровой деятельности,  совершенствует умения детей согласовывать числительные с существительными, поощряется инициативная речь. Ведется работа по воспитанию бережного отношения к игрушкам. Играя, ребенок непременно творит, фантазирует, создает образы. А детское воображение помогает дополнять действительность. 

На семинаре-практикуме для родителей воспитатель Коцева Н.И. привлекает родителей к активному обсуждению вопросов создания условий для развития игры ребенка дома, делится опытом организации игровой деятельности детей. На примере показывает, как следует организовывать с детьми различные  дидактические, подвижные, звуковые, математические игры. Ходом семинара-практикума остались довольны и воспитатель, и родители.

Воспитатель Калова А.Х. подготовила презентацию по итогам организации и проведения тематической недели «Игры и игрушки».

    Выводы:  «Неделя игры и игрушки»  внесла разнообразие в деятельность нашего  коллектива, обогатила игровой опыт детей, сделала пребывание дошкольников в дошкольном уровне  праздничным, радостным, эмоционально-комфортным, а участников воспитательно-образовательного процесса единомышленниками. 

             Заведующий структурным подразделением                   Малаева А.Ю.

Мониторинг

«Организация и проведение Недели «Игра и игрушка»

в дошкольном уровне МКОУ «СОШ№3» с.п. Сармаково.

1.  Тематическая неделя «Игры и игрушки» прошла во всех возрастных группах на фоне активного, эмоционально благополучного состояния.

2. Мероприятия, проведенные в рамках  тематической недели «Игра и игрушки» имели весомую значимость для детей: они делились своими впечатлениями от  совместной с родителями и воспитателями деятельности.

3. В свободное время дети предпочитают игровую деятельность: настольные, подвижные, свободные, сюжетно-ролевые.

4. После завершения «Недели игры» дети продолжают играть   с новыми поделками и игрушками, которые появились в группах в рамках Недели.

5. Игровая среда в группах изменилась. Появились  новые игрушки.

6. Отзывы родителей положительные.

7. Некоторые родители приняли самое активное участие в ходе Недели, с интересом подключились к её организации, делились опытом семейной игровой деятельности на семинаре-практикуме для родителей, даже соревновались группами.

8. Форма информационной агитации родителей – устная.

9. В ходе подготовки к Неделе «Игра и игрушки» использовалось тематическое планирование.

10. На подготовительном этапе по организации игровой деятельности детей с педагогами  и родителями проведены различные   консультации.

11. В рамках «Недели игры»  преобладали игровая, самостоятельная и  досуговая совместная деятельность изготовление и сбор выставочных материалов.

12. В связи с тем, что тематическая неделя стала уже традиционной, воспитатели не испытывали затруднений

13. Считаю нужным приводить организованное обучение не только в ходе Недели, но и ежедневно.

14. Организация работы с родителями, создание игровых зон и приобретение игрушек (финансовые проблемы)

15. Хотелось бы иметь игровые центры в соответствии с требованиями ФГОС ДО