Экскурсия к дубу в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Экскурсия к дубу.
Разработала воспитатель средней группы Селезнева Ирина Федоровна.
Цель: Формирование экологической культуры.
Задачи: Воспитывать бережное отношение к природе . Расширять знания детей о дубе, расширять экологический словарь. Закрепить знания детей
о правилах поведения в лесу. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброе отношение к деревьям.
- Развивать желание любоваться деревьями;
Оборудование: 2 красных флажка.
Игровой момент.
Воспит.:Ребята, когда я шла в детский сад, мне по дороге встретился воробей. Он нес в клюве письмо. Это письмо он передал мне для вас. Но когда я зашла в садик, его у меня забрала сорока и куда то спрятала. Давайте найдем его. Может там что то важное.
(Дети ищут, находят и отдают воспитателю)
Воспит. читает: Детский сад «Колокольчик»
Группа «Почемучки»
Дорогие ребята, приглашаю вас к себе в гости.
Воспит, Ребята, а вы знаете, кто это нас приглашает в гости?
(Ответы детей)
Воспит.:И я незнаю. А кто же это может быть?
(Дети высказывают свои предположения)
Воспит.: Ой, ребята , а внизу имеется подсказка. Это растение, Оно имеет ствол и ветки. Что же это?
Дети: Дерево.
Воспит.: А какое дерево?
(дети говорят)
Воспит.: А здесь и загадка имеется. Послушайте.
Я из крошки – бочки вылез.
Корешки пустил и вырос,
Сал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч,
Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок.
Дети: Это дуб.
Воспит. Значит кто зовет нас в гости?
Дети дуб.
Воспит. Тогда строимся и идем.
(дети построились и пошли к дубу)
Воспит.: Ребята, что вы можете сказать о дубе?
( Ответы детей)
Дуб - могучее, крепкое дерево, символ мужества, огня, молнии., Его мощный ствол покрыт коричнево - серой плотной, крепкой корой, листья овальной формы, с волнистым краем, кроме листьев у дуба есть желуди. Живут дубы 400-500 лет. Чем старше дерево, тем глубже трещины. Не случайно из него строили прочные крепости.
Воспит.: Давайте обойдем вокруг ствола дерева. Мы можем его обхватить?
А если возьмемся все за руки.
(ответы детей)
Воспит. Послушайте, как в своем стихотворении описывает дуб И.Токманова
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит он выносливый,
Значит закалённый.
Воспит.: какой же дуб?
(ответы детей)
Воспит.: Дуб царь лесов. Это символ надежности. Его часто сравнивают с тремя богатырями: Ильей Муромец, Добрыней Никитич, Алешей Папович.
Лес,где растет только дуб, называется дубрава.
А как надо вести себя в лесу
(отвеы детей)
Чтение стихотворения
Если в лес пришли гулять,
Свежим воздухом дышать-
Бегай, прыгай и играй,
Только,чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки-
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай
И почаще вспоминай:
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать.
Бабочки, пускай. летают,
Ну кому они мешают?
Ты в лесу всего лишь гость-
Здесь хозяин дуб и лось.
Их покой побереги
Ведь они нам не враги!
Воспит.:Что нового вы узнали о дубе? Почему дуб не боится ветров?
Повторное чтение стихотворения «Дуб дождя и ветра»
Возвращение в детский сад.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Экскурсия к дубу.
Разработала воспитатель средней группы Селезнева Ирина Федоровна.
Цель: Формирование экологической культуры.
Задачи: Воспитывать бережное отношение к природе . Расширять знания детей о дубе, расширять экологический словарь. Закрепить знания детей
о правилах поведения в лесу. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброе отношение к деревьям.
- Развивать желание любоваться деревьями;
Оборудование: 2 красных флажка.
Игровой момент.
Воспит.:Ребята, когда я шла в детский сад, мне по дороге встретился воробей. Он нес в клюве письмо. Это письмо он передал мне для вас. Но когда я зашла в садик, его у меня забрала сорока и куда то спрятала. Давайте найдем его. Может там что то важное.
(Дети ищут, находят и отдают воспитателю)
Воспит. читает: Детский сад «Колокольчик»
Группа «Почемучки»
Дорогие ребята, приглашаю вас к себе в гости.
Воспит, Ребята, а вы знаете, кто это нас приглашает в гости?
(Ответы детей)
Воспит.:И я незнаю. А кто же это может быть?
(Дети высказывают свои предположения)
Воспит.: Ой, ребята , а внизу имеется подсказка. Это растение, Оно имеет ствол и ветки. Что же это?
Дети: Дерево.
Воспит.: А какое дерево?
(дети говорят)
Воспит.: А здесь и загадка имеется. Послушайте.
Я из крошки – бочки вылез.
Корешки пустил и вырос,
Сал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч,
Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок.
Дети: Это дуб.
Воспит. Значит кто зовет нас в гости?
Дети дуб.
Воспит. Тогда строимся и идем.
(дети построились и пошли к дубу)
Воспит.: Ребята, что вы можете сказать о дубе?
( Ответы детей)
Дуб - могучее, крепкое дерево, символ мужества, огня, молнии., Его мощный ствол покрыт коричнево - серой плотной, крепкой корой, листья овальной формы, с волнистым краем, кроме листьев у дуба есть желуди. Живут дубы 400-500 лет. Чем старше дерево, тем глубже трещины. Не случайно из него строили прочные крепости.
Воспит.: Давайте обойдем вокруг ствола дерева. Мы можем его обхватить?
А если возьмемся все за руки.
(ответы детей)
Воспит. Послушайте, как в своем стихотворении описывает дуб И.Токманова
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит он выносливый,
Значит закалённый.
Воспит.: какой же дуб?
(ответы детей)
Воспит.: Дуб царь лесов. Это символ надежности. Его часто сравнивают с тремя богатырями: Ильей Муромец, Добрыней Никитич, Алешей Папович.
Лес,где растет только дуб, называется дубрава.
А как надо вести себя в лесу
(отвеы детей)
Чтение стихотворения
Если в лес пришли гулять,
Свежим воздухом дышать-
Бегай, прыгай и играй,
Только,чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки-
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай
И почаще вспоминай:
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать.
Бабочки, пускай. летают,
Ну кому они мешают?
Ты в лесу всего лишь гость-
Здесь хозяин дуб и лось.
Их покой побереги
Ведь они нам не враги!
Воспит.:Что нового вы узнали о дубе? Почему дуб не боится ветров?
Повторное чтение стихотворения «Дуб дождя и ветра»
Возвращение в детский сад.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/20/picture-97685-1395310951.jpg)
Конспект НОД Маленький цветок большой земли. «Экскурсия по родному городу» Средняя группа (4-5 лет)
Расширять представления детей о родном городе, его достопримечательностях, показать красоту города Тихорецка, воспитывать любовь к родному городу....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689705-1445001559.jpg)
Конспект ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОБЖ "ЭКСКУРСИЯ ПО ГОРОДУ" В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
Занятие по ОБЖ, направленое на закрепление правил пожарной безопасности....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-700396-1446406083.jpg)
экскурсия в зимний парк (средняя группа)
данное занятие содержит в себе элементы различных видов деятельности....
Конспект ОД «Экскурсия по родному городу» Средняя группа (4-5 лет)
Расширять представления детей о родном городе, его достопримечательностях, показать красоту города Зеленогорска, воспитывать любовь к родному городу....
Экскурсия в детскую библиотеку (средняя группа)
Экскурсия в детскую библиотеку...