КТП образовательной деятельности средняя группа
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Тема

Тема неднли

период

 Содержание работы

Варианты итоговых мероприятий

1. Детский сад

1. Хорошо у нас в саду.

сентября

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.. расширять представления о сотрудниках д/с.

Развлечение для детей, подготовленное воспитателем (с участием родителей)

Мониторинг

2. Мы СРЕДНЯЯ группа!

сентября

2. Я в мире человек

3.Уроки Мойдодыра.

сентября

Расширять представления о здоровом образе жизни. Формировать образ Я. Формировать элементарные навыки ухода за лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Развивать гендерные представления. Закреплять знания о своей семье: называть свои имя, фамилию, имена членов семьи, знакомить с профессиями родителей.

Стенгазета «Моя семья»

4. Папа, мама, я- спортивная семья.

сентября

Спортивное развлечение

День здоровья.

3. Осень

5.Здравствуй осень.

сентября

октября

Расширять знания детей об осени. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Дать знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы, учить вести сезонные наблюдения. Формировать элементарные экологические представления.

День воспитателя.

6.Земледельцы. Это кто?

октября

7.“Уж небо осенью дышало…”

октября

Составление осеннего букета из природных материалов

8. Берегите лес.

октября

9.Наши друзья животные.

октября

Выставка детского творчества Праздник «Осень».

4. Мой город, моя страна.

10. Родное село.

ноября

Знакомить с родным городом. Формировать начальные представления о родном крае, его истории и культуре. Воспитывать любовь к родному краю.

Познакомить с некоторыми выдающимися людьми прославившими Россию (писатели, художники)

Ролевая игра «Дочки-матери», «Строим дом»

11.Широка строна моя родная.

ноября

12.Красота, да и только.

             ноября

Выставка детского творчества.

 5. Транспорт.

Профессии.

13. Кем я буду, когда вырасту.

ноября

Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах дорожного движения, о правилах поведения в городе. Расширять представления о профессиях.

Сюжетно-ролевая игра по правилам дорожного движения.

Выставка детского творчества

14.Внимание, светофор.

1-5

декабря

6. Новогодний праздник 

15. Скоро праздник.

Декабря

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего

праздника

16. В гостях у сказки.

декабря

17. …И вот она нарядная на праздник к нам пришла.

декабря

Выставка совместного творчества родителей и ребёнка на тему «Новогодний праздник»

18. Новогоднее чудо.

декабря

Новогодний утренник

7.Зима

19.“Белая берёза под моим окном”…

января

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту природы. Знакомить с зимними видами спорта. Безопасное поведение людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования. Расширять представления о местах, где всегда зима , о животных Арктики и Антарктики.

20.Снежные горки.

Января

Лепим снеговика.

21. Как тает снег.

января

Эксперемент на тему «Из чего состоит сосулька»

22. В гостях у пингвина.

февраля

Тематическое развлечение.

Выставка детского творчества

8. День защитника Отечества

23.Кто нас охраняет,защищает

февраля

Знакомить детей с «военными» профессиями, с военной техникой, с Флагом России. Воспитывать любовь к родине. Осуществлять гендерное воспитание. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами.

Выставка детского творчества

24. День настоящих мужчин.

февраля

Праздник посвященный Дню защитника Отечества

9. Мамин день

25. Мамочка, милая мама моя.

февраля- марта

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерные представления

Мамин праздник.

10. Игрушки, народная игрушка

26. Матрёшки, и не только.

марта

Расширять представления о народной игрушке. Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомитьс устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Русские народные игры.

27. Жили были…

марта

Фольклорный праздник. Выставка детского творчества.

11.Весна

28. Тает снег, тает лёд.

марта

Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы., вести сезонными наблюдения.

Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать к ней бережное отношение. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых в саду и на огороде.

29. Даже солнышко весне улыбается.

марта- апреля

Фотовыставка «Улыбнись»

30. Прогулка по весеннему лесу.

апреля

31. Зубастые букашки. (правила безопасности)

апреля

Весенние букеты.

32. Что у нас в саду растёт.

апреля

Тематическое развлечение. Выставка детского творчества

12. День победы

33. День, который нельзя забыть.

апреля-

мая

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.Формировать знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне

Тематическое развлечение.

Выставка детского творчества.

13.Скоро лето

34. Вот оно какое наше лето…

мая- мая

Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении в лесу.

Тематическое развлечение. Выставка детских работ.

Мониторинг.