Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы Тема: «Беседа о труде ненцев»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Белый медвежонок».

Конспект

непосредственной образовательной

деятельности с детьми

старшей группы

 Тема:

    «Беседа о труде ненцев»

                                 Воспитатель:

                                                                       Лидия Семёновна Васякина

с. Газ-Сале

2018-2019 уч. г.

Цели:

• познакомить детей с трудом оленеводов, охотников, рыбаков;
• воспитывать уважительное отношение к их нелёгкому труду и желание помочь;      

-    расширять словарный запас детей.

Оборудование: иллюстрация, рога, кольца, видеозапись, панно с работами.

Ход занятия.

     -  Я приглашаю вас ребята в путешествие по нашему северному краю, по ямальской тундре. Пройдём по оленьим тропам и приоткроем дверь в волшебный мир северной природы.

     Вы на карту посмотрите

     И Ямал на ней найдите.

     Это тундра, здесь наш дом,

     Мы на Севере живём!

   Жить на севере трудно, здесь очень суровый климат: длинная  и  холодная зима, полярная ночь, летом комары, мошка, кругом непроходимые болота. Жить здесь могут только очень сильные и выносливые люди, которые не бояться трудностей. Это ненцы – одна из северных народностей. Самые древние жители края – загадочный народ сихиртя. Ненец – это значит, настоящий человек. Они из пакон веков занимаются оленеводством,

1.  Оленеводы – кочующие люди. Они постоянно кочуют вместе с оленями. Потому что, в тундре пасётся так много оленей, которых невозможно сосчитать. Олень - это животное, которое само добывает себе пищу.  Олени любят белый мох – ягель. Когда олени съедают на пастбище весь ягель, оленеводы перегоняют оленей на новое место. Оленеводы опять перекочёвывают. Разобранный чум и домашние вещи складывают на несколько нарт.

      Оленей, которых впрягают в возовые нарты, ловят арканами. Зимой в каждую нарту впрягают по два оленя, летом – по три. Оленеводы очень жалеют оленей, охраняют их, оберегают от волков. Во время отёла они сутками находятся в стаде.

Олень очень нужен человеку. На оленях ездят. Из оленьих шкур шьют одежду (ягушку, малицу, совик, шапку, кисы) индивидуально для каждого человека, так как не шьют такую одежду в мастерских. Все эти вещи сшиваются не нитками, а оленьими жилами, которые не бояться сырости и не рвутся. Все тундровички мастерицы, своё мастерство они передают своим девочкам. В орнаменте, который украшают отражение всей тундры с её реками и озёрами, животный и растительный мир. Посмотрите, вот «Заячьи ушки», «Медвежьи ушки», «Локоть лисы», «След медведя», «Крылья гуся».

     Ненецкие орнаменты красивы,

     В них все предметы Родины моей.

     Ты больше не найдёшь во всей России

     Таких цветков и сказочных зверей.

     У жён оленеводов тоже много работы. Каждый день она рано встаёт. Разводит огонь. Варит еду. Кормит семью. Наводит порядок в чуме. Всю домашнюю работу делают мамы. Ребята, а вы помогаете своим мамам? Всегда помогайте маме. Любите маму. Из оленьих рогов делают наконечники хореев, застёжки для упряжи, табакерки, рукоятки и футляры для ножей, наконечники для стрел, украшения для поясов, шило для мастериц. Остатки отдают собакам зубы точить – на всё оленьи рога пригодны. Дети играют оленьими рогами и копытами. Из молодых весенних рогов (пантов) делают лекарство. Олень даёт ненцам-оленеводам почти всё: вкусное мясо, одежду, обувь,  чум покрыт оленьими шкурами,  постели в чуме тоже из оленьего меха, он используется как транспортное средство, ценное лекарство пантокрин.

     Ненцы гордятся оленями. У ненца нет лучшего друга, чем олень. Они друзья, потому что жару и холод терпят вместе. Вместе переживают все трудности. Оленевод и олень «заботятся» друг о друге. Они вместе кочуют. Оленеводы ни в пургу, ни в мороз не прекращают работы. Их работа очень трудная. Оленеводы – сильные и смелые люди.

    Чтоб выжил человек в снегах и стуже,

    Чтоб был здоров и счастлив каждый день,

    Ему веками беззаветно служит

    Неприхотливый северный олень.

    Он мох копытит под метровым снегом,

    Любой мороз его не проберёт.

    Красив рогач в неутомимом беге –

      Бескрайней тундры вечный вездеход.

• Почему оленеводы постоянно кочуют?
• Какая у них работа?
• Какие люди оленеводы?

А сейчас отгадайте загадку: 

     Лес не лес, туча не туча – по тундре кочует, иногда, как водоворот, кружится. (Оленье стадо.)  – Олень от неё убегает, а она не отстаёт. (Нарта.)

Чтоб запрячь оленей, надо их поймать. А сейчас я посмотрю, какие вы ловкие.

• Игра «Ловля оленей»: Дети бросают аркан на рога оленя.

Чтоб узнать о ком будем дальше говорить, надо отгадать загадки.

• Отгадывание загадок:

• На конце холма чернеет уголёк. (Песец.)
• Летом - серая, зимой белая? (Куропатка.)
• Всю ночь они мигают, утром глазки закрывают. (Сова.)
• В наших северных лесах есть красавица в мехах. Чёрно-серебристая шубонька пушистая, пышный хвост – её краса. Кто же это? (Лиса.)

2.    У тундровиков очень много работы. Кроме оленеводов есть охотники. Всю зиму добывают они (много) песцов и лис. Песцовый мех очень белый. Лисий мех тёплый. Шкурки песца и лисы ценятся дорого. Поэтому на них охотятся. Охотники добывают зайцев, горностаев, белок. Попадаются росомаха и волк. Волка убивают из-за того, что он загрызает оленей. Росомахе достаётся из-за того, что она таскает добычу из капкана. Иногда охотятся на полярную сову и куропатку. Добывают мелкую дичь.  Они используют силки и петли, сделанные из лески. Целый год охотники охотятся хорошо. У каждой семьи есть свои охотничьи места, где по традиции только они имели право ставить петли и капканы. Охотничьи угодья между родами были разграничены речками, протоками, озёрами и т.д. Этих правил, охотники придерживаются, и сейчас, изменяться могут лишь по договору сторон.

Что делают охотники?

Почему волк плохой?

Чтение стихотворения П. Явтысыя «Песня охотника»:

           По первому снегу,

           По первому следу,

           За белым песцом

           На охоту я еду…

           Ойей! Ойей! Ойей!

           Пусть злятся морозы,

           Пусть дуют бураны,

           Я в тундре поставлю

          С привадой капканы.

          Ойей! Ойей! Ойей!

          Пушистый песец,

          Уж ты постарайся:

          Зря в тундре не бегай,

         В капкан мой поймайся!

         Ойей! Ойей! Ойей!

3. А сейчас отгадайте загадку: Сто голов и сто ног, а тянут за две ноги. (Сеть.)

Ещё ребята ненцы занимаются рыболовством. Они ловят рыбу сетями и неводом связанными из капроновых нитей. Рыбацкие сети бывают разные: сеть для ловли в тундровых реках и озёрах, сеть для осетра. Поэтому ячеи сети бывают крупной и мелкой. Весной рыбаки готовятся к путине, смолят лодки. В нашем родном крае много озёр, маленьких речек, а самая большая и красивая река Таз. В ней  водится: щёкур, муксун, сырок, ряпушка, щука и царь рыба осётр. Рыбаки рыбачат на моторных лодках. Тундровики рыбачат на калданках.

  Зимой рыбаки ставят сети для подлёдного лова. Они прорубают лёд пешнёй. Лёд из проруби вычерпывают лопатой. Тетиву сети протаскивают прогоном через проруби. Так рыбаки ставят сети для подлёдного лова. Труд рыбака очень важен. Основной пищей ненцев является оленина и рыба. С охотой и рыболовством связано много ритуалов и обычаев. Например, приношение в жертву оленя.  Любимое блюдо – строганина. Это свежая замороженная рыба, настроганная тонким  ломтиками, её макали в салённую воду или соль. В ней находится много витаминов, полезных для организма веществ (фосфор и кальций). Рыбу варят, солят, коптят у костра. Из рыбы ненцы делают юрок (вяленые тушки без хребта) и варку (блюдо из кусочков вяленой рыбы, сваренной в рыбьем жире.)

• А мамы, какие вам блюда готовят из рыбы?

Про рыбаков И. Югонпелик написал стихотворение «Песня обских рыбаков».  

     Мы живём на Оби.

     Ловим рыбу обскую,

     Тянем невод с поплавками.

     На волнах Оби.

     Сто поплавков сети

     Плавают, как стружки.

     Надёжные моторы

     Словно песню поют.

 Рыбаки не жалеют сил на рыбалке, поэтому у них всегда богатый улов.

• Игра («Кто больше наловит рыбы?»)

4. Просмотр видеозаписи про жизнь ненцев в тундре.

  5.     Подведение итога занятия.

• Что нового узнали?
• Что вы можете рассказать про жизнь ненцев в тундре?
• Кому что понравилось на занятии?

Сегодня мы с вами познакомились с трудом ненцев – это оленеводводство, охота и рыболовство. Научились ловить оленей, порыбачили. Всем спасибо, лакамбой!