Конспект образовательной деятельности по лепке "Птичка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность  воспитанников

мотивация

Дети встают в круг

Проводится пальчиковая игра «Я хочу построить дом»

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)

И тюльпан в саду расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")

Включить запись «чирикание птиц»

- Ой, вы слышите ребятки? Кто это чирикает? Вносится кормушка с птичкой.

Ребята, давайте поздороваемся с птичкой.

Птичка- Здравствуйте, ребятки. (грустно)

- Птичка, а почему ты такая грустная?

Птичка: Вас так много, вы такие веселые, дружные, а мне грустно, потому что я одна и у меня нет друзей.

Птичка.

- Здравствуй, птичка!

Здороваются

Постановка цели

-Ребятки, как же нам помочь птичке?

- А каким способом мы можем это сделать?

-Сделать для птички друзей.

Склеить, нарисовать, слепить

Совместная работа по нахождению способов деятельности

-Да, мы можем склеить, нарисовать, но сегодня мы будем лепить.

- давайте рассмотрим нашу птичку.

- Что есть у птички?

-Вот мы с вами рассмотрели нашу птичку.

Физминутка «Птичка-невеличка»

Птичка-невеличка

По небу летала (птички летают),

Села под окошко,

Крошек поклевала (присели, клюют зёрнышки),

Встрепенулась птичка (встали, отряхнулись),

Выпрямила спинку.

Песенку запела, в домик полетела (машут руками).

Покажите мне вашу ручку.

- Что мы задумали сделать?

- Из какого материала?

-С помощью какого инструмента?

-Как мы будем делать?

-Что бы получился у нас такой результат, подойдите к моему столу.

На столе лежат на подносе слепленные заранее шарик и овал.

- Ребята, посмотрите, у меня есть шарик, как его лепить покажите мне ребятки в воздухе. И еще есть овал, покажите, как мы его лепим.

А теперь нам надо соединить туловище птички и голову. Как мы это будем делать?.

Спереди на голове мы сделаем клюв.

И сзади хвост.

Вот такая птичка у нас получилась!

: Ребята, с чего мы начнем работу?

Голова она круглая, находится спереди.

 Туловище (оно овальное), Клюв, хвост (он сзади)

Снять усталость

- Птичку! (загибают мизинец) .

Из пластилина. (загибают безымянный палец

С помощью доски. (загибают средний палец)

Все по порядку, и получим вот такой результат. (Загибают указательный палец и показывают большой)

(примазывать)

(вытягиваем)

(вытягиваем и сплющиваем)

Разделим пластилин на 2 части. Из большего сделаем туловище, а из маленького голову.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Лепка птички

рефлексия

Чем мы сегодня занимались? Ребятки, какие вы все молодцы, каких красивых птичек слепили. Ой, посмотрите, а птичка наша как рада!

Птичка: (радостно) Спасибо, ребятки! Сколько у меня теперь друзей, какие они все красивые. Как я рад, ребятки! Спасибо!