Конспект занятия по лепке "Котенок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект занятия по лепке в старшей группе.

Тема : «Котенок»

Образовательные задачи: учить детей лепить котенка, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей игрушки: овальную (туловище), округлую (голова), цилиндрическую (ноги); передавать пропорциональное соотношение частей и детали (уши, хвост, лапы); учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем примазывания одной части к другой.

Ход занятия:

Дети садятся на стульчики за столы. Раздается стук в дверь воспитатель открывает дверь и видит корзинку.
Ребят, сегодня к нам в гости пришла посылка, а в ней  одно домашнее животное. Но оно очень грустное, т. к у него нет друзей. А для того, чтобы узнать, кто там сидит нам нужно отгадать несколько загадок.
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапках коготки.

Мордочка усатая
Шубка полосатая
Часто умывается
А с водой не знается.

Правильно, ребята – это котенок. Вы согласны ему помочь ( ответы детей). Давайте мы с вами вылепим нашему котенку друзей из пластилина. А для того, чтобы вылепить для него друзей мы должны пройти несколько испытаний.
1.       Первое задание называется « Чего не хватает?» (дорисовать котенку вторую половину мордочки)
3.    Второе  задание – «Соедини цифры по порядку» (в итоге получается котенок).
Вот мы и выполнили все задания и можем приступить к лепке. Давайте сделаем гимнастику для пальчиков и приступим к делу.

Три маленьких котенка

(Показать три пальчика)

На солнышке дремали.

(Положить голову на ладошки)

Три маленьких щеночка

(Показать три пальчика)

Поблизости скакали.

(Улыбнуться)

Тихонечко щеночки

К котятам подбежали –

(Взобраться пальчиками правой руки по левой руке)

Три маленьких котенка

На дерево удрали!

(Пошевелить пальчиками над головой)

Мы уже с вами лепили собачку. Давайте вспомним с чего нужно начинать лепить ( размять пластилин и поделить его на части).
Какой формы туловище у котенка? Голова? Хвост? ( овальное, голова вытянутая, хвост длинный».
Лепить мы будем из целого куска пластилина.  Аня расскажи как мы будем лепить дать ребенку образец. ( надо раскатать толстенькую колбаску, надрезать ее стекой с двух сторон – это лапки. Затем раскатываем шарик – вытягиваем мордочку и ушки. Крепим мордочку к туловищу и хорошо примазываем. Хвостик должен быть тонким и длинным).
Приступаем к лепке. Дети лепят, воспитатель помогает индивидуально по необходимости.
В ходе занятия проводится физкультминутка:
Вот окошко распахнулось (руки в стороны)
Вышла кошка на карниз (плавная походка кошки)
Посмотрела кошка на верх (голову закинул на вверх)
Посмотрела кошка вниз
Вот налево посмотрела
Проводила взглядом мух
Потянулась, улыбнулась
И уселась на карниз.
Молодцы, ребята, все справились с заданием. Воспитатель вызывает для анализа 2 – 3 детей. Теперь наш котик очень доволен, и всех вас благодарит за новых друзей.