Конспект НОД с детьми средней группы.
презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа)

Государственное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 38 компенсирующего вида

Невского района Санкт-Петербурга

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

с детьми средней группы «Почемучки»

по художественно-эстетическому развитию

«Семья».

Конспект составлен воспитателем

Кучерявенко Л. Н.

Санкт-Петербург

2021 г.

Тема: «Семья».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: формированию у детей правильных представлений о семье, значимости семьи для человека.

Задачи:

Обучающие:

-формировать умение раскатывать тесто в ладонях прямыми движениями;

-формировать умение, соединив концы «валика», замыкать кольцо-баранку.

Развивающие:

-формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе,

заботятся друг о друге; любят друг друга;

-формировать  чувство гордости за свою семью, уважение к семейным традициям.

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к семейным традициям.

-Познакомить детей с национальной русской традицией: семейное чаепитие.

Современные образовательные технологии:

-здоровьесберегающие (физкультразминка, соблюдение требований СанПиН)

- ИКТ (ЭОР - презентация «Семья»)

- игровые

-коррекционные (музыкальное сопровождение основной части)

-технология проблемного обучения (загадывание загадок)

Материал и оборудование: компьютер, три игрушки медведей для пальчикового театра, стол покрытый скатертью, самовар, пластилин, дощечки, поднос.

Предварительная работа: заучивание имён, отчеств, фамилий, места работы матери, отца, бабушки и дедушки. Наблюдение над тем, какие обязанности выполнят в доме все члены семьи. Оформление фотовыставки «Как я маме помогаю». Чтение русской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Рассматривание альбомов с семейными фотографиями, рисунки детей на тему «Моя семья».

Ход занятия:

Приветствует воспитателя:

«Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмёмся  и друг другу улыбнемся».

Звучит музыка.

Воспитатель: Ой, кто это рычит, слышите? К нам в гости пришли медведи из сказки!

Вы все знаете, самый большой  - это… (папа), поменьше…(мама), а самый маленький  - это Мишутка.

Медведи пришли к нам с игрой «Доскажи словечко». Отгадайте, о ком пойдет речь:

Слайд 1.   

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня…

(мама)

Воспитатель: Молодцы! Послушайте загадку и отгадайте:

Слайд 2.   

Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь. Конечно,…

(папа)

Воспитатель: Молодцы, отгадали и вторую загадку! А вот сейчас Настасья Петровна загадает вам загадку очень трудную:

Слайд 3.  

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша…

(бабушка)               

Воспитатель: Конечно, это бабушка! Какие умные дети, Настасья Петровна! Загадай – ка им ещё загадку:

Слайд 4.   

Он трудился  не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед —

Мой родной,  любимый…

(дед)                             

Воспитатель: Молодцы, отгадали. А теперь Мишутка загадает вам загадки, вот посмотрим, как вы справитесь:

Слайд 5.  

Я у мамы  не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним  я маловат,

Для меня он — старший…

(брат)

Воспитатель: Молодцы, ребята, и эту загадку отгадали. Мишутка, загадай еще одну:

Воспитатель: А как же одним словом назвать: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра?

Слайд 7.   

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая...

(сестрёнка)

Воспитатель: Конечно, это семья. 

Воспитатель: Устали? Давайте поиграем.

Пальчиковая гимнастика « Моя семья»

«Этот пальчик - мама, Этот пальчик – папа, Этот пальчик – деда,

Этот пальчик – баба,

Этот пальчик я – вот и вся моя семья»

Воспитатель: Как пальчики на руке не могут друг без друга, так и семья не может жить: друг без друга. Не зря говорят: «Мама, папа, я – дружная семья!»

Семьи бывают маленькие и большие. А вот  в дружной семье скучать некогда,  потому, что каждый занят своим делом и все друг другу помогают. Давайте мы с вами представим, что живем в большой и дружной семье.

Физкультминутка «Дружно маме помогаем»

(звучит музыка)

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Воспитатель: А вот когда потрудились, можно и отдохнуть в кругу семьи. Самая замечательная традиция – чаепитие. Я открою вам один секрет: самый вкусный чай из русского самовара.

(звучит музыка)

Сергиянская Н.

Всем приятен самовар —
В холод просто — Божий дар!
Если вы хотите чаю,
У порога вас встречаю!

Воспитатель: Но вот незадача семья собралась, а угощать нечем.

У меня есть «тесто», вот мы из него и «испечем» баранки.

Ребятки, а вы знаете какую форму, имеет баранка?

Баранка, очень похожа на кольцо от пирамидки. Она круглая, но – это не шар. Поэтому из бруска пластилина прямыми движениями вперёд-назад мы раскатаем «валик». Вот такой «валик», но как же мне сделать баранку?

Чтобы у нас получилась баранка, мы должны соединить два конца «валика» - замкнуть в кольцо. Вот и готова моя баранка. А как вы будете раскатывать «валик» (дети показывают). Концы «валика» замыкаем в кольцо.

Самостоятельная работа детей.

Выставка готовых работ.

Ребята, что мы делали на занятии?

Ребятки, всем большое спасибо.

Свои работы выставляют на доску, делятся впечатлениями.

Использовались материалы:

https://deti-i-mama.ru/zagadki-pro-semyu-i-druzej/ 

https://kidsclever.ru/content/zagadki-pro-sestru 

https://kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-papu