мастер-класс "Саратовская игрушка"
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

мастер-класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ptichka_2020_seminar.docx441.13 КБ

Предварительный просмотр:

                                                 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Учреждение- детский сад «Звездочка»

город  Аркадак

КОНСПЕКТ

мастер-класса

«Изготовление Саратовской глиняной игрушки

птички-гуделки»

                                                             Выполнила воспитатель  МБДОУ –детский             сад «Звездочка»Кирсанова Г.А.

                                                    АРКАДАК

                                                        2020

                                                             

                                                            Конспект

мастер-класса

«Изготовление Саратовской глиняной игрушки»

Оборудование: глина,  доска, штампики, стеки

Лепка из глины  — это интересное и полезное увлечение, помогающее всесторонне развить личность ребёнка. Расширяя знания о народном промысле,  открывается  простор для детской фантазии.

Цель:  Приобщать детей к истокам русской народной культуры через образ традиционной саратовской глиняной  игрушки- гуделки, изучить значения глиняных игрушек- гуделок в русских обрядовых традициях.

Задачи:

Образовательные:

Обогащать знания дошкольников об истории возникновения саратовской глиняной игрушки-гуделки.

Рассмотреть значение глиняной игрушки-гуделки  в русских обрядовых традициях.

 Формировать знания о разнообразии и назначении глиняной игрушки-гуделки .

Учить изготавливать простейшие  птички-гуделки  своими руками.

Развивающие:

  Развивать интерес к устному народному творчеству и рукоделию.

  Содействовать развитию творческих способностей.

  Обогащать чувственный опыт ребенка: развитие тактильных ощущений при работе с глиной, двигательного опыта рук;

Развивать зрительно-моторную координацию.

Совершенствовать навыки самостоятельной и коллективной работы

Воспитательные:

Воспитывать интерес к русской народной игрушке и бережное отношение к культуре своего народа.

Воспитывать интерес к ручному труду.

Воспитывать стремление помогать своим товарищам.

Вызвать положительный настрой в работе с глиной.

                               ХОД МАСТЕР- КЛАССА

 «Расскажу я вам друзья,

Про старинный град Саратов,

Про седую старину,

Про историю одну…

Есть близ города селенье,

Там в народе увлеченье ---

Глины добычу ведут,

И ее с водою мнут…

У изделий на главах,

Размещаются во лбах;

Что ни звездочка – то ямка;

В ямке вычурная—рамка.»

Это начало  сказки о глиняной игрушке написал её  наш земляк, Африкантов Петр Петрович. Он смог  возродить историческую игрушку Саратовского края .

Саратовская область богата на глины. «Здесь встречаются глины разных оттенков: серо-белые, голубоватые, темно и светло коричневые, желтые, черные, красные и другие.

Эти глины использовались  в лепке игрушек .Глиняные игрушки по технологии изготовления делились на две группы: те, которые обжигались, назывались «жженка», и те, что делались без обжига «сушка».

Основной формой Саратовской глиняной игрушки были фигуры животных. Птицы лепились только свистульки и их называли гуделки.

Еще одна характерная особенность Саратовской игрушки, то что она полностью не покрывалась красителями, как в других местах. «Цвет глины был определяющим цветом. Декор у Саратовской игрушки особенный делается древним ямочным способом. На тело игрушки штампиками вдавливанием наносятся геометрический ямочный узор, из треугольников, квадратов, кругов, крестиков, звездочек . Это процесс называется «расточкой». «Расточка» влияет на характер игрушки. Если поставить штампики квадратные или треугольные игрушка получается как бы с  характером. Материалом для «расточки» могут служить различные подручные предметы – колпачки от ручек, фломастеров, детали от игрушек, гвозди, шурупы .

Окрас заключается в том, что в ямки закапывается краситель. Раньше в качестве красителя использовали жидкую глину различного цвета, а сейчас можно красить гуашью,  акварельными красками. Определенной цветовой гаммы в Саратовской игрушке нет. Можно красить любым цветом.

 И я сегодня хочу слепить вот такую  птичку – гуделку

C:\Users\Дарья\Desktop\hello_html_63f392bb.jpg

 а понадобится мне для этого:  готовая глина, доска, штампики, стеки

1.Берём небольшой кусочек глины, я заранее замесила глину, делаем из него колобок, и надавливая большим пальцем, делаем углубление.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0902.JPG

2.Формируем чашечку с толстыми стенками. Также большой палец внутри, а остальные снаружи.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0903.JPGE:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0906.JPG

3.Теперь нужно закрыть чашечку. Для этого стенки нужно подсобрать, т.е., что-то наподобие (кувшинчика, груши).

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0910.JPG

4.Вытягиваем горлышко, получается вот такой выступ – хоботок. Это будет хвостик нашей птички. Его можно приподнять.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0913.JPG

5.В нижней части делаем углубление, для того чтобы птичка была устойчивой.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0917.JPG

6.Теперь слепим нашей птичке клюв. Скатываем небольшой шарик и сжимаем его пальцами с трех сторон, так, чтобы получился конус.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0918.JPG

                7.Прикрепляем его к туловищу птички.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0919.JPG

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0920.JPG

     

     8.Острым концом делаем углубления – глазки.

       9.И рисуем крылья

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0921.JPG

10.И самый ответственный момент – нужно сделать отверстия. Вставляем нашу круглую палочку в нижней части около хвостика под углом 45 градусов к поверхности.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0924.JPG

11.Теперь плоским концом палочки (лопатки) делаем отверстие в самом хвостике. Кончик лопатки должен выходить на острую кромку, полученную на предыдущем шаге.

E:\атестация А.А\глинянная свистулька\DSC_0927.JPG

Все ходы должны быть достаточно ровными, без заусенцев, так чтобы воздух свободно проходил и нигде не «застревал».

После небольшой просушки на тело игрушки наносим ямчатый рисунок: возьмем штампики,у меня это колпачки от фломастеров. Сначала формируем глаза , делаем украшения по всей игрушке и даем нашей игрушке высохнть, чтобы потом разукрасить .Разукрашивают саратовскую игрушку гуашью одним цветом , после того как игрушка , у меня высохла , я беру другие цвета и провожу так называемую «Закапку» тонкой кистью .

Сегодня мы попробовали себя в роли народных умельцев и у нас всё здорово получилось. Я благодарю вас за внимание и желаю творческих успехов .

.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»

Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.

Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты.  Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки

В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".

Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное  настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)

Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...