Конспект занятия по аппликации "Гусь"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

              Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 компенсирующего вида Калининского района

Санкт-Петербурга

Конспект занятия

по аппликации на тему «Гусь»

для детей старшей группы

Конспект составила:

воспитатель Орехова Ю.С.

Санкт-Петербург

2018

      Конспект занятия по обрывной аппликации в старшей группе «Гусь»

Цель:

Изготовить аппликацию в технике обрывания бумаги.

Задачи:

1. Научить выполнять аппликацию в технике обрывания бумаги;

2. Развивать мышление, память, мелкую моторику рук, речь, внимание, воображение и творческие способности;

3. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Оборудование:

Трафарет птицы «Гусь», клей-карандаш, цветная бумага, картон, клеёнка.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы, ознакомление с окружающим миром.

Ход НОД:

В. -Сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуете её отгадать, и мы с вами узнаем, что изобразим в нашей аппликации.

Ходит в красных, крепких ластах,

Под крылом своим он спит.

И болота и луга любит он,

Кричит: - Га- га.

Он родился из яичка.

Плавает, летает птичка,

Побежит, не угонюсь,

Вот такая птица… (Гусь)

В. -Кого мы изобразим в нашей аппликации? Правильно, ребята, гуся. Какие слова вам подсказали, что это именно гусь (ответы детей).

Гусь – это домашняя птица, которую разводит человек. Живут гуси на птичьем дворе, в птичнике. Питаются пшеном, семечками, крупой, отрубями. Какую пользу получает от гуся человек? (перо, пух, мясо, яйцо).

Сегодня мы с вами будем делать аппликацию, обрывая бумагу, и приклеивать её на основу.

Такая аппликация называется обрывная. Бумага не режется, а обрывается. Края выходят более живыми, работа кажется объёмной, пушистой, мягкой.

Итак, посмотрите на мою аппликацию (воспитатель фиксирует готовую работу на доске). Из каких материалов выполнена аппликация? Работа выполнена из картона, белой и красной (клюв, лапы) бумаги.

Что нам еще пригодиться для изготовления аппликации? (клей)

Последовательность выполнения работы:

1. Берем картон с нарисованным контуром – гуся и кладем его перед собой. Это будет основа нашей работы.

2. Берем лист белой бумаги (для туловища, аккуратно отрываем сбоку небольшие кусочки и складываем их в тарелочку. Затем обрываем таким же образом красный лист бумаги (клюв, лапки).

3. Намазываем кусочки клеем-карандашом, держа клей в одной руке и прикладывая каждый кусочек бумаги к клею.

4. Приклеиваем кусочки бумаги к основе работы сначала по контуру, затем заполняем этими кусочками оставшееся пространство туловища гуся.

5. Таким же способом обклеиваем лапки и клюв красными кусочками бумаги.

Итог НОД:

В. -Какую работу мы выполняли сегодня на занятии?

Какой способ аппликации мы использовали?

Из каких материалов выполнено ваше изделие?

Что вам больше всего запомнилось на занятии?

Га-га-га, - гогочет гусь. Брысь, тебя я не боюсь.

Бьет крылами по воде, Лапкой стукнет по земле.

Шею выгнет: Га-га-га. Разбегайся, ребятня.

Хворостинкою гуся Мы прогоним со двора.

Ножки наши не щипай, Убегай к себе в сарай.

Спасибо за занятие. Вы молодцы.