Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию "Пасхальное яйцо" (первая младшая группа)
учебно-методический материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия с детьми 2-3 лет на тему «Пасхальное яйцо» (художественно-эстетическое развитие)

Цель: Знакомство детей со светлым праздником Пасха.

Задачи:

1. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам.

2. Развивать у детей художественно-творческие способности;

3. Формировать мелкую моторику и интерес к работе с красками;

4. Воспитывать усидчивость, бытовые навыки.

Материалы и оборудование: картинки с расписными яйцами; заготовки яиц из бумаги, гуашь, штампы для рисования, ватные палочки, кисти, стакан для воды.

Ход занятия:

Сюрпризный момент (показ игрушки)

Воспитатель: Дети сегодня в гости к нам пришла Курочка Ряба. Закудахтала она: «Я большая птичка, поглядите, принесла желтое яичко»

Ребята, к нам приближается настоящий праздник, да не простой! На нём принято украшать яички, печь вкусные куличи (демонстрация картинки). А праздник называется «Пасха».

На Новый Год мы ставим и украшаем ёлочку, да?

А на пасху нужно навести порядок в своих домах, Вам помочь мамам убрать все свои игрушки на места, не мусорить. И некоторые мамы пекут куличи, кто-то покупает в магазине. А самое интересное - нужно разукрасить яйца!

А почему мы будем красить яйца?

Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Снесёт курочка яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое, а в нём жизнь. Живой цыплёнок, который вылупится из яйца. Раскрашивание яиц – традиция, которая началась давно-давно. Вот почему на Пасху принято дарить крашеные яйца. Яйца красят в разные цвета и дарят близким и родственникам.

Ребята, курочка для нас сегодня принесла яички, и хочет, чтобы мы с вами их украсили и подарили своим мамам и папам. Вы согласны?

Дети: да

Воспитатель: Но для начала, чтобы наши яички получились яркими и весёлыми, давайте повеселимся с курочкой и немножко потанцуем.

Физкультминутка :

«Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышко ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка.

Выпили водицы,полное корытце. (повт. 2 раза)

Воспитатель:

- А теперь превратимся с вами в настоящих художников и будем расписывать яйца! Для этого я принесла вам пластилин четырёх цветов. Давайте назовём цвета, которые будем сегодня использовать

Дети:

Синий, красный, зелёный, жёлтый

Показ воспитателем способов росписи яйца:

Прямые и волнистые линии, точки, рисование пальчиком или штампами.

Самостоятельная работа детей.

Дети садятся за столы и расписывают узорами заготовку яйца.

Воспитатель:

Кажется, праздник светлой Пасхи пришёл к нам в группу, у вас получились очень красивые яйца!

А вам нравятся ваши сувениры? (ответы детей)

Какого цвета краску вы использовали? (ответы детей, выборочно)

Мне очень нравятся ваши сувениры, они чудесно оформлены. Молодцы ребята, вы потрудились очень хорошо.

А кому вы подарите свои сувениры? (ответы детей)

Курочка вас благодарит за такую работу, ей очень понравилось, что теперь вы знаете, что яички можно не только есть, но и украшать! Она сказала, что обязательно принесёт ещё в следующем году!

В продолжении возможна инсценировка или кукольный театр по сказке «Курочка ряба».