Конспект занятия по лепке "Жираф"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по лепке «Жираф»

Цель: Научить детей лепить жирафа, передавая его характерные особенности (длинная шея, пятнистый окрас). 

Задачи:

Образовательные: Закрепить приемы лепки: деление на части, раскатывание шаров и «колбасок» (валиков), соединение деталей путем примазывания.

Развивающие: Развивать мелкую моторику, речь, воображение и пространственное мышление.

Воспитательные: Воспитывать интерес к живой природе, аккуратность при работе с пластилином. 

Материалы: Пластилин (жёлтый, коричневый/оранжевый, чёрный), дощечки для лепки, стеки, салфетки, игрушка-жираф или картинки. 

Ход занятия:

1. Организационный момент (3-5 мин):

1. Загадка про жирафа: «Вот так ноги! Вот так шея! Не видали мы длиннее! Словно вышка между трав, Возвышается …( Жираф)».
   Беседа: Где живет? (Африка). Какая шея? (Длинная). Какие ноги? (Длинные).

1. Основная часть (15-20 мин):

Показ приема лепки:

Туловище: Скатать овальную форму (или толстую «колбаску» — туловище+шея).

Шея: Вытянуть шею, сделав её длинной, как «морковка».

Голова: Скатать небольшой шар, добавить маленькие рожки.

Ноги: Раскатать 4 одинаковые «колбаски».

Сборка: Соединить все части, тщательно примазывая их друг к другу.

Детализация: Сделать пятнышки: скатать маленькие коричневые шарики, расплющить их на теле жирафа. Глазки - из чёрного пластилина.

Физкультминутка «Жираф»: 

Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста (сесть на корточки и изобразить сбор цветов)

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок (встать на носочки, выпрямив ноги, и «собрать цветы», наклоняясь, но, не сгибая колен).

1. Практическая деятельность (10-15 мин):

Самостоятельная лепка детей под руководством педагога. Педагог помогает, если возникают трудности с пропорциями.

1. Заключительная часть (3 мин):

Выставка работ: «Жирафы на прогулке».

Рефлексия:  У кого получилась самая длинная шея? Какие пятнышки получились? Какие замечательные жирафы получились! Ребята, молодцы!