Конспект занятия по лепке "Рыбка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке «Рыбка»

Возраст: 2–3 годаОбразовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Цель: Формирование у детей элементарных навыков работы с пластилином через украшение силуэта рыбки.

Задачи:

Образовательные:

-продолжать знакомить детей со свойствами пластилина;

-учить отщипывать небольшие кусочки пластилина;

-закреплять умение скатывать шарик круговыми движениями ладоней;

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук;

-развивать зрительное восприятие, внимание;

-активизировать речь детей (рыбка, хвост, плавники, чешуя).

Воспитательные:

-воспитывать интерес к лепке;

-формировать аккуратность в работе;

-вызывать желание помогать игровому персонажу.

Материал: мягкий пластилин разных цветов, дощечки для лепки, картонные силуэты рыбок, игрушка-рыбка, аквариум из ватмана.

Приемы лепки: отщипывание, скатывание шарика, придавливание.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель показывает детям игрушечную рыбку

Воспитатель:
Ребята, посмотрите, кто к нам приплыл?
(Ответы детей: рыбка.)

Послушайте загадку:

В воде живёт,
Хвостиком виляет,
Плавниками машет.
Кто это?
(Рыбка)

Воспитатель:
Правильно, это рыбка. Она живёт в воде.
Посмотрите, какая она красивая.

2. Основная часть

Рассматривание рыбки.

Воспитатель:
У рыбки есть туловище, хвостик, плавники, глазки.
А что есть у рыбки на теле?
(Чешуйки.)

Где живет рыбка? (ответы детей), может рыбка прожить без воды? (ответы детей).

Наша рыбка грустит, потому что у неё нет друзей.
Давайте сделаем для неё красивых рыбок.

Показ способа выполнения

Воспитатель показывает силуэт рыбки.

Воспитатель:
Берём маленький кусочек пластилина. Отщипываем его. Катаем шарик. Прижимаем пальчиком к рыбке.

Вот получилась чешуйка. Рыбки бывают большими и маленькими, разноцветными, пятнистыми и полосатыми.

Пальчиковая гимнастика «Рыбка»

Рыбка плавает в водице, (ладони вместе, плавные движения)

Рыбке весело играть. (хлопки)

Рыбка, рыбка-озорница, (ладони поочередно сжимаются в кулак)

Мы хотим тебя поймать. (плавное движение каждой ладонью)

Рыбка хвостиком вильнула (кисти вправо-влево)

И тихонько уплыла. (плавное движение рук)

Самостоятельная работа детей

Дети украшают силуэты рыбок пластилиновыми чешуйками.

Воспитатель помогает индивидуально, напоминает: «отщипни маленький кусочек», «скатай шарик», «прижми пальчиком».

3. Заключительная часть

Рассматривание готовых работ, и прикладывание рыбок на аквариум.

Воспитатель: Какие красивые рыбки получились! Теперь нашей рыбке не будет скучно, у неё появилось много друзей.

Похвала детей.

Рефлексия:
-Кто сегодня приходил к нам?

-Чем мы украшали рыбок? (чешуйками)
- Какого цвета твоя рыбка?

-Понравилось лепить? Если да, то улыбнитесь рыбке.

Вы сегодня очень старались. Рыбки получились яркие и красивые. Молодцы!