05.2026 Конспект по обрывной аппликации во второй младшей группе «Носит одуванчик желтый сарафанчик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД по обрывной аппликации во второй младшей группе «Носит одуванчик желтый сарафанчик»

Цель: Учить передавать в аппликации задуманный объект, используя усвоенные ранее приемы.

Задачи:

• Вызвать интерес к созданию выразительного образа пушистого одуванчика в технике обрывной аппликации.

• Уточнить представления детей о внешнем виде одуванчика и показать возможность изображения желтых и белых цветов.

• Развивать чувство цвета и формы, мелкую моторику.

• Воспитывать эстетические эмоции, художественный вкус.

Интеграция разных видов деятельности:

• Рассматривание изображений одуванчиков; плаката изготовленного совместно с родителями;

• Уточнение представления о внешнем виде и особенностях окраски цветка в разные периоды роста и развития;

• Рисование ватными палочками одуванчиков и цыплят;

Материалы к занятию:

Листы бумаги голубого, бледно-голубого цвета; цветная бумага желтого, белого, ярко-зеленого цветов; клей;

Ход НОД:

Воспитатель показывает детям изображение желтого одуванчика и читает стихотворение В. Шипуновой «Золотой одуванчик»

Солнце улыбается,

Лучики- как пальчики.

А в траве качаются

Дети- одуванчики.

Поцелует солнце

Желтый одуванчик

И причешет челку

Золотыми пальчиками.

Затем, Виктор Корнев читает стихотворение Е. Васильевой «Одуванчик»

Носит одуванчик, желтый сарафрнчик,

Подрастет нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное!

Он заметен золотой

Постарел и стал седой

А как только поседел,

Вместе с ветром улетел!

Воспитатель предлагает детям составить картины- аппликации с пушистыми одуванчиками – золотыми и седыми. Берет два листа бумаги желтого и белого цветов. Обрывает их, предавая им форму круга и быстро наклеивает на голубую основу, будущей работы. Затем, дополняет наши одуванчики стеблем и листочками, так же в технике обрывания, используя бумагу зеленого цвета.

Самостоятельная деятельность детей.

Оказание помощи ребятам, которые затрудняются выполнить работу.

Оформление целой поляны одуванчиков, на стенде «Наше творчество».