Конспект образовательной деятельности «Тарелочки для Машеньки» возрастная группа: вторая младшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Конспект образовательной деятельности «Тарелочки для Машеньки» возрастная группа: вторая младшая группа
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tarelochki_dlya_mashenki.docx | 17.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка – детский сад «Хрусталик»
Конспект образовательной деятельности «Тарелочки для Машеньки»
возрастная группа: вторая младшая группа
выполнила: Синельникова Л.Э
воспитатель, I кв. категории
Абакан, 2021г
Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе.
Тема: «Тарелочки для Машеньки»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности «Тарелочки для Машеньки».
Задачи:
-Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие);
-Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с друг с другом и воспитателем;
-Создать условия для обучения приемам «сплющивания», «вытягивания»;
-Обеспечить условия для продолжения развития внимания, памяти, мелкой моторики рук
-Создать условия для побуждения детей к инициативе.
-Создать условия для закрепления умения детей лепить округлую форму из пластилина
Организация детских видов деятельности:
- общение ребенка со взрослым;
- общение ребенка со сверстниками;
- продуктивная деятельность.
Ход образовательной деятельности
Этап образовательной деятельности | Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Психолого-педагогические условия/ Условия социальной ситуации развития |
Вводная часть (организационный и мотивационный момент) | Кукла Машенька | Обращаю внимание детей на гостя-куклу Машеньку, от ее имени сообщаю, что она пригласила в гости трех медведей, но у нее нет тарелочек для угощений. -Ребята, как мы можем помочь Машеньке? | Дети проходят в группу внимательно слушают педагога, эмоционально реагируют на персонажа Ответы детей, предположения | Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. |
Основная часть | На столах на каждого ребенка приготовлены доски для лепки , пластилин, стеки. Различные тарелки. | Предлагаю детям пройти за столы . Обращаю внимание на осанку, что за столом нужно сидеть правильно. Предлагаю детям рассмотреть различные тарелки, прошу отметить их форму, размер Показываю детям способ лепки тарелки: раскатать комок пластилина круговыми движениями между ладоней, чтобы получился шар, сплющить его ладошками или на дощечке, пальцами загнуть края кверху. Предлагаю перед работой размять наши пальчики. -Утром солнышко встаёт выше, выше, (руки высоко вверх). -Молодцы, можно приступать к работе. Воспитатель с детьми лепят тарелку, контролирует правильность исполнения приемов лепки, оказывает помощь в случае затруднений. | Дети садятся за столы следят за осанкой. Ответы детей. Внимательно смотрят Дети внимательно слушают и выполняют задания. Самостоятельно лепят тарелочки, используют правильные приемы лепки | Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. Условия для развития мелкой моторики Условия для развития и Условия для поддержания детской инициативы Условия для взаимодействия детей с воспитателем. Условия для развития мелкой моторики |
Заключительный этап Рефлексия. | Что мы с вами сегодня делали? Для кого мы это делали? Из чего мы с вами делали? | Ответы детей. | Условия для поддержки (развития, стимулирования) речевой активности. Выражение эмоций детьми |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированный конспект образовательной деятельности на тему: "Зимний подарок" во второй младшей группе (городской день открытых дверей)
Выполнили: Сайфуллина Римма Наильевна, Двоеглазова Валентина Юрьевна Программные задачи:1. Образовательная область "Познание":а) учить детей различать и называть предметы знакомой одежды;б) ...
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе по теме "Дождик"
Данная организованная образовательная деятельность имеет художественную направленность, способствует развитию творческих способностей, изобразительных навыков ребёнка. Разработ...
Конспект образовательной деятельности по художественному-эстетическому развитию во второй младшей группе «Лепка» Тема: «Он на ёжика похож»
Конспект образовательной деятельности по художественному-эстетическому развитию во второй младшей группе «Лепка»Тема: «Он на ёжика похож»...
Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию во второй младшей группе «Лягушонок Ква в гостях у детей».
Занятие по позновательно-речевому развитию для младшей группы....
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе, тема: «Весенний букет»
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе....
Конспект образовательной деятельности по развитию изобразительной деятельности во второй младшей группе по теме: «Украшу я тарелку цветами»
Конспект образовательной деятельностипо развитию изобразительной деятельностиво второй младшей группе по теме:«Украшу я тарелку цветами»...
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Возрастная группа: 3-4 года (вторая младшая группа) Тема: «Разноцветные грузовики и волшебные фигуры»
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВозрастная группа: 3-4 года (вторая младшая группа)Тема: «Разноцветные грузовики и волшебные фигуры»Интеграция образовательных областей: Познавательное...