ЗАДАНИЯ с 17.04.2023 г.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ЗАДАНИЯ с 17.04.2023 г.

Задание №1 (Физическое развитие – утренняя гимнастика).

                                       Комплекс утренней гимнастики.

1. Игра «По местам! ». Дети становятся в круг на расстоянии вытянутых в стороны рук, перед каждым на полу лежит кубик. По сигналу воспитателя дети разбегаются по всему залу. В это время воспитатель убирает один кубик. По сигналу «По местам! » дети бегут к кубикам, занимая любое место. Оставшийся без места считается проигравшим. Игра повторяется и на третий раз воспитатель кладет недостающий кубик.
                                                  Упражнения с палкой.
2. И. п. — основная стойка, палка внизу. 1 — палку вперед; 2 — палку вверх; 3 — палку вперед; 4 — исходное положение.
3. И. п. — стойка ноги врозь, палка на груди. 1 — наклониться вперед, положить палку на пол; 2 — выпрямиться, руки на пояс; 3 — наклон вперед, взять палку; 4 — исходное положение (6 раз) .
4. И. п. — основная стойка, палка внизу. 1-2 — присесть, палку вверх; 3-4 — исходное положение (6-7 раз) .
5. И. п. — стойка на коленях, палка за головой. 1 — палку вверх; 2 — наклон вправо; 3 — выпрямиться; 4 — исходное положение. То же влево (по 3 раза) .
6. И. п. — основная стойка с опорой обеих рук о палку. 1 — поднять правую ногу назад - вверх; 2 — исходное положение; 3-4 — левой ногой (по 3-4 раза).
7. Ходьба в колонне по одному с палкой, держать вертикально, как ружье.

        Задание № 2 (Речевое развитие)

Тема: «День космонавтики». Составление рассказа по сюжетной картинке.

Содержание: Рассмотрите  картину. Проведите беседу.

- Кого вы видите?

- Как вы думаете, что они делают? (Они строят космическую станцию).

-Как вы догадались? (Видим, части космической станции, которые космонавты пытаются соединить).

- Для чего нужна космическая станция? (Это космический дом для экспедиций на Луну, Марс и другие планеты).

- Кто может жить на станции и как долго? (На станции могут жить космонавты. Они могут жить на станции несколько месяцев и даже лет).

- Какие скафандры надеты на космонавтах-землянах? (Белые, красивые, прочные). Гибкие, металлические, многослойные. Она сделана из стекловолокна – для защиты космонавтов от космической пыли. Под скафандром надевают костюм, прошитый мелкими трубочками с водой – для поддержания постоянной температуры тела космонавтов. Космонавт может двигаться в космосе с помощью устройства, помещенного в ранце у него на спине. Трос надежно удерживает космонавта около корабля.

А теперь попробуйте составить небольшой рассказ, используя ответы на поставленные вопросы. Удачи!

Задание № 3 (Познавательное развитие – математическое развитие).

          Тема: «Решение задач на сложение и вычитание в пределах 10.  Умение ориентироваться на листе бумаги в клетку».

Содержание: Предлагаем вам выполнить следующие задания.

Задание № 4 (Художественно – этетическое развитие – аппликация).

Тема: «Ракета».

Содержание:  выполните вместе с ребенком аппликацию ракеты.