Педсовет
материал по физкультуре на тему

ПЕДСОВЕТ

«Счастливый случай»

Работа по программе Казаковцевой

«Здоровье с детства»

Раздел «Движение»

Цель: способствовать формированию  жизненно-важных знаний, умений и навыков.

Задачи:

1. Развивать у детей физические качества.
2. Обогащать знания детей о пользе физических упражнений.

Подготовка

1. Подготовить темы:

«Спортивные игры и упражнения»

«Спортивный досуг»

«Подвижные игры»

2.Составить рассказ по схеме.

3.Проанализировать физические данные детей своей группы.

4.Подобрать считалки и стихи для организации игр.

Состав команд

Младший возраст

Старший возраст

- Название команды

-Эмблема

-Домашнее задание ( провести подвижную игру или игру- эстафету, или игровое упражнение).

Домашнее задание

Схема

1.Название упражнение

2.Источник появления упражнения

3.О необходимости упражнения

4.О пользе упражнения

5.О правильности выполнения.

В педсовете «Счастливый случай» принимают участие 2 команды: младший и старший возраст.

Название команды младшего возраста- «младший возраст»

Название команды старшего возраста- «старший возраст»

Команды обмениваются приветствиями, показывают свои эмблемы жюри.

Состав жюри: заведующий Г.Ф. Ларионова;

музыкальные руководители: Н.В.Скальная и О.И.Панкратова;

Педсовет ведут: инструктор по физической культуре М.Ю.Мельчакова, старший воспитатель Н.Н.Гусева

После всех представлений началась разминка, где каждой команде предстояло ответить на 4 вопроса:

Вопросы Блиц Гейма:

1. Спортивный досуг проводится в д.с? ( ответ – со 2- го полугодия 2 мл.группы).
2. По степени активности игры используемые в спортивном досуге делятся на…? (ответ- 3 части).
3. В первой части спортивного досуга используются игры? (ответ- большой подвижности)
4. Игры- аттракционы используются? (ответ- во второй части спортивного досуга)
5. Продолжительность спортивного досуга в младшей группе? (ответ- 15-20 мин)
6. Продолжительность спортивного досуга в средней группе?
7. ( ответ- 25-30 мин)
8. Дети делятся на спортивные команды в …(ответ- старшей и подготовительной группе)
9. Народные подвижные игры в спортивном досуге начинают использоваться со( ответ- средней группы).

1-ый раунд блиц гейма закончен, приступаем ко 2- му раунду, который называется:

Спортивные игры и упражнения.

1. Спортивные игры вводятся в ?( старшей группе)
2. Спортивные упражнения вводятся в ?( 2 мл.группе)
3. Обучение катанию на коньках начинается в (подготовительной к школе группе)
4. Катание на санках вводятся с (2 мл.группы)
5. ОРУ вводятся со (2 мл.группы)
6. Стартовые упражнения начинают использоваться со (2 мл.группы). Итак, «младший возраст» ответил на все вопросы правильно, а сейчас вопросы для «старшего возраста».

1. Обучение катанию на 2-колесном велосипеде начинается в (старшей группе).
2. Скольжение по ледяным дорожкам вводятся с (2 мл.группы)
3. Обучение элементам спортивной игры в баскетбол начинается со (старшей группы)
4. Обучение игре в футбол начинается ( в старшей группе)
5. Азы обучения игре в кольцеброс появляется (в старшей группе)
6. Положение лежа на животе при спуске с горы на санках появляется в (старшей группе)

Команда «старшего возраста» блестяще ответила на вопросы.

(Жюри подводит итоги)

Приступаем ко второй части нашего педсовета «Счастливый случай». Команды должны проявить свои знания, смекалку в вопросах проведения спортивного досуга «Заморочки из бочки».

Теория

1. За счет спортивного досуга реализуются…

- обучение основным движениям;

- двигательная активность детей;

                    2. Спортивные досуги в детском саду проводятся…

- 1 раз в месяц;

- 2 раза в месяц;

- 3 раза в месяц;

3. В каких видах игр, используемых в спортивном досуге, требуется участие всех детей…

- в играх- аттракционах;

- в играх- забавах;

- в эстафетах;

4. Спортивный досуг проводится…

- с детьми одной возрастной группы;

- с детьми разных возрастных групп.

5. Спортивный досуг на воздухе проводится начиная с..

- мл.группы;

- средней;

- старшей;

- подготовительной к школе группы;

6. В средней группе используются…

- индивидуальные соревнования;

- коллективные соревнования;

- индивидуальные и коллективные.

7. Подготовительная работа с детьми проводится…

- в мл.и средней группе;

- в старшей и подготовительной к школе группах.

8. В ходе проведения спортивного досуга воспитатель( со старшей группы)

- руководит деятельностью детей;

- является членом жюри.

9. В подготовительной работе к спортивному досугу используется…

- изготовление атрибутов;

- разучивание аттракционов;

10. В подготовительной к школе группе используем…

- 2 игры- аттракциона;

- 3 игры- аттракциона;

- 4 игры- аттракциона.

11. Жюри участвует в спортивном досуге…

(Жюри подводит итоги)

Ж: наши команды замечательно справились с 1 и 2 частью нашего педсовета.

В: ну, что ж, а сейчас приступаем ко 2 части( теоретической) нашей игры. Здесь нужно отвечать на вопросы по основным видам движений. «Младший и старший» возраст по 2 вопроса.

ВОПРОСЫ ДЛЯ «МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА»

1В. Назовите основные виды движений.

На вопрос отвечает «Младший возраст», перечислить все виды и дать краткую характеристику. Назвать игры.

1. Ходьба; 2. Бег; 3. Прыжки; 4. Метание; 5. Катание, бросание, ловля.

2В. Общеразвивающие упражнения (назвать, где используются).

1. На тренажерах; 2. Танцевальные движения;.3. Акробатические; 4. С предметами;

ВОПРОСЫ ДЛЯ «СТАРШЕГО ВОЗРАСТА»

1В. Назовите физические качества(перечислить)

1. Быстрота; 2. Ловкость; 3. Сила; 4. Гибкость; 5. Выносливость; 6. Равновесие;

2В. Назовите спортивные игры и упражнения

Спортивные игры( 1. Волейбол; 2. Баскетбол; 3. Футбол;)

Спортивные упражнения ( 1. Катание на велосипеде, самокате, на санках; 2. Ходьба на лыжах; 3. Скольжение по ледяным дорожкам; 4. Катание на коньках;)

В: Жюри подводит итог по теоретической части, а мы приступаем к домашнему заданию.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

(Составить рассказ о любом разучиваемом упражнении: как называется, как возникло упражнение, о пользе упражнения, как правильно выполнять, о необходимости).

Первыми рассказывают о своем упражнении «Младший возраст», вторыми- «Старший возраст».

Пока жюри подводит итоги Домашнего задания, воспитатель каждой группы рассказывает об уровне физического развития детей своей группы.

СЧИТАЛКИ, ПОТЕШКИ

Каждая команда по очереди называет потешки( кто кого переговорит)

В: вот и закончился педсовет «Счастливый случай».

Жюри подводит окончательный итог. Желаем дальнейших успехов в своей педагогической деятельности и постоянно повышать свой профессиональный уровень.

ЗАДАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯМ

1. Сделать карточки по физо по основным видам движений: ходьба, бег, прыжки, метание и т.д., по своей возрастной группе по валеологической программе.Срок:  25.02.
2. В карточках указать: и.п. упражнения, как оно называется, как выполнять, какие мышцы групп работают.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗО:

Сделать картотеку по основным видам движений

Срок: 25.03.

Источник:справочник ст. воспитателя №7, 2008.