Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе "Волшебное яблочко"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Волшебное яблочко

Конспект образовательной деятельности для детей второй младшей группы и их родителей в рамках работы клуба «Мамина школа»

                                                                               Автор – составитель

                                               инструктор по физическому воспитанию

                                                                    МБДОУ ДС  «Олененок»

                                                                                   г. Новый Уренгой

                                                                         Юлия Юрьевна Вальтер

Задачи:

• упражнять детей в беге врассыпную в разных  направлениях, в прыжках на двух ногах;  
• упражнять детей в выполнении движений с мячом: подбрасывать и ловить, прокатывать мяч по ограниченной площади;
• развивать внимание;
• привлекать родителей к совместной деятельности с детьми;
• расширить представление родителей о разнообразии подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста.

Инструктор: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые. Я очень рада видеть в нашем спортивном зале таких маленьких, но спортивных детей и их родителей. Предлагаю вам всем вместе поиграть и с провести время пользой для себя и своих деток. Какое у вас настроение? На разминку становись!

• Построение в шеренгу детей, родителей.
• Ходьба в колонне по одному на носках, руки вверх (6 секунд).
• Ходьба на пятках, руки за голову (6 секунд).
• Ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны (6 секунд).
• Ходьба в полуприседе, руки на коленях  (6 секунд).
• Ходьба семенящим шагом, руки на поясе (6 секунд).
• Ходьба широким шагом, руки на поясе (6 секунд).
• Прыжки с продвижением вперёд (8 – 10 секунд).
• Медленный бег (1 минута).
• Упражнения для восстановления дыхания.

Основная часть

 Инструктор: Ребята, кто знает, яблоко какой формы? Правильно, круглой. А что у нас в спортивном зале круглое и похожее на яблоко? Конечно же - это мячики.

  Инструктор показывает повязанный платком мяч, на нём нарисованы глаза, нос, рот, обращается к игрокам: «Ребята, посмотрите, какой красивый у нас мяч, как волшебный и он хочет с вами поиграть»

  Дети и взрослые берут мячи и образуют большой круг.

Общеразвивающие упражнения с мячом.

  Родители выполняют упражнения вместе с детьми, следят за правильностью выполнения, оказывают им помощь.

1. Исходное положение: основная стойка, мяч в руках, внизу. 1 – мяч поднять вверх, 2 – вернуться в И.п. (5 раз).
2. «Спрячь мяч». И.п.: то же. 1 – поднять вверх, 2 – спрячь мяч за голову, 3 – мяч вверх, 4 – И.п. (5 раз).
3. И.п.: сидя на полу, вытянуть ноги. Обеими руками катать мяч по ногам от бёдер до ступеней и обратно (5 раз).
4. И.п.: лёжа на животе, мяч впереди в прямых руках, ноги вместе. 1 – поднять голову вверх, прогнуться, ноги не отрывать от пола («выглянули»), 2 – опустить голову («спрятались») (4 раза).
5. И.п.: ноги слегка расставить, руки на поясе, мяч на полу перед ногами. Поднять ногу, поставить на мяч. Удержать равновесие 5 секунд и затем поменять ногу (4 раза).
6. И.п.: основная стойка, мяч на полу сзади. 1 – сесть на мяч, руки на пояс, 2 – и.п. (4 раза).
7. И.п.: то же, мяч на полу перед ногами. 8 – 10 подпрыгиваний на месте, ходьба вокруг мяча (2 раза).

Инструктор:  Молодцы! Все справились с заданиями! Продолжаем выполнять задания с волшебными «яблочками - мячиками».

Основные движения (родители выполняют вместе с детьми).

  Подбрасывание мяча и ловля его двумя руками (10 -15 раз). По окончании упражнения мяч кладут на пол. Бег вокруг своего мяча со сменой направления по окончании музыки (3 раза).

  Инструктор: Бежим легко, не спеша, один круг в одну сторону, другой в другую. Молодцы! Предлагаю немного поиграть с нашими волшебными «яблочками - мячиками».

  Игровое упражнение «Прокатывание мяча по дорожке».

   Прокатывание мяча двумя руками по гимнастической скамейке.

  Игровое упражнение «Кто дальше бросит мяч?»

   Метание мяча двумя руками вдаль, бег за ним (3 раза).

Инструктор: Молодцы! Справились и с этими заданиями. Продолжаем играть с волшебными «яблочками - мячиками».

  Подвижная игра «У кого меньше мячей?»

  Дети и взрослые образуют 2 равные смешанные команды. Каждая из них берёт по нескольку мячей и располагается на своей половине площадки. После сигнала игроки обеих команд перебрасывают мяч на площадку соперников. Выигрывает команда, на площадке которой после окончания игры находится меньше мячей (2 – 3 минуты).

  Игровое упражнение «Найди домик для кеглей». 

  Дети и взрослые держат в руках кегли разного цвета. По залу разложены обручи тех же цветов, что и кегли. Под музыку игроки бегают по залу врассыпную. По окончании музыки дети и взрослые должны найти обруч того же цвета, что и кегля, и поставить её в центр круга (3 раза).

Заключительная часть.

Игра малой подвижности «Найди мяч». Родители поочерёдно прячут малый мяч, дети отворачиваются, на слова «Ищите!» все ищут мяч. (3 раза).

Инструктор: Молодцы! Со всеми заданиями справились, в игры поиграли. Обращается к родителям. Уважаемые родители, вам понравилось играть со своими детками? Какие задания вызвали трудность? Что понравилось больше всего?

Обращается к детям. А вам, ребята, понравилось заниматься вместе с вашими родителями? Ещё будем приглашать пап и мам заниматься вместе?

  Спасибо всем за активное участие. Желаю всем здоровья, до новых встреч.