Конспект непосредственно – образовательной деятельности Образовательная область «Физическое развитие» на тему: «Путешествие на планету веселых мячей» в подготовительной группе с использованием здоровьесберегающей технологии
методическая разработка по физкультуре

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №72 комбинированного типа

Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственно – образовательной деятельности

Образовательная область «Физическое развитие»

на тему: «Путешествие на планету веселых мячей»

в подготовительной группе

с использованием здоровьесберегающей технологии

Составила и провела

Инструктор по физической культуре

Нестеров Ольга Владимировна

24 марта 2016 г.

Санкт-Петербург

2016 г.

Занятие «Путешествие на планету веселых мячей»

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физкультурой.

Задачи:

• закрепить технику подбрасывания мяча и ловли его двумя руками, отбивания мяча

от пола и ловля его двумя руками, прокатывание мяча змейкой между предметами

• развивать физические качества: ловкость, скорость, равновесие, общую выносливость,

способность к импровизациям и творчеству в двигательной деятельности, выразительность

передачи движений, скорость и легкость ориентировки в новых ситуациях

• формировать правильную осанку, сохранять и развивать гибкость позвоночника
• укреплять способность мышц сокращаться
• развивать потребность к занятиям физкультурой через использование мячей, прививать

интерес к играм с ним

• воспитывать положительное отношение к своему физическому я

Вводная часть.

Дети входят в зал вместе с инструктором, выполняется вводная часть под музыку "Клоун плюх".

Инструктор: Дети, хочу у вас спросить, вы любите загадки?

                       Отгадайте загадку и узнаете, что у меня в руках:

                       «Я резиновый и круглый,

                       Целый день играю вскач,

                       Потому что я упругий,

                       Отгадайте, кто я?»  (мяч)

 Молодцы! А вам нравится играть в мяч? Как вы думаете, когда мы играем в мяч, настроение

улучшается или портится? (дети отвечают).

И у меня в руках мяч, который улыбается (показ мяча).

Инструктор: Ребята мы сегодня с мячом отправимся на планету веселых мячей и мой мяч покажет туда дорогу. Согласны? (Дети отвечают)

«На планете веселых мячей

  У него много друзей

  Они умеют прыгать и скакать

  Кататься и лежать»

И мы отправляемся туда прямо сейчас.

       «Мы по кругу все

         Идем из корзины мяч берем» (дети иду по кругу и берут резиновые мячи).

Основная часть.

"Полоса препятствий" - хождение по канату, мяч перед грудью, ходьба по ребристой доске, мяч наверху. Катание мяча змейкой через набивные мячи. Отбивание мяча в обручи.

Психологическая игра «мяч в ручейке»

Инструктор: «Ребята, предлагаю вам развеселить мяч любимой игрой».

Проводится подвижная игра «Раз, два, три-мяч скорей бери!»

Дыхательное упражнение "Мяч"

И.п. ноги на ширине плеч, руки опущены.

1. поднять руки вверх- вдох носом;
2. опустить руки, наклонится-на выдохе произнести «мяч»

Инструктор: «А вот необычные мячи, на кого они похожи?» (дети отвечают)

Инструктор: «Правильно! На ежиков! С их помощью мы проведем веселый массаж»

Игровой самомассаж.

Дети выполняют движения с массажными мячиками по тексту:

«Этот шарик не простой,

Весь колючий- вот такой

Меж ладошками кладем

Им ладошки разотрем.

Вверх и вниз катаем

Свои ручки развиваем.

Ежик колит нам ладошки

Поиграем с ним немножко.

Ловкими станут пальчики,

Умными-девочки, мальчики.

Массаж спины и для друзей:

Становитесь в круг скорей!

Поводили вверх и вниз

получили первый риз

По плечам мы поводили

Удовольствие получили

Покатать стопой и пяткой

Будет все у нас в порядке!»

Заключительная часть.

Инструктор: «Ребята, сядьте на коврик. Я вам сейчас расскажу одну интересную историю.

Жили-были разноцветные мячи. И решили они мир посмотреть и раскрасить его в разные цвета: желтое-солнце, синие-озеро, красный-помидор, зеленый-яблоко. Мячи радовали всех вокруг,

так здорово делать, что-то приятное для других: дарить улыбки, тепло, делать подарки,

помогать кому-то. Очень важно быть добрым, ласковым, щедрым».

«Ребята, вот мы и поиграли со всеми мячами. Интересно? С какими мячами вам больше всего понравилось играть?» (дети отвечают)

Подходи и выбирай, мяч здоровья получай! (сюрпризный момент, дети получают в подарок маленькие мячи)