НОД "Новогодние игрушки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

 Выключается свет. Зажигается мини лазер. Слышится звук метели.

Появляется Снежинка. Включается свет.

Снежинка (воспитатель) кружится и осматривает всё вокруг.

Неужели моё новогоднее желание исполнилось?! Как это чудесно! (замечает детей)

Здравствуйте, ребята! Я Снежинка.

 Я загадала новогоднее желание, чтобы попасть к вам в группу. И как только я об этом подумала, меня подхватила метель…., и я оказалась здесь!

Ведь сейчас на улице зима и скоро  наступит волшебный праздник! Ребята, вы знаете какой!?

Как  красиво  у вас в группе!

Как вы думаете, что вы еще не успели сделать к новому году?

 Действительно, наша елка  без новогоднего наряда.

Какими  игрушками вы украшаете ёлку дома?

С игрушками, которые вы только что описали, ёлочка действительно получилась бы нарядной.   Как вы думаете, а чем могли в старину украшать ёлку? Ведь в те времена из стекла не научились мастерить елочные украшения, а пластика, пенопласта и других материалов ещё не изобрели.

  Мы сейчас с вами на машине времени отправимся в прошлое, в те времена, когда нашим государством управлял Петр I.

 Одновременно с показом презентации «Новогодние игрушки» идёт рассказ  воспитателя.

Когда ещё не было таких красивых и разнообразных игрушек как сейчас, люди украшали ёлку тем, что у них было. Это могли быть яблочки, орехи. Потом к украшениям добавились  пряники и печенья. Позже стали изготавливаться и более долговечные украшения: люди золотили еловые шишки, пустые яичные скорлупки покрывали тончайшим слоем металла. Делали игрушки из дерева, из ваты, соломы и ткани.   Но не только люди украшают елочки, природа тоже щедра на украшения.

Рассказ  о том, чем украшает Мороз свои владения.

 Вам захотелось украсить нашу ёлочку?

Она будет такой же сказочной и волшебной как все ёлочки в лесу.

Физкультминутка

Покружились, покружились

И в снежинки превратились.

Мы снежинки - балеринки

Любим очень танцевать

Полетели вправо, влево

И на землю тихо сели.

Ветер снег вдруг вверх поднял

И на землю опускал.

Вперёд, назад, кругом и вниз,

И на землю улеглись.

Скажите, пожалуйста, а снежинки все одинаковые?

Представьте, что вы снежинки.

Дети, вы готовы украсить нашу ёлочку?  

Приглашаю в мастерскую.

А теперь каждый из вас пусть вспомнит свою снежинку, какую представлял. И из ватных палочек выложит узор

Подхожу к каждому ребенку интересуюсь, какой узор будет делать.

 Если вы готовы, будем украшать нашу ёлочку. Сейчас каждый из вас подойдёт к  ёлочке и повесит игрушку, сказав новогоднее пожелание.

 Моя волшебная снежинка желает вам   весело встретить Новый год!

Перед Новым годом происходят чудеса.

Только-что вы были мастеровыми, а я снежинкой. А сейчас вы станете опять детьми, а я воспитателем.

Раз, два, три… (воспитатель снимает элементы костюма).

   Предлагает детям полюбоваться елкой.

  Спрашивает, что понравилось детям.

А мне  понравилось:

-как Саша помог Алёне повесить игрушку.

-очень доброе пожелание Антона

-Оригинальная снежинка  Димы и. т. п.

 (Воспитатель отмечает достоинства детей).

А ещё мне понравилось как мы сегодня все вместе, дружно украсили елочку. И она своим нарядом будет радовать нас и всех гостей,  которые приходят в нашу группу.

Самостоятельная деятельность детей.

           Дети прислушиваются к звукам.

           Удивляются перевоплощению    воспитателя.

          Дети рассматривают снежинку.

                           Новый год.

Дети вместе со снежинкой осматривают группу.

Дети рассказывают о том, как они украшали группу.

 Ответы детей:  повесить мишуру, сделать подарки, отправить письмо деду морозу, украсит ёлку.)

Ответы детей.

Ответы детей.

Дети вместе с воспитателем рассматривают каждый слайд, рассуждают как украшали елку в старину, какие игрушки изготавливали для украшения елки.

Рассказ сопровождается детскими высказываниями по каждому слайду.

                      - игрушки из тряпочек

-из соломы

- деревянные

- ватные

- конфеты, пряники

                В лесу елочки украшены:

- пушистым снегом

- инеем

- сосульками

-шишками

Дети выполняют упражнения согласно тексту.

Снежинки все разные

Звучит новогодняя спокойная музыка.

Закрывают глаза и представляют узор снежинки.

Ответы детей:

(снежинки белоснежные, лёгкие, воздушные, кружевные, пушистые, прозрачные, холодные, серебристые, похожи на танцующих  балеринок.)

             Дети занимают свои места.

Выбирают основы снежинок:

разной формы, размера и разного цвета

( голубой, серебристый, фиолетовый). Кому какая нравится.

Под новогоднюю мелодию дети делают снежинку.

               Дети подходят к ёлочке.

Дети вешают свои снежинки с пожеланиями.

Моя…..снежинка желает….

Ответы детей:

( презентация, загадка, делать снежинку, украшать ёлку, слушать

новогоднюю музыку и т.д.)