НОД по конструированию "Новогодняя игрушка".
материал по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение  детский сад комбинированного вида «Ручеёк»

КРАТКОСРОЧНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Для детей  5-6 лет

«Новогодняя игрушка»

(конструирование из бумаги)

Разработала: воспитатель МКДОУ «Ручеёк»

Красноярского края г. Бородино

          Прохорова Оксана Владимировна

Бородино, 2020

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

краткосрочной образовательной практики технической направленности

«Новогодняя игрушка»

(конструирование из бумаги)

Аннотация для родителей Ни яркие шарики из супермаркета, ни огоньки,

мигающие  разными  цветами,  ни  дорогие  дизайнерские

наборы для украшения новогодних елок не сравняться с

украшениями, сделанными своими руками.

Конечно, такие украшения из супермаркета сделают

вечнозеленую гостью яркой, современно украшенной,

но вряд ли смогут так радостно нести новогоднее

настроение, как изготовленные игрушки

самостоятельно.

Цель: Способствование развитию мелкой моторики детей,

 созданию праздничного настроения

Задачи: 1. Вызвать у детей желание самостоятельно

украсить группу к новогоднему празднику. Продолжать

учить детей делать объемные игрушки из бумаги.

2. Развивать конструктивное мышление, творческое

воображение, художественный вкус, творческую

инициативу. Формировать уверенность,

самостоятельность.

3. Воспитывать стремление доставлять радость

окружающим, изготавливая игрушки своими руками.

Воспитывать аккуратность в работе.

Количество часов 4 занятия по 20 минут

Максимальное количество 5 человек

участников

Перечень материалов и − Цветная бумага

оборудования для − Клей ПВА

проведения КОП, в том числе − Ленточки

ТН

Предполагаемые результаты Ребенок научится создавать новогодние игрушки из

полосок бумаги

Тематический план проведения КОП

«Клуб молодых ученых»

Тема Основные задачи Содержание Предполагаемый

результат

«Шарик» 1. Закреплять умения и - нарезают бумагу Дети сделали шар из

навыки работы с бумагой. полосками полосок бумаги

2. Воспитывать желание - складывают из бумаги

выполнить  изделие  своими шарик и склеивают его

руками. - приклеивают ленточку

3. Воспитывать привычку

работать самостоятельно,

аккуратно, доводить

начатое дело до

логического завершения.

4. Развивать творческие

способности, воображение,

фантазию.

5.Развивать

композиционные навыки и

эстетические чувства.

«Гирлянда» 1. Закреплять  умения  и - нарезают бумагу Дети научились

навыки работы с бумагой. полосками делать гирлянду из

2. Воспитывать желание - склеивают  по  очереди полосок бумаги

выполнить  изделие  своими в колечко и соединяют

руками. цепью

3. Воспитывать привычку - приклеивают ленточку

работать самостоятельно,

аккуратно, доводить

начатое дело до

логического завершения.

4. Развивать творческие

способности, воображение,

фантазию.

5.Развивать

композиционные навыки и

эстетические чувства.

«Снежинка» 1. Закреплять  умения  и - режут бумагу Дети научились

навыки работы с бумагой. полосками делать снежинку из

2. Воспитывать желание - Склеивают бумагу так, полосок бумаги

выполнить  изделие  своими чтобы получилась

руками. снежинка

3. Воспитывать привычку - приклеивают ленточку

работать самостоятельно,

аккуратно, доводить

начатое дело до

логического завершения.

4. Развивать творческие

способности, воображение,

фантазию.

5.Развивать

 композиционные навыки и

эстетические чувства.

«Игрушка из Закреплять умения и - режут бумагу Дети научились

колечек» навыки работы с бумагой. полосками делать игрушку из

2. Воспитывать желание - режут полоски бумаги колечек их полосок

выполнить  изделие  своими разной длиной бумаги

руками. - склеивают полоски

3. Воспитывать привычку колечками

работать самостоятельно, - соединяют колечки

аккуратно, доводить - приклеивают ленточку

начатое дело до

логического завершения.

4. Развивать творческие

способности, воображение,

фантазию.

5.Развивать

композиционные навыки и

эстетические чувства.