Конспект занятия по конструированию "Весна"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по художественному конструированию в средней группе

Тема: «Весна»

Задачи: формировать умение работать с бумагой, складывать круг, прямоугольник, квадрат пополам, учить изготавливать поделку солнышка в технике объемной аппликации из лент. Закреплять знания о перелётных птицах, навыки аккуратного пользования ножницами. Развивать мелкую моторику рук,  воспитывать бережное, доброжелательное отношение к птицам.

Ход:

Воспитатель: посмотрите ребята, нам пришло письмо, давайте его прочитаем Отгадайте загадку:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла… (Весна)

Воспитатель: А какие признаки весны вы знаете?

        Дидактическая игра «Признаки весны»

- Какие приметы весны вы знаете?

 (Появились проталины; ярко светит солнышко; прилетели птицы; тает снег; небо стало голубое, высокое; набухают на деревьях и кустах почки; расцвели первые весенние цветы; лед на речке треснул; день стал длиннее.)

-  Смотрите, а вот и весеннее солнышко. Но что-то солнышко грустное. Как вы думаете, почему? (у него нет лучиков)

- Что нужно сделать, чтобы солнышко стало веселым? А давайте сделаем лучики!

-Лучики солнышку сделаем из желтых ленточек.

Посмотрите: возьмём ленточку, намажем край клеем, а затем концы полосок склеим вместе так, чтобы из длинной полоски получилась форма капельки,

Коллективная работа «Сделаем лучики солнышку»

Показ способов выполнения работы. Выполнение работы детьми.

- Смотрите, наше солнышко стало веселое.

- Назовите слова, с помощью которых можно сказать какое стало солнышко.

(яркое, веселое, доброе, теплое, ласковое)

Танец разминка «Солнышко»

Солнце на небе проснулось,

Нам, ребята, улыбнулось.

Глазки дружно открываем,

Руки к небу поднимаем.

Лучи солнышка возьмём

И к сердечку поднесём.

Входит весна

Весна: Здравствуйте, ребята  Я услышала вашу веселую песенку  про солнышко и пришла к вам в гости.

 Я весна — красна!

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На полях рощу цветочки,

Прогоняю с речки лёд,

Светлым делаю восход.

Всюду: в поле и в лесу,

Людям радость я несу.

Весна: Я, весна, уже потрудилась: теплыми солнечными лучиками землю согрела, снег растопила, но до сих пор вокруг не слышно птичьих трелей и от этого мне становиться грустно.

Воспитатель: Не расстраивайся, весна, мы тебе поможем. Давайте, ребята, порадуем весну, сделаем птиц.

Весна:

- А каких перелетных птиц вы знаете? (Дети: скворец, ласточка, соловей, стриж)

- Почему эти птицы называются перелетными?

-Почему нужно беречь птиц?

- Молодцы! Много птиц знаете!

- А давайте сделаем ласточек!

-Назовите части тела ласточки? (Голова, глаза, клюв, туловище, лапы, крылья, перья)

-Какого цвета голова, хвост, брюшко?

- На что похож хвост ласточки?

Пальчиковая гимнастика «Птицы»

Показ способа выполнения работы.  

Для выполнения работы нам понадобятся 2 круга разных размеров, большой и маленький разных цветов, прямоугольник и треугольник.

Алгоритм конструирования:

1. Берем два круга, и сгибаем пополам.

2. Маленький круг наклеиваем на большой, прикладываем точно по сгибу.

3. Берём прямоугольник (для хвоста) и треугольник (для клюва) нашей птички.

4. Сгибаем прямоугольник пополам, срезаем маленький треугольник, прямоугольник надо держать сгибом кверху.

5. Квадрат сгибаем пополам, с уголка на уголок, чтобы получился треугольник. (Это клювик нашей птички).

6. Вклеиваем "хвостик" и "клювик" во внутрь большого круга.

7. Приклеиваем глазки.

Практическая деятельность детей. Индивидуальная помощь воспитателя.

-Наши птички готовы, вот какие они красивые, веселые и быстрые.

Весна: Жаворонки, перепёлушки

Птички ласточки,

Прилетите к нам!

Весну ясную, весну Красную,

Приведите к нам!

Рассматривание работ, подведение итогов.