Конструкт образовательной деятельности по познавательному и художественно - эстетическому развитию в средней группе "В лес гулять со мной иди"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конструкт образовательной деятельности по познавательному и художественно – эстетическому развитию в средней группе «В лес гулять со мной иди»
Цель: закреплять представления о цветах.
Задачи:
- учить составлять предмет по схеме (матэ +);
- учить запоминать короткий рифмованный текст;
- развивать речь, зрительное внимание, восприятие, крупную и мелкую моторику;
- закреплять представления о цветах, координацию речи с движениями.
Материалы: предметы (ежик, зайка, лиса, волк, заяц, змейка, лягушка, синичка), схемы, цветные палочки из набора матэ +.
Ход
Орг. Момент
Утренний круг (обмен новостями, календарь природы)
Дети расположены в произвольном порядке. Педагог ритмично рассказывает стихотворение, затем приглашает детей к игре.
Из деревьев и из елок,
Из загадочных кустов
Вырос в сказке, появился
Фиолетовый лесок.
В лес гулять со мной иди,
Все, что красное, найди.
Дети находят предметы красного цвета.
Две строчки в игре повторяются, педагог меняет название цвета:
Все, что белое, найди!
Все, что желтое, найди!
Все, зеленое, найди!
Все, что синее, найди!
А теперь волшебный цвет – фиолетовый в ответ!
Физминутка:
Из деревьев и из елок, Руки тянем вверх (деревья), переплетаем пальцы (елки).
Из загадочных кустов Руки над головой сложены в круг.
Вырос в сказке, появился Присели на корточки, руки на поясе.
Фиолетовый лесок. Медленно поднимаемся и говорим.
В лес гулять со мной иди, Руки разводим в стороны.
Все найденные предметы назови. Дети по порядку называют предметы.
Осн. часть.
Педагог предлагает угостить ( найденные предметы – зверушки) зверушек чем то вкусненьким, так как зимой им очень голодно, а для этого приглашает детей за столы, предлагая выложить по схемам необходимые предметы с помощью волшебных цветных палочек (из набора матэ +) и потом подарить зверушкам : для зайки – морковку, для ежика – грибочек, для змейки – жучка, для лягушки – червячка …
Заключение.
Выполнив задания, дети под стихотворение из сказочного леса возвращаются обратно в свою группу.