Пояснительная записка
календарно-тематическое планирование по логопедии на тему
В соответствии с «Положением о дошкольном учреждении и о группах с нарушениями речи», Программами дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи под редакцией Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, Т.В.Тумановой и др., программой «Учимся вместе говорить правильно» основной формой коррекционно-воспитательной работы с детьми является обучение детей на занятиях, которые распределены по трём периодам обучения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 poyasnitelnaya_zapiska.docx | 13.4 КБ |
Предварительный просмотр:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В соответствии с «Положением о дошкольном учреждении и о группах с нарушениями речи», Программами дошкольных образо вательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи под редакцией Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, Т.В.Тумановой и др., программой «Учимся вместе говорить пра вильно» основной формой коррекционно-воспитательной работы с детьми является обучение детей на занятиях, которые распреде лены по трём периодам обучения.
Исходя из условий ФГДОУ - Д/с №3 «Солнышко» и возрас тных особенностей детей количество занятий в течении всего учебного года составляет в первом и втором периоде-3, а в третьем-4 занятия в неделю, что способствует формированию коммуникативной, планирующей и знаковой речи, а также воспитанию навыков коллективной работы.
В программу «Учимся вместе говорить правильно» осуществ ляются :
- принцип развивающего обучения (формирование «зоны ближайшего развития»);
- принцип коррекции и компенсации, позволяющий опре делить логопедические технологии и личностное разви тие ребёнка с отклонениями в речи.
Эти и другие принципы дошкольной коррекционной педаго гики применяются и для формирования устно-речевой базы для овладения элементами письма и чтения детьми, т. е. для общей го товности к школе.