Годовой план работы учителя –логопеда в старшей группе 5-6 лет компенсирующей направленности с ТНР (ОНР)
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему

Мероприятия

Сент.

Окт.

Ноябрь

Дек.

Янв.

Февр.

Март

Апр.

май

июнь

Обследование

речи детей ДОУ и раннее выявление нуждающихся в помощи

    +

     +

   +

 Обследование детей с речевой патологией для прохождения ПМПК

+

   +

+

Комплектование старшей

группы 5-6 лет компенсирующей направленности с ТНР (ОНР)

    +

Участие в работе ПМПк

    +

+

+

+

   +

  +

   +

Обследование детей старшей группы  5-6 лет  компенсирующей направленности с ТНР(ОНР) , заполнение индивидуальных речевых карт проведение , мониторинга речевого развития, составление ИОМ

     +

Консультирование родителей  детей старшей группы 5-6 лет  компенсирующей направленности с ТНР (ОНР)  у специалистов (невропатолога ,психиатра и др.)

    +

Мероприятия

Сен

Октябрь

Ноябрь

Дек.

Янв.

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Зачисление детей в  старшую группу  5-6 лет с компенсирующей направленности  с ТНР(ОНР) , подписание договоров с родителями

    +

Комплектование  подгрупп, составление сетки НОД группы

 +

Составление календарно-тематического планирования НОД, индивидуальных планов работы на каждого ребёнка

    +

Составление ежедневного календарно-тематического планирования ,планирования образовательной деятельности

   +

Составление перспективных планов работы с родителями ,воспитателями ,педагогами  ДОУ

   +

Составление  плана по самообразованию по теме: «Формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР(ОНР)-(1 год обучения) с использованием метода наглядного моделирования

+

Мероприятия

Сент.

Окт.

Ноябрь

Дек.

Янв.

Февр.

Март

Апр.

Май

Июнь

Проведение заседания родительского клуба

    +

Проведение индивидуальных  консультаций с родителями о динамике речевого развития каждого ребёнка группы

    +

+

+

+

+

+

+

+

+

Проведение групповых консультаций  по плану

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

Проведение тренинга для родителей детей старшей  группы  компенсирующей направленности   с ТНР(ОНР).  

+

+

Проведение семинара-практикума  для  родителей детей старшей  группы 5-6 лет  компенсирующей направленности   с ТНР(ОНР).  

     +

Проведение деловых игр, викторин для родителей детей старшей  группы 5-6 лет компенсирующей направленности с  ТНР ( ОНР)  

  +

   +

Проведение  круглых столов по плану для родителей детей старшей  группы 5-6 лет  компенсирующей направленности  с  ТНР ( ОНР)  

+

     +

Подготовка устных журналов ,выставок наглядного материалов в группе для родителей детей старшей  группы 5-6 лет с  компенсирующей направленности  с  ТНР ( ОНР)  

    +

     +

Проведение индивидуальных консультаций родителям детей общеразвивающих групп

+

+

 +

Проведение консультаций для воспитателей ДОУ для всех возрастных групп

+

Мероприятия

Сент.

Окт.

Нояб.

Дек.

Янв.

Февр.

Март

Апр.

Май

Июнь

Проведение консультаций для педагогов ДОУ

  +

Участие в работе педагогического совета ДОУ

Участие в работе ПМПк ДОУ

+

+

+

+

+

+

+

Участие в работе жюри конкурсов

Мероприятия

Сент.

Окт.

Нояб.

Дек.

Янв.

Февр.

Март

Апр.

Май

Июнь

Предоставление

информации о результатах работы учителя-логопеда на педсоветах

+

Предоставление информации родителям о динамике речевого развития детей старшей  группы 5-6 лет с  компенсирующей направленности с  ТНР ( ОНР)    

+

+

+

+

Посещение НОД по развитию речи (общеразвивающих групп )и праздников с целью контроля речевого развития

+

+

+

+

+

+

+

Подведение итогов работы за учебный год

+

Сдача отчёта о проделанной работе по самообразованию

+

Мероприятия

Сент.

Окт.

Ноябрь

Дек.

Янв.

Февр.

Март

Апр.

Май

Июнь

Участие в работе городских ,районных методических объединений логопедов ,семинарах ,научно-практических конференциях и т.д.

+

+

+

+

+

+

Работа по самообразованию

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Пополнение логопедического кабинета методической литературой, пособиями

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+