Формирование элементарного осознания явлений языка и речи детей 2-3 лет.
картотека по логопедии (младшая группа)

Ламкина Л. В. ГБДОУ детский сад № 40 Кировского района СПб, учитель-логопед.

Формирование элементарного осознания явлений языка и речи детей 2-3 лет.

В группе.

1. Игрушки животных, куклы, мячи, машины, детская посуда и т. п. ( усвоение детьми понятия «слово»).

2. Игрушки разные по величине и по фактуре (дать понятия о признаках предмета).

3. Подборка игр для формирования понятия действие предмета: «Кто что делает?», «Сделай как я», «Руки в стороны».

4. Игры «Поручения» (формы повелительного наклонения глаголов)

5. Народные игрушки, народные картины (эмоциональный отклик, выразительность речи)

6. Сборник: песенки, потешки, загадки.

На прогулке.

1. Игры малой подвижности, хороводы «Птички», «Зайка серый умывается», «Кто как передвигается?», «Осенний», «Зима пришла» и т. п. (понимать и употреблять глаголы)

2. Игры-наблюдения «Найди дерево», «Найди лист», «Кто кричит?» (классифицировать и обобщать предметы, дать понятия живой неживой).

3. Песенки- считалки.

В раздевалке.

1. Дидактическая кукла в сезонной одежде.

2. Подборка игр с предметами и игрушками, определяющих их назначение: мяч бросаем, куклу качаем и т. д. (рекомендации для родителей).

В логопедическом кабинете.

1. Игрушки мелкие, предметные картинки по темам.

2. Сюжетные картинки «Лиса с лисятами» и т п. (работа над прилагательными).

3. Набор парных картинок (классификация по внешнему признаку).

4. Чудесный мешочек (конкретные значения предметов)

5. Дидактические игры для образования и употребления ед. и мн. числа сущ. «Магазин», «А что у вас?», «Игрушки».

6. Дидактические игры для образования и употребления прилагательных «Что такого же цвета?», «Угадай, кто это?», «Какой он?».

7. Дидактические игры для образования и употребления глаголов «Дай - бери», «Кукла спи», «Петрушка».

8. Подборка упражнений «Речь с движениями», физ. минутки (музыкальность, ритмичность, напевность языка).

9. Подборка стихов, прибауток, песенок.

10. Методическая литература.