Отчет
календарно-тематическое планирование по логопедии (старшая группа)
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «КАПЕЛЬКА»
Отчет о коррекционной работе логопедического пункта,
за 2021-2022 учебный год.
Составитель: учитель - логопед
Барташук Е.Н.
Куйтун ,2022 г.
В МКДОУ детский сад «Капелька» общее количество выявленных детей в возрасте 5-7 лет, имеющих нарушения в речевом развитии 15 человек.
Из них:
ФФН с дислалией – 9 детей;
ФФН с дизартрией – 3 детей;
ОНР III уровня с дизартрией – 3 детей;
Количество детей, выпущенных с логопедического пункта МКДОУ детский сад «Капелька» в мае 2022 года – 7.
Из них:
С чистой речью - 2 детей;
Со значительными улучшениями – 4 детей;
Без значительных улучшений – 1 ребёнок.
Детям в количестве 8 человек рекомендовано продолжить 2 год обучения.
Целью логопедической службы является коррекция имеющихся дефектов у детей и организация профилактики речевых нарушений.
Задачами логопедической работы являются:
- формирование звуковой стороны речи;
- формирование лексико- грамматического строя речи и словарного запаса;
- развитие навыков связной речи;
- развитие психических процессов;
- оказание консультативной и практической помощи специалистам, родителям (законным представителям);
- методическая помощь воспитателям.
Работа логопедического пункта проводилась по следующим направлениям:
1.Диагностическая деятельность
В период с 1 по 15 сентября 2021 г. было проведено стартовое логопедическое обследование.
По результатам логопедического обследования были сформированы подгруппы в соответствии с выявленными нарушениями звукопроизношения и с учетом психолого-педагогических особенностей детей. Были составлены годовой и перспективный планы коррекционной работы; график и циклограмма рабочего времени учителя – логопеда на 0,5 ставки, оформлена другая необходимая документация.
2.Коррекционно – развивающая деятельность
Занятия проводились не менее 2-3 раза в неделю индивидуально и с каждой подгруппой. Фронтальное занятие (по обучению грамоте в подготовительной группе) проводилось 1 раз в неделю как факультатив. Вся коррекционная работа (коррекционно-развивающие занятия, индивидуальная работа с детьми по постановке и автоматизации звуков, развитию фонематического слуха, формированию лексико-грамматического строя речи и т. д.) была проведена в соответствии с календарно-тематическим планированием на 2021-2022 уч. год.
С детьми, зачисленными на логопедический пункт, систематически проводилась работа по коррекции звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи, связной речи методом индивидуальных занятий. Занятия строились в игровой форме с использованием наглядного материала и дидактических игр. Детям для усвоения пройденной темы регулярно предлагались дополнительные задания.
3.Организационно – методическая работа
В группах ДОУ оформлялись методические стенды и папки-передвижки для систематической пропаганды логопедических знаний, приобщения родителей к коррекционно-воспитательной работе по развитию речи ребёнка. В группах заполняется «Экран звукопроизношения», где отмечаются поставленные звуки.
4.Научно - методическая работа
- Прослушала в онлайн конференцию РМО логопедов – дефектологов (декабрь 2021)
- Присутствовала на РМО логопедов – дефектологов на тему: «Традиционные и инновационные способы постановки звуков»
(29 апреля 2022 год)
- Провели совместно с воспитателями старшей группы родительское собрание на тему: «Как научить говорить ребенка правильно?» (апрель 2022 г.)
- Предложили памятки – рекомендации для родителей: «Через игры к чтению»
- Приняла участие в семинаре «Психологическое консультирование в практической деятельности педагога – психолога», (сертификат, май 2022 г.)
- Активное участие в мероприятиях детского сада.
В течение учебного года проводилась работа по повышению квалификации:
- Закончила четвертый курс, переведена на пятый курс ФГБОУ ВО «ИГУ» по направлению: специальное (дефектологическое) отделение.
В ДОУ обновляются постоянно логопедические уголки для систематической пропаганды логопедических знаний, приобщения родителей к коррекционно-воспитательной работе по развитию речи ребёнка, сделана папка-передвижка.
5. Работа с родителями.
За период с сентября по май проведены индивидуальные консультации с родителями детей, посещающих логопедический пункт, даны рекомендации и советы по всем вопросам.
Проводились консультации для родителей на темы:
- «Индивидуальное консультирование для родителей по результатам логопедического обследования»;
- «Необходимость и правила выполнения дыхательной и артикуляционной гимнастики»;
- «Развитие связной речи ребенка в семье»;
- «Правильно ли говорит ваш ребенок?»;
- «Почему у ребенка возникло нарушение речи?»;
- «Скоро в школу: готов ли ваш ребенок к началу школьного обучения»;
Родителям рекомендованы ссылки на развивающие и обучающие игры онлайн для дошкольников дома: пазлы, раскраски, ребусы и другие головоломки, развивающие восприятие, внимание, зрительную память, логическое мышление – всё то, что способствует успешному обучению ребёнка в школе.
6. Работа с педагогами, психологом.
Для воспитателей проводились индивидуальные консультации, отчеты о результатах обследования устной речи и о результатах коррекционной работы, проводимой в течение всего учебного года.
Проводился анализ совместной работы учителя-логопеда и воспитателей старшей группы за учебный 2021-2022 год :
- обсуждение рабочих моментов
- рекомендации по организации совместной деятельности.
-тесное сотрудничество с педагогом-психологом.
Совместное выявление детей для коррекции, проведения профилактических мероприятий с детьми, проведения коррекционного воздействия для нуждающихся детей, работа в ППк детского сада.
Цель и задачи на следующий 2022/2023 учебный год :
Цель – создание условий для сознательного включения родителей в коррекционный процесс по предупреждению и преодолению трудностей воспитанников в речевом развитии.
Задачи:
диагностические – динамическое наблюдение и контроль за состоянием речи детей, раннее распознавание и выявление неблагополучных тенденций, задержек и недостатков в ее развитии и правильная классификация;
профилактические – педагогическая помощь воспитанникам в нормальном речевом развитии;
коррекционные – своевременное полное или частичное устранение (сглаживание) имеющихся у детей недостатков речи;
консультативные – привлечение родителей и педагогов к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевых дефектов у детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/09/picture-1856.jpg)
Отчет по опытно-экспериментальной деятельности предшкольного образования
У нас в детском саду в 2006 году была открыта экспериментальная площадка по реализации региональной модели предшкольного образования. Я работала в этом эксперименте. Также я являюсь муниципальным тьют...
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/03/picture-6534.jpg)
Отчет перед общественностью (репортаж)
Репортаж о ежегодном отчете перед общественностью заведующей ДОУ № 91 города Краматорска Степанченко Анны Юрьевны...
В помощь аттестующемуся педагогу ДОУ "Отчет аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий"
В данном файле я приведу пример отчета аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий....
В помощь аттестующемуся педагогу ДОУ. Отчет о применении ИКТ
В данном документе - пример отчета аттестуемого педагога дошкольного образовательного учреждения о степени владения ИКТ....
![](/sites/default/files/pictures/2011/07/20/picture-13913.jpg)
Отчет учителя-логопеда по итогам учебного года во второй младшей группе
Данная форма отчета учителя-логопеда по итогам учебного года является авторской. В отчете представлены следующие разделы: -состояние общего речевого развития; - количественно-качественный анализ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/08/03/picture-14620.jpg)
Творческий отчет "Влияние здорового образа жизни на развитие и воспитание дошкольника"
Творческий отчет. Актуальность проблемы. Педагогические условия формирования представления о здоровом образе жизни, формирование правильного отношения к своему здоровью. Организация диагностического п...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/04/picture-249666-1478268244.jpg)
Отчеты. Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ.
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представлен Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ. Годовой отчет пишется в конце учебного года по по пунктам Годового плана и является приложением к Аналитическ...