Конспект занятия по логоритмике "Кот и пёс"
план-конспект занятия по логопедии

Кот и пёс (3-4 года)

Дети входят в зал под звучание спокойной русской народной мелодии и садятся на места (кассета «Я с комариком плисала»).

Воспитатель. Жила в деревне бабушка, Бабушка-загадушка.

Про своих друзей Загадок много знала,

Ну и нам, конечно, Загадала.

Сумеем, дети, отгадать загадки? Тогда слушайте и думайте, о ком эта загадка.

Вот налью сметаны в плошку.

Позову на завтрак … (кошку). И. Алеева

Вот она - кошка.

У бабушки в доме живет.

Утром проснется

И песни поет.

Песня «Кошка» Ан. Александрова (сборник «Учите детей петь», с. 55)

Киска к детям подошла,

Молочка просила,

Дети подпевают педагогу. Можно обыграть песню, внеся игрушечную кошку

Молочка просила,

 «Мяу» говорила.

Мяу… Мяу… Мяу…

Угостили молочком

Кисонька поела,

Кисонька поела,

Песенку запела:

Мурр… мурр… мурр… H. Френкель

Воспитатель. Киске дали молочка, И лакает так она.

Артикулиционная гимнастика «Киска лакает молоко»

Дети открывают рот, губы в улыбке, и широким кончиком языка гладят небо, делая движение назад-вперед. Гимнастика развивает подвижность языка.

Воспитатель. Теперь узнаем, кто еще живет в доме с бабушкой.

Утром бабушка за ручку

В детский сад приводит … (внучку),

И на завтрак бабушка

Ей печет … (оладушки).

Пальчиковая игра «Лапушки-ладушки» (с. 9)

Воспитатель. Оладьи чаем запиваем, А после песню начинаем.

Песня с движениями «Ладушки» (с. 10)

Воспитатель. А во дворе у бабушки вот кто живет.

Громко лает во дворе,

Отдыхает в конуре,

Стережет хозяйский дом

И виляет всем хвостом, (Собака.)   B. Степанов

Песня «Жучка»

(Н. Кукловская, сборник «Учите детей петь», с. 53)

Вот собачка Жучка,

Хвостик закорючкой,

Дети подпевают воспитателю.

Зубы острые,

Шерстка пестрая.

Гав! Гав!

«Лают», делая хватательные движения руками. C. Федорченко

Воспитатель. Жучка во всем бабушке помогает, всю домашнюю живность охраняет. У бабушки много домашних животных и птиц. (Загадывает загадки и выкладывает на фланелеграфе картинки животных и птиц после того, как дети их отгадают.)

1. Ребятишки все хотят

Завести себе … (котят).

2. Плавал летом сутками

Я в речушке с … (утками). И. Агеева

3. Чтобы были мы здоровы,

Молоко нам даст … (корова).

4. Громко он визжит спросонок:

Кушать хочет … (поросенок).

5. Волн высоких не боюсь,

Я ведь плаваю, как … (гусь).

Речевая игра «Кто как поет» (с. 13)

Воспитатель. Жучка и ребят в лес провожает, от зверей диких охраняет.

Танец «Весело идем» (см. приложение, с. 143)

Воспитатель. Вместе с ребятами гуляет собака в осеннем лесу.

Потемнели ветви,

От воды туман.

Гонит тучи ветер

Из холодных стран.  

Стихотворение с движениями «Ветер» (с. 7)

Воспитатель. Помогает Жучка ребятам грибы в траве искать.

Боровик-боровичок,

Полезай-ка в кузовок.

Стихотворение с движениями «Гриб»

Саша шел-шел-шел,

Белый гриб нашел,

Раз - грибок,

Два - грибок,

Три - грибок,

Положил их в кузовок.

Идут друг за другом, поста вив руки на пояс. Останавливаются на последнем слове. Три раза наклоняются и «кладут грибы в кузовок» (в ладошку). Соединяют руки перед собой, показывая «кузовок». Упражнение повторяется 2 3 раза.             Ю. Соколова

Воспитатель. Жучка со всеми дружит. Только с кошкой у нее согласья нет. Вот и сегодня, вернувшись с ребятами из леса, собака заметила Мурку, сидящую на окне, и помчалась к ней.

Артикуляционная гимнастика

Гав! Гав! Скверная кошка!                                Упражнение «Зверек».

Извела мои нервы собачьи совсем.   Поднять верхнюю губу, обнажая верхние зубы,

Эй, ты, слезай скорее с окошка,              порычать и опустить губу обратно.

Гав, гав! Я тебя съем!                                          Упражнение «Заборчик».

Клочки полетят из кошачьей шубы!  Верхняя и нижняя губы обнажают сомкнутые зубы.

Твой рыжий хвост разгрызу пополам!

Узнаешь ты, кошка, собачьи зубы!

Гав, гав! Я тебе дам!

Фыр, фыр! Попробуй-ка,                                Упражнение «Фырканье».

шавка!                                     Резко произносить на активном выдохе звук (Ф).

Будешь сегодня без носа и глаз…

Глупая злюка! Невежа!

Ну-ка, попробуй

Шершавка!            Упражнение «Шипение».

                              Произносить на продолжительном выдохе звук [ш].

залай еще раз…                                                                                       C. Черный

Воспитатель. И кошка показала свои когти-царапки.

Пальчиковая игра «Царапки» (с. 14)

Воспитатель. И кошка с собакой собрались подраться. Но тут к ним подошли ребята и сказали:

Давайте лучше в мире жить! Не драться надо, а дружить! Вышла Таня на лужок, Собирает всех в кружок. Дудка весело играет, Всех на танец приглашает.

Воспитатель дает одной из девочек поиграть на дудочке.

Песня с днижениями «Ай ты, дудочка-дуда» (с. 9)

Воспитатель. Теперь Кошка и Собака не ссорятся. Кошка даже часто играет, а хотите узнать с кем?

У нашей собаки родился сынок Толстый, пушистый, веселый … (щенок). И. Агеева

Воспитатель выкладывает на фланелеграфе картинку. Мама-собака учит щенка сторожить дом.

Ночью около дверей

Место верных сторожей.

Потому и мой Щенок

Спать ложится на порог.

Хоть глаза закроет он,

У него особый сон.

Уши чуткие Щенка

Слышат все издалека,

Даже то, как хитрый Кот

Возле норки Мышку ждет.

Игра «Кот и мыши» (см. приложение, с. 144)

Воспитатель: Так набегался Щенок, Прямо валится он с ног!

Засыпает и бормочет: Всем, всем, всем спокойной ночи!

Дети ложатся на ковер, закрывают глаза

и отдыхают под звучание «Колыбельной».