Занятие
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Физико-математического профиля

«Учебно-воспитательный комплекс «Интеграл»

Города Евпатории Республики Крым»

детский сад

Конспект НОД по ФЭМП

в группе раннего возраста

Тема: «В гости к колобку»

Дата: 11.05.2021

Провела: воспитатель ЕУВК «Интеграл»

                                                                         Зазымко Екатерина. Александровна

г. Евпатория 2021 г.

Цель: развитие познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: формировать группы однородных предметов, умение выделять цвет, форму, размер, как особый признак предметов;

Различать количество предметов (один, много);

Развивать речевую активность детей;

Вызывать у детей эмоциональный отклик;

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность

Материалы: игрушка Колобок, игрушки: волк, лиса, заяц, медведь; две корзинки (большая и маленькая); бумажные морковки разных размеров (по количеству детей); корзинка с шишками; лепестки цветов (синие, красные, желтые); домики с геометрическими фигурами.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята мы сегодня отправимся в сказку. А кто ее герой вы узнаете, отгадав загадку.

Бабка из муки в печи

Испекла не калачи,

Круглый он, румяный бок-

Это вкусный… (Колобок)

Правильно ребята! А вы знаете этого героя? (Да)

Жил весёлый Колобок!

Колобок - румяный бок.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл.

По дорожке покатился,

И у зайки очутился!

Заяц: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, колобок!

Я тебя съем если ты мне не поможешь Мне нужна ваша помощь

Выросла морковка, а какая по величине я не знаю?

Воспитатель: Поможем зайчику?

Дидактическая игра: «Собери урожай»

Воспитатель: Вот такие у зайки есть корзинки, посмотрите ребята, какие они по величине? (большая и маленькая).

Нужно помочь зайке разложить морковки по корзинам.

Воспитатель: в большой корзинке лежат, какие морковки? (большие);

А в маленькой корзинке? (маленькие)

Заяц: Спасибо, ребята, за помощь!

Воспитатель: Давайте потанцуем с зайкой

Танец с зайцем

Заяц: До свидания!

Воспитатель: До свидания! Пойдём дальше!

Жил весёлый Колобок!

Колобок - румяный бок.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл.

По дорожке покатился,

И у волка очутился!

Волк: Здравствуйте, колобок! Здравствуйте, ребята! Смотрите, какие у меня интересные домики. Давайте с ними поиграем?

Воспитатель: Поиграем с волком? (Да)

Дидактическая игра «Домики с геометрическими фигурами»

Волк: Молодцы! Мне очень понравилось с вами играть! До свидания!

Воспитатель: До свидания! Пойдём дальше!

Жил весёлый Колобок!

Колобок - румяный бок.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл.

По дорожке покатился,

И у мишки очутился!

Пока колобок катится к мишке, давайте отдохнём.

Физминутка

У медведя дом большой

Ой – ой – ой (тянутся руками вверх)

А у зайки маленький…

Ай – ай – ай (приседают)

Мишка сам пошёл домой,

Ой – ой – ой (шагают на месте)

И запрыгал заинька

Ай – ай – ай (прыгают)

Медведь: Здравствуйте, ребята! Я вчера в лесу гулял, вот сколько шишек насобирал

Дидактическая игра «Один, много».

Воспитатель: Посмотрите, сколько у мишки шишек? (много)

Возьмите все по шишке.

Сколько у вас в руках шишек? (одна)

Воспитатель: а сколько осталось у мишки? (ни одной)

Воспитатель: а как сделать, чтобы у мишки опять стало много шишек? (вернуть ему шишки)

Правильно. Давайте вернём ему их. (кладут шишки)

Ребята, сколько у мишки сейчас шишек? (много)

Стихотворение мишка косолапый

Медведь: Молодцы!

Воспитатель: До свидания! Пойдём дальше!

Жил весёлый Колобок!

Колобок - румяный бок.

Он от бабушки ушёл,

Он от дедушки ушёл.

По дорожке покатился,

У лисички очутился!

Воспитатель: Ребята, смотрите, на пенечке сидит лиса. Она плачет.

Здравствуйте, лиса, почему ты плачешь? Что произошло?

Лиса: Здравствуйте, ребята! Как же мне не плакать, хотела я собрать цветы на полянке, и вдруг подул сильный ветер, и лепесточки у цветов разлетелись в разные стороны. Как же мне теперь собрать?

Воспитатель: Не плачь, Лисонька, мы с ребятами с радостью поможем тебе!

Дидактическая игра: «Собери цветочки».

Лиса: Спасибо вам, ребята! Я дарю вам эти замечательные цветы! До свидания!

Рефлексия: Ребята, понравилось вам гулять по лесу с колобком? Кого вы встретили по дороге? Как помогли зайчику? В какую играли с волком? Что медведь собрал в лесу? А лисичка почему плакала? Что вам лисичка подарила? Молодцы!

Давайте попрощаемся с Колобком, ему пора домой возвращаться. До свидания колобок!