КВН. "Наши друзья музыкальные инструменты" с участием родителей
план-конспект занятия (старшая группа)

                                     КВН
             «Наши друзья музыкальные инструменты»

                           с участием родителей

                                                          Борисова Елена Владимировна

                  музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория

                  МКДОУ детского сада «Тополек» комбинированного вида

                 Маслянинского района Новосибирской области

Цель: - формирование интереса к музыке и  создание положительного

               эмоционального настроя посредством  игры;

Задачи: - закрепить знания о музыкальных инструментах;

              - развивать познавательную активность в музыкальной деятельности;

              - развивать коммуникативные качества в совместной с родителями

                игровой деятельности;

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Музыкальный

КВН», детские музыкальные инструменты, ширма, карточки с изображением

инструментов.

                                      План проведения:

КВН проводит музыкальный руководитель. Создаются 2 команды: команда

родителей и команда детей. Выбираются члены жюри  (воспитатель и

 помощник воспитателя).  Проводятся игры-соревнования.

Приветствие
Команды придумывают названия и простукивают его ритмически  на палочках.

1.«Угадай,  на чем играю». Музыкальный руководитель за ширмой играет

 на инструменте, команды по очереди отгадывают его по звучанию.

 Инструменты, которых нет в детском саду звучат в записи (скрипка,

 балалайка и др.)

2. «Отгадайте  загадки» (Приложение№1)

3. " Угадай музыкальные инструменты из мутьфильмов и сказок"
1) На каком музыкальном инструменте играл  Волк  из мультфильма «Ну,
   погоди! ( Гитара)

2) На каком музыкальном инструменте играл Трубадур из мультфильма
"Бременские музыканты" ? ( Гитара)

3) На каком инструменте играл Крокодил Гена - (Гармонь)

4) На каком музыкальном инструменте играл  кот Матросскин из

 мультфильма  «Простоквашино» ? (гитара))

5) В каком мультфильме и на каком инструменте играл дед песню про двух

гусей? ( Балалайка)

6)  На каком музыкальном инструменте играл кузнечик Флип из мультфильма "Пчелка Майя"? ( Скрипка)

4. Разгадайте кроссворд. Дети и родители по очереди отгадывают

    слова из кроссворда.(СЛАЙД 2).

5. «Расскажи по картинке».  Лабиринт. (СЛАЙД 3, 4)

6. «Что здесь лишнее?»  (СЛАЙД 5,6,7,8) Команды по очереди называют
инструменты и объясняют:  какой из них лишний.

7. «Исполняем  дружно». Под предложенную интерактивную музыкально-
дидактическую игру команды на палочках сопровождают музыку
исполнением ритма. «Марш овощей», «Овощные ритмы»

8. «Собери свой оркестр». Команды выбирают из предложенных карточек с

инструментами те, которые соответствуют выбранному оркестру (русский

народный и симфонический).

9. Совместная игра «Дирижер». (Приложение №2.)

Итоги: За выполненные задания команды получают флажки. После
последнего задания подсчитывается количество флажков.
 Ведущий благодарит всех присутствующих. КВН заканчивается.

                                                                                            Приложение№1

                                                ЗАГАДКИ:

Назовите без ошибки

1. Инструмент чуть больше скрипки.

    Он ее ближайший друг,

    Но немного ниже звук.

    Есть и струны, и смычок,

    В музыке не новичок! (виолончель).

2. Три струны  играет звонко

      Инструмент тот — «треуголка».

      Поскорее узнавай-ка,

                Что же это?  (балалайка)

3. Со мной в поход легко идти,

     Со мною весело в пути,

                И я крикун, и я буян,

                Я звонкий, круглый...(Барабан)