День Знаний
учебно-методический материал по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

ТЕМАТИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ  ДНЮ ЗНАНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

                              Подготовила    музыкальный руководитель  Кучеренко Л.Ю.

2016

Цель: Познакомить детей со значимостью праздника – Днём знаний.
Задачи: 
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности;
• Развивать физические качества;
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми ;
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру - спортивное развлечение.
Действующие лица:

• Ведущий
• Школьница
• Незнайка
• Знайка

Реквизит:

Ёлка, буквы, цифры,

Ход праздника:

Дети разновозрастных групп собираются на площадке.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Все собрались? Все готовы? Вы так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко ещё раз поздороваемся и пошлём им воздушный поцелуй! Молодцы! А теперь, скажите , пожалуйста, вы знаете, какой сегодня праздник?

(ответы детей)

 Ведущий. На нашем празднике сегодня присутствуют дети, которые на будущий год пойдут в школу, поприветствуем их! А еще дети, которые впервые пришли в детский сад, поприветствуем и их!

А знаете ли вы, как называют детей, которые учатся в школе?  К нам в гости пришла одна из учениц  соседней школы и хочет вас поздравить с праздником.

 Звенит звонок, входит школьница.

Школьница. Первое сентября - красный день календаря!
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Красный день календаря!

Школьница. Ребята, я вам буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте «это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас не любит скуки?
Кто здесь мастер на все руки?

Кто не танцует, не поет?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Кто спасибо говорит?
Кто за все благодарит?

Кто на зарядку идет улыбаясь?
Зарядку люблю, на зарядке стараюсь?

Школьница. Да, хороший сегодня праздник! Поздравляю вас всех с началом нового учебного года! Давайте все хором крикнем: «С Новым Годом!» (дети кричат)

Под музыку вбегает Незнайка. В руках у него ёлка, которую он пытается поставить то в одном, то в другом месте. 

Незнайка. Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Куда ёлочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр) Хорошо смотрится!
Школьница. Ребята, это же Незнайка! 
(обращаясь к Незнайке) Зачем ты принёс ёлку?
Незнайка. Как, зачем? Сами же кричали: «С Новым годом!»
Школьница. Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!
Незнайка. Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет, и моих любимых конфет?
Школьница. Незнайка, не расстраивайся, давай лучше будем на празднике веселиться!
Незнайка. Делать вам нечего! Пришли зачем-то в детский сад! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду?

Ведущий. Зря ты так, Незнайка, говоришь.
Здесь приучают, в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду,
Учат всех старательно.
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно!
Незнайка. . Какие такие «знания»?
Школьница.  А вот какие знания, тебе расскажет наш самый умный Знайка.

 Под  музыку входит Знайка с указкой в очках.

 Знайка. Здравствуйте, а вот и я, всех  с днем  Знаний вас, друзья!   Наши ребята знают буквы алфавита. Правда, ребята? (ответы детей)
Незнайка. Это какие такие буквы?
 Знайка. Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.
Вот два столба наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь, а?
Перед тобою буква… (А) – дети отгадывают, а  Школьница вешает на ёлку листочек с буквой

К единице три приставим,
Что за букву мы составим… (В)

И подобно кочерге
Горбит спину буква… (Г)

Эта буква широка
И похожа на жука… (Ж)

Незнайка. А для чего нужны буквы? (ответы детей)
 Знайка. Да, для того, чтобы составлять слова.
Незнайка. Ой, как интересно!
Школьница. Да,  Незнайка! А ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают!
Незнайка. Ой, а это что такое?.

Знайка. Вот эти цифры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Незнайке А ты слушай и запоминай!
 Знайка показывает цифры от 1 до 3, дети их называют,

 Школьница  Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь.

Музыкальная игра  «Соберись в кружок»

Школьница вешает на ёлку листочки с цифрами.

Школьница. Вот, ребята, была елка простая, а стала елка Знаний.

 Станем дружно в хоровод, встретим  знаний новый год!

Хоровод по показу «Если нравится тебе»

Хоровод (на мотив песни «В лесу родилась ёлочка»  муз. Л.Бекмана)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная
Зелёная была.

Пришла к нам в гости ёлочка
На праздник сентября,
Зелёная красавица,
Мы все - твои друзья!
Висят на нашей ёлочке Не шишки и шары,

А буквы, цифры и тетрадь,
Ты только посмотри!

Пусть мамы, папы говорят,
Что всё наоборот,
А мы все дружно, весело
Встречаем Новый год!

Ведущий.. Ну, что, Незнайка, понравился тебе праздник?
Незнайка. Ещё бы! Я стал совсем другим! Теперь я знаю и буквы, и цифры!
 Ведущий. А чтоб хорошо учиться  - надо не лениться и по утрам делать всем зарядку

Незнайка. Зарядка? Зачем зарядка? Побежали играть!
Ведущий. сначала зарядка, а потом всё по порядку.

Дети встают в круг, проводится «Весёлая зарядка»

Незнайка. Спасибо вам, ребята! Я буду чаще к вам в гости заходить, чтобы стать таким же умным, как вы!

А чтоб в детском саду вы не скучали, дружно весело играли,

 Игру – разминку покажу и руками помашу.

Игра – разминка

1. Все детишки руки вверх подняли,
2. А теперь все дружно завизжали,
3. В ладоши захлопали
4. И ногами затопали.
5. Вместе дружно засвистели (свистит в свисток)
6. И на корточки присели,
7. Весело замяукали
8. И дружно все похрюкали!
9. Как одна семья -крикнем вместе все «УРА!"

Школьница. Молодец, Незнайка.

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. А теперь пора учиться. Сегодня у всех ребят первое занятие. Мы вам желаем успехов в новом году. А ты, Незнайка, приходи к нам в гости на настоящий Новый год ! До встречи!