Теремок. НОД по театральной деятельности и музыке
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

Тема:      Русская народная сказка «Теремок»

Ребята, какие вы у меня красивые и весёлые! Давайте пойдем погуляем в лесок!

                 Мы в лесок пошли

                 Мы в лесу нашли

                  Терем терем теремок

                 Он не низок не высок.

Дети, а кто любит малину в лесу? Мишка. Кто хочет быть мишкой. Одеть шапку ребенку. А я про мишку вспомнила стишок «Мишка косолапый».

Проговорили. Включить музыку «Я бурый медвежонок». Потанцевали. Мишка, а ты где живёшь ? В лесу. А у тебя там есть домик? Как он называется? «Берлога», я буду ложиться в неё спать и просплю в ней до весны». Давайте послушаем сказку о том, как звери искали себе домик. В гости к детям приходит Зима. Она предлагает поиграть с детьми  и говорит, что видела по дороге в сад теремок.  Пойдемте вместе посмотрим  - чей Теремок?

 А кто в нем живет? Кто–кто в теремочке живёт? /из окошка по очереди выглядывают мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк/

Мышка: - Я – мышка-норушка.

Лягушка: - Я - лягушка-квакушка.

Зайчик: - Я - зайчик–побегайчик.

Лиса: - Я – лисичка–сестричка.

Волк: - Я – волк - зубами щёлк.

Мышка: - С нами ещё медведь живёт, но он спит. Мы его никак не можем разбудить.

Ведущий-ребенок: - Не надо его будить! Наступила зима. Медведи зимой спят.

Мышка: - А что такое зима?

Лягушка: - Ничего о ней не знаем! Расскажите!

Ведущий: - Идите к нам! (звери выходят из теремка, встают к детям в круг)

Ведущий: - Мы для вас песню о зиме споём. Выполняйте движения вместе с н

Снег-снежок, снег-снежок, /плавные движения рук сверху вниз/
Белая метелица,
Снег-снежок, снег-снежок,
По дорожке стелется.

Снег-снежок, снег-снежок, /наклониться, 
Замело дорожки, выполнять плавные движения руками у ног/
Снег-снежок, снег-снежок, /вытянуть руку вперёд, ладошкой кверху/
Тает на ладошке.

Мы налепим снежков, /выполняем движения в соответствии с текстом/ 
Вместе поиграем,
И друг в друга снежки 
Весело бросаем.

Нам тепло во дворе, /дети идут друг за другом по кругу,
Не замерзли ушки, имитируют движение «катаем снежный ком»/
Накатаем мы снег
В белый ком большущий.

Лягушка
Красиво зимой, весело. Но очень холодно.
Ведущий
Мы сейчас поможем вам согретьс

/движения выполняют в соответствии с текстом/ 
1.Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладоши.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

2. Ножки тоже мы погреем
Мы потопаем скорее.
Топ, топ, топ, топ, топ, топ
Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

3.Руковицы мы наденем
Не боимся мы метелей
Да, да, да, да, да
Да, да, да, да, да.

4.Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Ля -ля –ля - ля –ля
Ля -ля –ля - ля –ля.

Лисичка
Спасибо, ребята, согрелись.
Волк
Ребята, а вы любите зиму? Ответ детей: (да)
Заяц
Что вам нравится зимой? (мы катаемся на санках, с горы, играем в снежки, лепим снеговиков)
Зима.
А ещё зимой мы встречаем праздник Новый год.
Мышка
А что это за праздник?
Ведущий
На этот праздник наряжают ёлочку, учат стихи, ждут в гости деда Мороза с подарками. Новый год – это праздник чудес.
Лягушка
Как здорово! Хоть бы одним глазком взглянуть, как всё происходит на Новый год.
Зима.
Думаю, что мы можем устроить праздник. Для начала надо нарядить ёлочку.

Волк и лиса
Как красиво получилось!
Зима.
А теперь пришло время про новогодние ёлочки стихи почитать.
Зайчик
Но мы не знаем таких стихов.
Ведущий
Не беда. Вы садитесь, послушайте, как дети читают стихи.
1 ребёнок
Перед праздником зима 
Для зеленой ёлки 
Платье белое сама 
Сшила без иголки. 

2 ребёнок
Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями!
Пригласили мы гостей
Веселиться с нами.

3 ребёнок
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.

4 ребёнок
А за ним - смотрите все! -
Рыжая лисица.
Захотелось и лисе
С нами веселиться.

5 ребёнок
Вперевалочку идёт
Косолапый мишка.
Он принёс в подарок мёд
И большую шишку.

Зима.
Молодцы, ребята! Много гостей на нашем празднике собралось. Но вот медведя нет. Он спит.
/из теремка вперевалочку выходит медведь, трёт глаза, зевает/
Медведь
Как нет медведя? Я здесь. Здравствуйте. Сквозь сон слышал ваши песни, стихи. Весело у вас. Можно к вам? Медведь полез на Теремок и «раздавил» его.

Ребята! Что же нам теперь делать? Надо помочь зверятам построить новый теремок . Строим из мягкого строителя.  Вот как здорово получилось, и Теремок больше прежнего. В нем поместится больше зверюшек. Дети и зверята под веселею музыку поют и танцуют вместе!

Весело сегодня  было у нас? Понравилась игра? Спасибо.