В гости к бабушке Арине
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

                                       В гости к бабушке Арине.

Цели:

1. Способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости на музыку;

2. Закрепить и расширить первоначальные знания детей о домашних животных и птицах.

Задачи:

1. Формировать умение и желание слушать музыку;

2. Развивать звуковысотный слух и внимание;

3. Формировать певческие навыки;

4. Способствовать развитию у детей у детей музыкально-двигательных навыков;

5. Создать радостную, непринужденную атмосферу.

                                                        Ход занятия.

Воспитатель: Ребятки, сегодня мы получили вот это письмо, а пришло оно от бабушки Арины. Она приглашает нас к себе в гости, в деревню. Вы любите бывать в гостях? Хотите поехать в гости к бабушке Арине?

Дети:

Воспитатель: А ехать к бабушке Арине надо далеко. Поэтому поедем на машине. Садитесь в машину.

Дети становятся друг за другом и под музыку заходят в музыкальный зал.

Машина, машина, идет, гудит.

В машине, в машине шофер сидит,

Бип, бип, бип.

Воспитатель: Вот мы и приехали! А вот и домик бабушки. Давайте постучимся.

Дети стучат, воспитатель незаметно надевает на руку куклу би-ба-бо.

Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие!

Дети: Здравствуй, бабушка!

Бабушка: Как вы выросли, большими стали. Милости прошу к себе в гости. Ребятки, вы не хотите узнать, кто живет у меня во дворе?

Дети:

Бабушка: Но сначала отгадайте загадку.

Травку жует,

Молоко дает,

Му-у поет.

Дети:

Бабушка :Правильно, это корова. Вот она, моя красавица (показывает корову).

Воспитатель: Бабушка  Арина, А наши детки про корову песенку знают. Вот, послушай.

Песня «Рыжая корова»

Ходит, бродит по лужку

Рыжая корова.

Даст она нам вечерком

Молочка парного.

Ване и Танюшке

Даст она по кружке.

Всем попить достанется

И коту останется.

Бабушка: Какая ласковая песенка. Спасибо вам, ребятки. А отгадайте другую загадку. Слушайте внимательно:

Мягкие лапки,

На лапках царапки.

Молочко пьет, Мяу, мяу поет.

Дети:

Бабушка: Правильно, кошка. А про кошку мне песенку не споете?

Песня «Кошка»

Киса пьет молочко,

Киса песенку поет,

Мяу, мяу, мяу,

Мяу, мяу, мяу.

Лапкой умывается

В гости собирается.

Мяу, мяу, мяу,

Мяу, Мяу, мяу.

Бабушка: Молодцы, хорошая песенка. А хотите с кошечкой поиграть?

Дети:

Бабушка:  Только кошечка наша глазки закрыла, спит. Давайте мы ее разбудим.

Игра с колокольчиками.

Бабушка: Ой, какие шустрые ребятки. Быстро убежали, никого кошка не поцарапала.

Кто же еще живет у меня во дворе? Слушайте загадку.

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

Хвост колечком.

Дети:

Бабушка: Правильно. Вот он лежит. Поиграть, наверное с нами хочет.

Вот лежит лохматый пес,

В лапки спрятав черный нос.

Тихо, тихо он лежит

На ребяток не глядит.

Наши детки тихо встали

И к собачке подбежали:

-Жучка, жучка, ты вставай,

Наших деток догоняй!

Собачка: Гав! Гав! Гав!

Дети убегают к домику.

Бабушка: Ребятки, угадайте, кто еще у меня во дворе живет?

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.

Раньше всех встает,

Громче всех поет:

Кукареку!

Кто же он?

Дети:

Бабушка: Правильно. А вот и Петя-петушок. Споем ему песенку?

Песня «Петушок»

Петушок, петушок,

Золотой гребешок.

Что ты рано встаешь?

Голосисто поешь?

Детям спать не даешь?

Кукареку!

Бабушка: Молодцы, ребятки, весело песенку про петушка спели. А еще у меня во дворе живет курочка с цыплятками.

Воспитатель: Ребятки, давайте мы с вами тоже превратимся в цыпляток. А курочка мама пойдет с цыплятками гулять.

Детям на голову надеваем шапочки цыплят.

Игра «Вышла курочка гулять»

Бабушка: Молодцы, ребятки. Вы и пели хорошо, и загадки мои все разгадали. Спасибо вам за то, что меня навестили. ,приехали ко мне в деревню.

Воспитатель: Бабушка, а на прощанье мы хотим тебе станцевать свой дружный танец.

Танец «Дружные пары»

Бабушка: Спасибо, ребятки. Какие вы веселые и дружные. За это вам от меня угощенье.

(дарит в корзине конфеты)

Воспитатель: Спасибо, бабушка Арина. А теперь садимся на машину и, нам надо возвращаться в детский сад. До свидания!

Дети становятся друг за другом и под музыку уходят из музыкального зала.