Конспект интегрированной НООД " Космическое путешествие"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Сценарий интегрированной ННОД «Мы - космонавты»

для детей старшего дошкольного возраста

В зал под музыку входят дети

Ведущий: 12 апреля, мы отмечаем важный праздник – день  российской Космонавтики. В этот день 12 апреля 1961 года впервые в мире в космос на корабле «Восток» поднялся наш герой - космонавт

Дети: Юрий Гагарин.

1 реб.: Всем в мире хорошо знакомо отважный русский парень.

Он первым в космос полетел ,его зовут – Гагарин!

2 реб.: На космическом корабле он летел в межпланетной мгле,

Совершив вокруг земли виток. А корабль назывался «Восток».

 3 реб.: Его знает и любит каждый, был он юным, сильным, отважным.

Помним взгляд его добрый, с прищуром, его звали Гагарин Юра!

Песня«Марш юных космонавтов»  муз.Филиппенко слова Т.Волгиной

Дети проходят  на места.

Ведущий: Ребята. Каждый из вас - мечтатель.

Кто-то мечтает стать врачом, кто-то писателем, артистом или учителем…

Я предлагаю вам сегодня помечтать и  в космонавтов поиграть.  С давних времен люди хотели побывать в космосе. И для этого ученые-конструкторы создали первый космический корабль Восток.

А вы хотите полететь в космос? На чем мы туда отправимся?

Реб.: Мы построим, мы построим быструю ракету.

Все проверим, все устроим и отправимся в полет.

Вот готов ракетодром, раздаются гул и гром.

Миг… и чудо - корабли отделились от земли.

Ведущий. Действительно, что бы лететь, нам нужна ракета.

(предлагает построить  ракету)

АТТРАКЦИОН "СТРОИМ РАКЕТУ"

Ведущий. Молодцы, ракета у нас готова. Теперь нужны космонавты. Ребята, а какими качествами они должны обладать?

Дети. Быть  умными, смелыми, сильными, дружными, внимательными.

Ребенок: Космонавтом чтобы стать, надо многое узнать,

Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.

Ведущий. А вы такие? Для полета нам надо набрать ловкую команду.

Пальчиковая игра «Космонавты»

(Пальцы одной руки сжаты в кулак. Дети разжимают и сжимают пальцы)

Мы космический отряд,

Очень дружных пять ребят.

(Дети разгибают по очереди пальцы сжатые в кулак, начиная с большого.

Говоря про пятый палец, придерживают его другой рукой)

1 – Гагарин,

2 – Титов,

3 – Леонов,

4 – Комаров,

5-ый женщина, а не мужчина -

Терешкова Валентина!

(Дети соединяют ладони перед собой и поднимают их вверх, вытягивая руки)

Вед.: Сейчас проверим ловкие  ли вы ребята?

 Игра « Полет на ракете»

Дети: (идут по кругу)

Ждут нас быстрые ракеты для полёта на планеты.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!

Двигаются врассыпную, с окончанием музыки занимают обруч. Кому не досталось - выбывает из игры.

Ведущий. Вижу, команда получилась у нас ловкая, сплоченная. Вот теперь можно лететь.

Разминка:

1. Вот выходит на парад

Наш космический отряд. ( маршируют друг за другом)

2. Мы взлетаем высоко, -

Мчит ракета быстро.( Бегут по кругу, руки в стороны)

3. Полетим мы далеко –

К звездочкам лучистым. (Идут на носочках, руки вверх)

4. Вокруг звезд мы облетели, -

Выйти к звездам захотели. (Кружатся с продвижением вперед)

5. Здесь ходить нам очень сложно,  

С высоты свалиться можно

Осторожно ты шагай,

Кратеры не задевай. (идут ,высоко поднимая ноги)

6. А теперь пошел вперед

Наш железный луноход (Идут на четвереньках)

7. Снова дальше мы летим,  

В иллюминаторы глядим. ( Шаг на носочках, руки делают «окошко»)

8.Срочно нужен разворот, нас Земля домой зовет. (разворачиваются, двигаются в другую сторону)

Мы летали, мы трудились и на Землю опустились.(приседают)

Ведущий. Ребята, полюбуйтесь нашей планетой в иллюминатор. Как она выглядит из космоса?

(Показ изображения Земли на экране)

Ведущий. Какой формы наша земля? (Шар) Какого цвета земля? (Голубого) Почему? (По тому, что на земле больше воды, чем суши) Посмотрите, а это солнце. Солнце-это огромный воздушный шар, вокруг которого  движутся все планеты, в том числе и наша планета- Земля, которая против Солнца выглядит как горошинка.  А вокруг Земли всё время движется Луна.  Она – спутник Земли. И если Земля с горошинку, то Луна  и вовсе-песчинка.  А какие ещё планеты движутся вокруг Земли?

1 реб.:По порядку все планеты назовет любой из нас:
Раз - Меркурий, два - Венера,
Три - Земля, четыре - Марс.
2 реб.:Пять - Юпитер,шесть - Сатурн,
Семь - Уран, за ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту, а за ним уже, потом,
Есть девятая планета под названием Плутон.

ИГРА "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ" И.ХОЛОДНОЙ

Вед.  Молодцы! Все планеты назвали. Люди с древних времён вглядывались в ночное небо, любовались звёздами , а наши ребята решили с ними потанцевать.

 индивидуальный «ТАНЕЦ СО ЗВЕЗДОЧКАМИ" ( большими мячами)

Вед. – А теперь прошу, ребятки, отгадайте-ка загадки!

ЗАГАДКИ

1. Чтобы глаз вооружить и все звёзды изучить,

    Разглядеть всё небо чтоб, нужен мощный… ТЕЛЕСКОП (показать)

( М.Р. показывает ритмическую схему. Дети повторяют отгадку, прохлопывая,  ритм)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

     Вам расскажет обо всём умный дядя… АСТРОНОМ

3. Астроном – он звездочёт, знает всё наперечёт.

   Лучше звёзд ему видна в небе полная… ЛУНА

4. До Луны не может птица долететь и прилунится.

    Но зато умеет это делать быстрая… РАКЕТА

О космосе можно говорить много и долго. А нам пора возвращаться на Землю.

К возвращению на землю все готовы?

Дети: Да!

Ну тогда даю отсчёт, нас домой Земля зовёт: пять, четыре, три, два, один-полетели. (Облетают по кругу и садятся на места).

Наше  с вами космическое путешествие заканчивается. Мы с вами на планете-

Дети: Земля!

1 реб.:Жизнь на Земле - это разве не чудо. Бабочки, птицы, жучок на цветке.

Жизнь на земле вы найдёте повсюду-в самом далёком, глухом уголке.

Дети выполняют коллективную работу на тему "Космос"