Конспект занятия в младшей группе "В гости к солнышку"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

       Вводная часть

Дети под марш заходят в зал.

Приветствие "Доброе утро"

1. Доброе утро! (руки на поясе, улыбки друг другу)

Улыбнись скорее!

И сегодня весь день (хлопки в ладоши)

Будет веселее!

2. Разотрем ладошки (движения по тексту)

Сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем (хлопки в ладоши)

Смелее, смелее!

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечания

Создание игровой ситуации:

М.р. Как мы хорошо с вами поздоровались.

Ребятки, наступила весна, всем зверятам, ребятам, …. Для чего нужно солнышко? –чтобы вся природа оживала

Чтобы было тепло и светло.  Но его что то не видно.

Давайте поедем в гости к солнышку.

 В-ль. согревает?

 А давайте поедем в гости к солнышку на волшебном паровозике.

.Игра  «Паровозик» 

М.р.:  

Вот мы и приехали. А где же солнышко? Наверно оно спит. Ребята, давайте разбудим солнышко!

упражнение – игра  «Вот как солнышко встаёт»

(и.п. дети сидят на корточках)

 Утром солнышко встает- медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет - медленно опускаться вниз, садясь на корточки

Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо - хлопать в ладоши

Солнышко смеется.

А под солнышком всем

Весело живется!

( дети прыгают на месте)

М.р.:

 Ребята, наше солнышко проснулось,

  Солнце деткам улыбнулось.

 М.р.:

Давайте поздороваемся с солнышком.

     игра  «Солнышко»

Солнышко весеннее в гости позовем (ручками маним к себе, ладошки сгибаем на себя)

Хлопаем ладошками, песенку поем (хлопаем)

Лучики нам теплые с неба посылай.

Нашим ребятишкам ручки согревай (детки трут ручки, далее носик, щечки, ножки согревай.)

Восп-ль. :

Вот как весело плясали 
И немножечко устали. 
Сядем, отдохнем, 
И на стульчики пройдем.

М.р.

А что это за корзинка стоит? Там, наверное, кто-то спрятался?

Ребята, давайте попробуем отгадать, кто же спрятался в корзинке.

Слушание «Воробей».

М. р. А какая музыка- грустная или веселая?

-веселая, потому что воробушек и все птички  тоже радуется, что пришла весна и стало теплее.  Давайте его покормим.  

Пальч. Гимнастика. «Птичка»

Птичка-птичка (водим пальчиком по ладошке).

Вот тебе водичка! (Барабаним пальчиками по ладошке)

Вот тебе крошки на моей ладошке. (Стучим пальчиками по ладошке).

М. Р. Воробушек,  а ты знаешь, что весна пришла? Солнышко пригревает, снег тает, сосульки капают.

Вот послушай, дети тебе песенку про весну споют. Давайте, ребята, споем песенку.  

Пение.

Песня «Кап-кап»,

кап, кап, кап,  вода

На дворе весна, весна.

Солнышко пригрело!

Птицы прилетели!

Чик-чик-чик-чирик!

Распевают воробьи

Весело летают!

Зерна собирают!

М.р.:

Молодцы ребята! Воробушке  очень понравилась наша песенка.

 М.р. А теперь пришла пора поиграть нам детвора.

1, 2, 3, лучики мои, лови!

Солнышко, солнце,

Выгляни в оконце.

Ты на небушке сияй,

С малышами – поиграй!

 Игра «Солнышко и дождик»

В-ль. Сколько луж образовалось после дождя.

Воробушек очень любит купаться в лужах. А если ребята будут по лужам ходить?

Игра –танец «Лужи»

М.р.:

Вот и закончилось наше путешествие.

Нашли  мы солнышко? 

Для кого мы пели песенку?

Кому необходимо солнышко?

Музыкальный руководитель:

Хорошо было в гостях у солнышка.

Дети прощаются с солнышком

Муз. рук.  А теперь нам нужно возвращаться в д/с.

Вижу чудо – паровоз!

Ничего что нет колес,

Топотушками пойдем

За вагончиком вагон.

Прокатиться каждый рад,

и вернемся в детский сад!

Двигательное упражнение «Паровоз»

Ответы детей:
чтобы  было тепло, росли цветочки, травка, на деревьях появлялись листочки,  радовались птицы и звери.

Ответы детей

Дети становятся за воспитателем и двигаются топающими шагами

Дети выполняют движения под соответствующую музыку вместе с воспитателем..

Дети выполняют соответствующие движения.

садятся на стулья.

ответы детей

слушают пьесу «Воробей»

ответы детей

выполняют пальчиковую гимнастику

Поют песню

 играют в игру

 рассказ музыкального руководителя

Вопрос воспитателя .

Воспитатель достаёт солнышко

Вопрос м.р. и короткий рассказ

Рассказ  музыкального руководителя. Вопросы

В-ль выносит солнце

Берет зонт

воспитатель раскладывает «лужи»

Дети  встают паровозиком и топающим шагом выходят из зала. .