"Осенняя корзина" (интегрированное занятие для детей с ОВЗ)
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)
«Осенняя корзина».
(интегрированное занятие для детей с ОВЗ)
Герои: Ведущая, Осень - взрослые.
Атрибуты: Листочки по 2шт. на каждого ребёнка, музыкальные колокольчики на каждого ребёнка, муляжи грибов, обруч с лентами по количеству детей, корзинки с овощами и фруктами, корзина с яблоками (сюрпризный момент).
Ход мероприятия
Дети с листочками в руках входят в зал за ведущей.
Ведущая: С расписным своим лукошком
Бродит Осень по дорожкам.
Приглашает всех на бал,
Желтых листьев карнавал.
Посмотрите-ка, ребята,
В зале нашем как нарядно.
Будем веселиться: петь и танцевать,
Осень урожайную с нетерпеньем ждать! А листики осенние в букетик соберём, станцуем танец «Полька» осенним этим днём.
Исполняется танец «Летка- енька».
Звучит музыка, дети перестраиваются в круг, в зал входит Осень, танцует вместе с детьми. Детей провожает на стулья.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила, темный лес озолотила!
Принесла для вас корзинку, в ней - осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Осень оглядывается по сторонам.
Осень: Ой. А где же моя корзинка? Где я ее потеряла?
Что же теперь делать? В ней лежали мои осенние подарки для ребят.
Ведущая: Не печалься, Осень, мы с ребятами поможем найти
твою корзинку с подарками. Давайте, в лес осенний мы пойдем.
И корзинку на лесной тропинке обязательно найдем.
Осень: Тогда в путь. А поможет нам моя осенняя карусель.
Осень выносит карусель.
Осень: А ну-ка, детвора, занимай места на карусели.
Дети берутся одной рукой за ленточку.
Осень: Карусель, нас закружи, где корзинка, покажи.
Дети под музыку едут на карусели.
Карусель остановилась, дети садятся на стульчики.
Звучит музыка дождя.
Осень: Ой, что я слышу? Кажется, дождик начинается.
Ведущая: Дождь осенний, дождь колючий мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит. Мы про дождик песню знаем, и Осени ее подарим.
Музыкально ритмическая игра с колокольчиками «Малыши и дождик».
Дети садятся на стульчики.
Осень: Ну, вот и дождик капать перестал, в дождинках солнышко лучистое засверкало. Гриб у тропинки в красной шляпке встал, и песенка лесная зазвучала.
Ведущая: Посмотрите ребята, кто это появляется после дождика в лесу на полянке?
Дети: Грибы.
Ведущая: Правильно, грибы. Но появляются грибы как полезные, съедобные, так и опасные, не съедобные. Давайте соберём съедобные грибы в корзинку. Проводится игра «Собрать грибочки»
Осень: Какие вы молодцы, собрали только полезные, съедобные грибы в корзинку. Но моя корзинка с подарками так не нашлась.
Ведущая: Милая Осень, может быть твоя корзинка в саду или в огороде?
Осень: А ведь правда, ребята, яблоки я для вас в саду собирала.
Дружно в сад-огород пойдем, там корзиночку найдем.
Идут за Осенью на круг. Исполняется танец «Осенний хоровод».
Ведущая: Ребята давайте поможем Осени собрать урожай.
Дети собирают урожай овощей и фруктов, и раскладывают их по своим корзинкам.
Дети рассаживаются на стульчики. Осень выносит корзину с яблоками.
Осень: А вот и моя корзинка нашлась, полна спелых яблок.
Эти яблоки, ребята, я собирала для вас.
Милые мои ребята! Вам спасибо за старанье!
Было весело, приятно, говорю вам: «До свиданья!»
Ведущая: Мы желаем всем здоровья.
И, конечно же, тепла.
Фруктов, овощей раздолье
Осень детям припасла.
Чтоб зимой вам не болеть,
Веселиться, песни петь.
Никогда не унывать,
Осень в гости приглашать.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 10.68 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
«Осенняя корзина».
(интегрированное занятие для детей с ОВЗ)
Герои: Ведущая, Осень - взрослые.
Атрибуты: Листочки по 2шт. на каждого ребёнка, музыкальные колокольчики на каждого ребёнка, муляжи грибов, обруч с лентами по количеству детей, корзинки с овощами и фруктами, корзина с яблоками (сюрпризный момент).
Ход мероприятия
Дети с листочками в руках входят в зал за ведущей.
Ведущая: С расписным своим лукошком
Бродит Осень по дорожкам.
Приглашает всех на бал,
Желтых листьев карнавал.
Посмотрите-ка, ребята,
В зале нашем как нарядно.
Будем веселиться: петь и танцевать,
Осень урожайную с нетерпеньем ждать! А листики осенние в букетик соберём, станцуем танец «Полька» осенним этим днём.
Исполняется танец «Летка- енька».
Звучит музыка, дети перестраиваются в круг, в зал входит Осень, танцует вместе с детьми. Детей провожает на стулья.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила, темный лес озолотила!
Принесла для вас корзинку, в ней - осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Осень оглядывается по сторонам.
Осень: Ой. А где же моя корзинка? Где я ее потеряла?
Что же теперь делать? В ней лежали мои осенние подарки для ребят.
Ведущая: Не печалься, Осень, мы с ребятами поможем найти
твою корзинку с подарками. Давайте, в лес осенний мы пойдем.
И корзинку на лесной тропинке обязательно найдем.
Осень: Тогда в путь. А поможет нам моя осенняя карусель.
Осень выносит карусель.
Осень: А ну-ка, детвора, занимай места на карусели.
Дети берутся одной рукой за ленточку.
Осень: Карусель, нас закружи, где корзинка, покажи.
Дети под музыку едут на карусели.
Карусель остановилась, дети садятся на стульчики.
Звучит музыка дождя.
Осень: Ой, что я слышу? Кажется, дождик начинается.
Ведущая: Дождь осенний, дождь колючий мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит. Мы про дождик песню знаем, и Осени ее подарим.
Музыкально ритмическая игра с колокольчиками «Малыши и дождик».
Дети садятся на стульчики.
Осень: Ну, вот и дождик капать перестал, в дождинках солнышко лучистое засверкало. Гриб у тропинки в красной шляпке встал, и песенка лесная зазвучала.
Ведущая: Посмотрите ребята, кто это появляется после дождика в лесу на полянке?
Дети: Грибы.
Ведущая: Правильно, грибы. Но появляются грибы как полезные, съедобные, так и опасные, не съедобные. Давайте соберём съедобные грибы в корзинку. Проводится игра «Собрать грибочки»
Осень: Какие вы молодцы, собрали только полезные, съедобные грибы в корзинку. Но моя корзинка с подарками так не нашлась.
Ведущая: Милая Осень, может быть твоя корзинка в саду или в огороде?
Осень: А ведь правда, ребята, яблоки я для вас в саду собирала.
Дружно в сад-огород пойдем, там корзиночку найдем.
Идут за Осенью на круг. Исполняется танец «Осенний хоровод».
Ведущая: Ребята давайте поможем Осени собрать урожай.
Дети собирают урожай овощей и фруктов, и раскладывают их по своим корзинкам.
Дети рассаживаются на стульчики. Осень выносит корзину с яблоками.
Осень: А вот и моя корзинка нашлась, полна спелых яблок.
Эти яблоки, ребята, я собирала для вас.
Милые мои ребята! Вам спасибо за старанье!
Было весело, приятно, говорю вам: «До свиданья!»
Ведущая: Мы желаем всем здоровья.
И, конечно же, тепла.
Фруктов, овощей раздолье
Осень детям припасла.
Чтоб зимой вам не болеть,
Веселиться, песни петь.
Никогда не унывать,
Осень в гости приглашать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыка осени. Конспект музыкального занятия для детей старшей группы
Цель Формирование музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, музыкально ритмических движениях). Овладение способами вза...

"Прогулка в осенний лес" комплексное занятие для детей младшего возраста.
Программное содержание:1. Обогащение словарного запаса детей: существительными, обозначающими животных, их детенышей, явления природы и времена года. Прилагательными, обозначающими, цвет, форму,...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста).
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста). Цель:Развитие двигательной сферы детей, фо...

«Осень» Нетрадиционное физкультурное занятие для детей подготовительной группы
Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, используя здоровьесберегающие технологии и нетрадиционные методы, художественное слово. Материалы к занятию: музыка...

«Музыка осени» конспект музыкального занятия для детей старшей группы
Музыкальное занятие сэлементами рисования (нетрадиционные техники) для детей старшей группы...

"Осенняя пора" интегрированное занятие для детей 6-7 лет
Интегрированное занятие (развитие речи, рисование, музыка)...

Времена года. Осень. Цикл музыкальных занятий для детей раннего возраста с ОВЗ , с использованием здоровьесберегающих технологий.
Развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей ребён...
