"Осенняя корзина" (интегрированное занятие для детей с ОВЗ)
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Калинчук Олеся Николаевна

«Осенняя корзина».

(интегрированное занятие для детей с ОВЗ)

Герои: Ведущая, Осень - взрослые.                                     

Атрибуты: Листочки по 2шт. на каждого ребёнка, музыкальные колокольчики на каждого ребёнка, муляжи грибов, обруч с лентами по количеству детей, корзинки с овощами и фруктами, корзина с яблоками (сюрпризный момент).

Ход мероприятия

 

Дети с листочками  в руках входят в зал за ведущей.

Ведущая: С  расписным  своим  лукошком

                 Бродит  Осень  по  дорожкам.

                 Приглашает  всех  на  бал,

                 Желтых  листьев  карнавал.

                 Посмотрите-ка, ребята,

                 В зале  нашем как нарядно.

                 Будем веселиться: петь и танцевать,

                 Осень урожайную с нетерпеньем ждать!                                                                                 А листики осенние в букетик соберём,                                                                   станцуем танец «Полька» осенним этим днём.

Исполняется  танец «Летка- енька».

Звучит  музыка, дети  перестраиваются в круг, в зал входит Осень, танцует вместе с детьми. Детей провожает на стулья.

Осень:  Здравствуйте, мои друзья!

             К вам пришла на праздник я!

             Все  кругом  я нарядила, темный лес озолотила!

            Принесла для вас корзинку, в ней - осенние дары.

            Все, чем только  я богата, принесла для детворы.

Осень оглядывается по сторонам.

Осень:  Ой. А где же моя корзинка? Где я ее потеряла?

Что же теперь делать? В ней лежали мои осенние подарки                                                для ребят.

Ведущая:  Не печалься, Осень,  мы с ребятами  поможем найти     

твою корзинку с подарками. Давайте, в лес осенний  мы  пойдем.

И корзинку на лесной тропинке обязательно найдем.

Осень: Тогда  в  путь. А  поможет  нам  моя  осенняя  карусель.

Осень  выносит  карусель.

 Осень:  А  ну-ка, детвора, занимай  места  на  карусели.

Дети  берутся  одной  рукой за  ленточку.

Осень:  Карусель,  нас  закружи, где  корзинка,  покажи.

 Дети  под  музыку  едут  на  карусели.

Карусель  остановилась, дети  садятся  на  стульчики.

Звучит  музыка  дождя.

Осень: Ой,  что  я  слышу?  Кажется, дождик  начинается.

Ведущая:  Дождь  осенний, дождь  колючий                                                                                        мелко-мелко  моросит, намочить  ребят  спешит.                                                                               Мы  про  дождик  песню знаем, и Осени ее  подарим.

Музыкально ритмическая игра с колокольчиками  «Малыши и дождик».

Дети садятся на стульчики.

Осень:  Ну, вот и дождик капать перестал, в дождинках  солнышко  лучистое засверкало. Гриб у тропинки в красной шляпке встал, и песенка  лесная  зазвучала.                             

 Ведущая:  Посмотрите ребята, кто это появляется   после дождика в лесу на полянке?

Дети: Грибы.

Ведущая:  Правильно, грибы. Но появляются грибы как полезные, съедобные, так и опасные, не съедобные.  Давайте соберём съедобные грибы в корзинку.                                                                                              Проводится игра «Собрать грибочки»

 Осень:  Какие вы молодцы, собрали только полезные, съедобные грибы в  корзинку. Но моя корзинка с подарками так не нашлась.

Ведущая: Милая Осень, может быть твоя корзинка в саду или в огороде?

Осень:  А ведь правда, ребята, яблоки я для вас в саду собирала.

            Дружно в сад-огород пойдем, там корзиночку  найдем.

Идут за Осенью на круг. Исполняется танец  «Осенний хоровод».

Ведущая: Ребята давайте поможем Осени собрать урожай.

 Дети собирают урожай овощей и фруктов, и раскладывают их по своим корзинкам.                                                                           

Дети рассаживаются на стульчики. Осень выносит корзину с яблоками.

Осень: А вот и моя корзинка нашлась, полна спелых яблок.

            Эти  яблоки, ребята, я собирала  для вас.

            Милые  мои  ребята!  Вам  спасибо  за  старанье!

            Было  весело, приятно, говорю  вам: «До свиданья!»

Ведущая: Мы  желаем  всем  здоровья.

                 И, конечно же, тепла.

                 Фруктов, овощей  раздолье

                 Осень  детям  припасла.

                 Чтоб  зимой  вам  не болеть,

                  Веселиться, песни петь.

                 Никогда  не  унывать,

                 Осень в гости приглашать.   

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_osennyaya_korzina.odt10.68 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

«Осенняя корзина».

(интегрированное занятие для детей с ОВЗ)

Герои: Ведущая, Осень - взрослые.                                     

Атрибуты: Листочки по 2шт. на каждого ребёнка, музыкальные колокольчики на каждого ребёнка, муляжи грибов, обруч с лентами по количеству детей, корзинки с овощами и фруктами, корзина с яблоками (сюрпризный момент).

Ход мероприятия

Дети с листочками  в руках входят в зал за ведущей.

Ведущая: С  расписным  своим  лукошком

                 Бродит  Осень  по  дорожкам.

                 Приглашает  всех  на  бал,

                 Желтых  листьев  карнавал.

                 Посмотрите-ка, ребята,

                 В зале  нашем как нарядно.

                 Будем веселиться: петь и танцевать,

                 Осень урожайную с нетерпеньем ждать!                                                                                 А листики осенние в букетик соберём,                                                                   станцуем танец «Полька» осенним этим днём.

Исполняется  танец «Летка- енька».

Звучит  музыка, дети  перестраиваются в круг, в зал входит Осень, танцует вместе с детьми. Детей провожает на стулья.

Осень:  Здравствуйте, мои друзья!

             К вам пришла на праздник я!

             Все  кругом  я нарядила, темный лес озолотила!

            Принесла для вас корзинку, в ней - осенние дары.

            Все, чем только  я богата, принесла для детворы.

Осень оглядывается по сторонам.

Осень:  Ой. А где же моя корзинка? Где я ее потеряла?

Что же теперь делать? В ней лежали мои осенние подарки                                                для ребят.

Ведущая:  Не печалься, Осень,  мы с ребятами  поможем найти     

твою корзинку с подарками. Давайте, в лес осенний  мы  пойдем.

И корзинку на лесной тропинке обязательно найдем.

Осень: Тогда  в  путь. А  поможет  нам  моя  осенняя  карусель.

Осень  выносит  карусель.

 Осень:  А  ну-ка, детвора, занимай  места  на  карусели.

Дети  берутся  одной  рукой за  ленточку.

Осень:  Карусель,  нас  закружи, где  корзинка,  покажи.

 Дети  под  музыку  едут  на  карусели.

Карусель  остановилась, дети  садятся  на  стульчики.

Звучит  музыка  дождя.

Осень: Ой,  что  я  слышу?  Кажется, дождик  начинается.

Ведущая:  Дождь  осенний, дождь  колючий                                                                                        мелко-мелко  моросит, намочить  ребят  спешит.                                                                               Мы  про  дождик  песню знаем, и Осени ее  подарим.

Музыкально ритмическая игра с колокольчиками  «Малыши и дождик».

Дети садятся на стульчики.

Осень:  Ну, вот и дождик капать перестал, в дождинках  солнышко  лучистое засверкало. Гриб у тропинки в красной шляпке встал, и песенка  лесная  зазвучала.                              

 Ведущая:  Посмотрите ребята, кто это появляется   после дождика в лесу на полянке?

Дети: Грибы.

Ведущая:  Правильно, грибы. Но появляются грибы как полезные, съедобные, так и опасные, не съедобные.  Давайте соберём съедобные грибы в корзинку.                                                                                              Проводится игра «Собрать грибочки»

 Осень:  Какие вы молодцы, собрали только полезные, съедобные грибы в  корзинку. Но моя корзинка с подарками так не нашлась.

Ведущая: Милая Осень, может быть твоя корзинка в саду или в огороде?

Осень:  А ведь правда, ребята, яблоки я для вас в саду собирала.

            Дружно в сад-огород пойдем, там корзиночку  найдем.

Идут за Осенью на круг. Исполняется танец  «Осенний хоровод». 

Ведущая: Ребята давайте поможем Осени собрать урожай.

 Дети собирают урожай овощей и фруктов, и раскладывают их по своим корзинкам.                                                                          

Дети рассаживаются на стульчики. Осень выносит корзину с яблоками.

Осень: А вот и моя корзинка нашлась, полна спелых яблок.

            Эти  яблоки, ребята, я собирала  для вас.

            Милые  мои  ребята!  Вам  спасибо  за  старанье!

            Было  весело, приятно, говорю  вам: «До свиданья!»

Ведущая: Мы  желаем  всем  здоровья.

                 И, конечно же, тепла.

                 Фруктов, овощей  раздолье

                 Осень  детям  припасла.

                 Чтоб  зимой  вам  не болеть,

                  Веселиться, песни петь.

                 Никогда  не  унывать,

                 Осень в гости приглашать.    

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыка осени. Конспект музыкального занятия для детей старшей группы

Цель  Формирование музыкальных и творческих способностей детей  в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, музыкально ритмических движениях). Овладение способами вза...

"Прогулка в осенний лес" комплексное занятие для детей младшего возраста.

Программное содержание:1. Обогащение словарного запаса детей: существительными, обозначающими животных, их детенышей, явления природы и времена года.  Прилагательными, обозначающими, цвет, форму,...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста).

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие  для детей старшего дошкольного возраста). Цель:Развитие двигательной сферы детей, фо...

«Осень» Нетрадиционное физкультурное занятие для детей подготовительной группы

Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни, используя здоровьесберегающие технологии и нетрадиционные методы, художественное слово.  Материалы к занятию: музыка...

«Музыка осени» конспект музыкального занятия для детей старшей группы

Музыкальное занятие сэлементами рисования  (нетрадиционные техники) для детей старшей группы...

"Осенняя пора" интегрированное занятие для детей 6-7 лет

Интегрированное занятие (развитие речи, рисование, музыка)...

Времена года. Осень. Цикл музыкальных занятий для детей раннего возраста с ОВЗ , с использованием здоровьесберегающих технологий.

Развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей ребён...