Сценарий осеннего праздника для воспитанников старшей группы компенсирующей направленности с ЗПР по мотивам русской народной сказки «Репка»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МБДОУ "Детский сад № 369" 

______________ Е.В.Овсянникова

«______» _______________2026 г.

Сценарий  осеннего  праздника

для воспитаннико  старшей группы компенсирующей направленности с ЗПР

по мотивам русской народной сказки «Репка»

Составил:

музыкальный  руководитель  Девятых М.Л.

г. Нижний Новгород

Цель: Доставить детям радость и удовольствие, способствовать эмоциональной отзывчивости,  увлеченности.

Задачи: Закреплять представления об осенних приметах и явлениях в природе. Развивать восприятие сказочного музыкального сюжета,   интерес к сказочным персонажам.   Воспитывать желание детей  участвовать в музыкальной деятельности

Музыкальный репертуар: 

«Лесной оркестр» сл. и муз.М.Басова

Танец с листочками  сл. и муз. С.Железнова

Стихи – инсценировки об осени

Хоровод «Осенью»

Хоровод «Вот идет в огород развеселый народ»  рус. нар. мел., обр. Т.Попатенко

Песня «Дождик»  В.Вересокина  с  игрой на колокольчиках

Игра  подвижная музыкальная «Кошка и мыши»  

Атрибуты:

Листочки  по кол-ву детей

Атрибуты для инсценировок осенних стихов

Бутафорские овощи: капуста, лук,  морковка, картофель

Костюм Дедушки

Костюм  Бабушки

корзина.

Запись  с «голосом репки», шума дождя

Музыкальные инструменты: колокольчики, коробочки, треугольники

Платок внучке

Маска собачки

Маска кошки

Маски мышей по кол-ву детей

Сюрпризный момент – книжки в виде «Репки» для раскрашивания с сюжетом сказки

Персонажи: 

Бабушка

Дедушка

 Накануне в группу к детям приходит письмо от Дедушки с приглашением к себе в деревню, полюбоваться на осеннюю природу и посмотреть, какие выросли овощи на огороде.

СЛ.1   Дети вместе с Ведущей входят в зал,

идут по        тропинке (СЛ.2),

рассматривают, осеннюю красоту, СЛ, 3, 4 животных.

Ведущая: Посмотрите-ка, ребята, в нашем зале так нарядно!

                     Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?

Дети хором: Это осень к нам пришла, всем подарки принесла:

2 Ребенок: Фрукты, овощи, цветы - небывалой красоты!

3 Ребенок: И орехи, и медок!

4 Ребенок: И рябину и грибок!

5 Ребенок: Подарила листопад!

Дети хором: Листья золотом горят!

Реб.6. Осень ждали целый год, (Слава)

           Вот она уже идет!

           У нее полны корзинки,

           Фрукты, овощи – не счесть.

           А для всех, для всех деревьев

           У нее подарки есть.

Ведущая:      Мы осенний праздник отмечаем.

                       И про Осень золотую -

Дети хором: Песню запеваем!

Песня «Ходит осень по дорожкам»

Ведущая: Ребята, посмотрите как красиво в осеннем лесу,

Мы пришли в осенний лес

Здесь полным-полно чудес.

Инструменты мы возьмем

Песню дружно мы споем.

«Лесной оркестр» сл. и муз.М.Басова

После песни в зал входит дедушка

Дедушка:  Здравствуйте, мои друзья,

Рад вас видеть видеть я!

Вы получили от нас с бабушкой письмо? (Ответы детей)

Ведущая: Мы с ребятами шли по тропинке, и залюбовались осенним лесом

Дедушка(в руках держит осенние листочки):  Да. У нас в лесу очень красиво осенью.

Осенний ветерок принес много красивых листочков.

Листья в воздухе летают

                          Вас на танец приглашают

(Раздаем листья)

Танец с листочками  

Дедушка:  Молодцы, ребята. Соберём осенний красивый букет для  моей бабушки?      

(дети отдают листочки Дедушке)

Дедушка:  Вот мы и пришли к моему домику. Присаживайтесь на стульчики, ребята                                  

СЛ.6 тропинка    СЛ.7 домик

Дедушка:  А где же моя бабушка? ( Зовет ее.  Дети помогают )

Бабушка, бабушка.

Под русскую нар. музыку, танцуя  выходит Бабушка   (увидела Деда и детей)

Бабушка: Здравствуйте! Дедушка, как хорошо, что внучат к нам пригласил в гости. Здравствуйте, ребята.                (Ответ детей).

Бабушка: Спасибо за осенний букет, какие красивые листочки. Посмотрите, один листочек хочет с вами поиграть

Кому листочек  в руки попадет

Тот и стихотворение  нам прочтет

Ведущая: Бабушка, наши ребята даже песенку об осенних приметах выучили. Хочешь послушать?

Бабушка:  Как интересно! Очень хочу. Спойте пожалуйста

Хоровод «Осенью»

 Бабушка:  Молодцы, ребята. А хотите посмотреть, на наш  огород? (Ответ детей)

Огород наш, не мал и не велик. И чего только нет на нём  (загибает пальцы), дыни нет, ананаса нет, бананов тоже нет. Зато есть овощи, а какие –попробуйте отгадать!  

Бабушка загадывает загадки родителям

 Загадки

 Бабушка: Листья собраны в кочан

           В огороде у сельчан.

            Без нее во щах не густо.

            Как зовут ее?            

Дети : Капуста              

Бабушка:  (Берет бутафорскую капусту)

Можно есть её  всю зиму!

                    Милости прошу… в корзину.(кладет «капусту» в корзину)

Дедушка: Он на грядке вырастает,

Никого не обижает.

Ну, а плачут все вокруг,

Потому что чистят...

Дети  :Лук                        

Дедушка:  (Берет бутафорский лук)

 Ты - отличный урожай!

                       Что ж, в корзинку полезай.  (кладет «лук»  в корзину)

 Бабушка: Растут на грядке елочки,

Не колют их иголочки.

В земле запрятан ловко

Их корешок...

Дети :  морковка                    

Бабушка: (Берет бутафорскую морковку)

Ты- хороший урожай!

                     Что ж, в корзинку полезай.   (кладет «морковку» в корзину)

Дедушка:  Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать...

Дети : картошку              

Дедушка: (Берет бутафорскую картошку)

                         Да , ты- главный урожай!

                         Что ж, в корзинку полезай.

  (оглядывается,  что-то ищет) А  где же наша репка?

 Бабушка: Да вот же она.

                    (отодвигает  маленькую ширму-  за ней  репка)

Дедушка:  Ребята, а хотите мы вам покажем, как мы репку сажали?

Дружно в хоровод  вставайте,

С нами вместе запевайте.

Хоровод «Вот идет в огород развеселый народ» Рус. нар. мел., обр. Т.Попатенко

( сели на стульчики)

Бабушка: Вот так и растили мы нашу репку.

Звучит аудиозапись «Кхе, кхе»

Дедушка: Вы слышали, кто-то сказал «Кхе, кхе». Кто сказал?

(обращается к детям, спрашивает у них)

 «Голос » репки: Кхе, кхе,

Бабушка: Да это же наша репка заговорила.

 «Голос » репки: Поскорей полейте грядку

                            Свежей, чистою водой.

                            Стану я большой и сладкой,

                             Стану сладкой и большой.

Дедушка: Да, давно дождя не было. Полить бы репку – она еще бы больше выросла! Что делать ?     (версии детей – позвать дождик)

 (Дети предлагают позвать песенкой и поиграть на музыкальных инструментах)

Песня «Дождик»  с  игрой на колокольчиках сл. и муз. В.Вересокиной

в конце звучит фонограмма шума дождя

Дедушка: Ребята слышите, дождик услышал нашу песенку. Скорее убирайте инструменты, а то намочит.

Дети присаживаются на стульчики

Дедушка обращает внимание на репку.

Дедушка: Посмотрите, репка ещё больше стала.

 Пора Репку тянуть!

 Репка выросла на славу… Не видал такую, право!

 (Подходит хватается за Репку руками, пытается выдернуть.)

Дедушка:  Дерну-ка … Не тут-то было – одному не хватит силы.

Помощники нужны.  Ребята,  как вы думаете, кто мне поможет?

(дети отвечают- называют персонажи сказок. дедушка,  бабушка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

Бабушка повязывает платок внучке, Дедушка надевает маску собачке.

Встают тянуть репку

Бабушка: Ухвачусь-ка я за Дедку, внучка за меня, а жучка за внучку. Тянем потянем, вытянуть не можем.

Дедушка:  Ребята, кого позвала Жучка на помощь?

Дети:  Кошку.

Бабушка надевает маску кошки на ребёнка.

Дедушка на мышат

Мышата садятся на корточки по кругу.

Внутри круга стульчик и кошка ходит  внутри круга.

Музыкальная игра «Кошка и мыши»  (играем 2 раза)

Поют взрослые, дети подпевают.

Дедушка: Ну-ка вместе, ну-ка дружно

                   Репку вытянуть нам нужно

                   Мышки  за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку,

                   Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку,

                   Тянут-потянут и вытянули Репку!

Все: (хлопают в ладоши) Ай-да , да, да

                                            Наша репка, красота!

Дедушка:  Посмотрите, а репка не простая – в ней много «репок», всем хватит.  

(Вариант сюрпризного момента – книжки в виде «Репки» для раскрашивания

с картинками  овощей)

Бабушка: А наша яблонька тоже осенние подарки принесла.

(корзина с яблоками)

Дедушка:  Понравилось  вам, ребята,   у нас в гостях? (ответы детей)

 Пора  и домой возвращаться. Бабушка, проводим внучат обратно в детсад.

Под музыку «Мы идём тропинками» все  «возвращаются» в группу.